抽屉原理六年级教学设计

1、抽屉原理六年级教学设计教学目标：1、初步了解抽屉原理。2、引导学生用操作枚举或假设的方法探究抽屉原理的一般规律。3、会用抽屉原理解决简单的实际问题。4、经历从具体的抽象的探究过程，初步了解抽屉原理，提高学生又根据有条理的进行思考和推理的能力，体会比较的学习方法。教学重点：抽屉原理的理解和简单应用。教学难点：找出实际问题与抽屉原理的内在联系。教学过程：一、 开展小游戏，引入新课。师：在我们上课之前，先做个小游戏：老师这里准备了4把椅子，请5个同学上来，谁愿来？师：听清要求 ，老师说开始以后，请你们5个都坐在椅子上，每个人必须都坐下，好吗？（好）。这时教师面向全体，背对那5个人。师：开始。师：都坐

2、下了吗？生：坐下了。师：我没有看到他们坐的情况，但是我敢肯定地说：不管怎么坐，总有一把椅子上至少坐两位同学我说得对吗？生：对！师：想知道老师为什么会做出如此准确的判断吗？其实这里面蕴含着一个有趣的数学原理抽屉原理。二、实验探索第一步：研究4枝铅笔放进3个文具盒，有哪些不同的放法？你们又能从这些方法中发现什么有趣的现象？1、（出示）师：把4枝笔放进3个文具盒，有哪些不同的放法？（请一生示范）你们又能从这些放法中发现什么有趣的现象？2、师：接下来，就请同学们以小组为单位进行实验操作，并把放法和发现填在记录卡上。放 法文具盒1文具盒2文具盒3最多放几枝ABCD我们的发现3、小组汇报交流。（4，0，0

3、）、（3，1，0）、（2，1，1）、（2，2，0）生：不管怎么放，总有1个文具盒里至少有2枝铅笔。师：总有是什么意思？生：一定有。师：至少是什么意思？生：不少于2枝，可能是3枝或4枝。生小结：把4枝铅笔放进3个文具盒，总有一个文具盒至少放进2枝铅笔。（最多有2枝或2枝以上）4、师：把4枝笔饭放进3个文具盒里，不管怎么放，总有一个文具盒里至少有2枝铅笔。这是我们通过实际操作发现了这个结论。那么，我们能不能找到一种更为直接的方法，只摆一种情况，也能得到这个结论，找出至少数呢？生：我们发现如果每个文具盒里放1枝铅笔，最多放3枝，剩下的1枝不管放进哪一个文具盒里，总有一个文具盒里至少有2枝铅笔。（学生

4、操作演示）师：这种分法，实际就是先怎么分的？生众：平均分师：为什么要先平均分？生1：要想发现存在着总有一个文具盒里一定至少有2枝，先平均分,余下1枝，不管放在那个文具盒里，一定会出现总有一个文具盒里一定至少有2枝。生2：这样分，只分一次就能确定总有一个文具盒至少有几枝笔了。把笔尽量每个文具盒里都放，还要尽量平均放。怎样用算式表示呢？4311 1125、那照这样的思路：把6枝铅笔放进5个文具盒，怎样想？（用铅笔操作演示） 65=11 112把7枝铅笔放进6个文具盒，怎样想？100枝铅笔放进99个文具盒呢？师提问：发现了什么规律？您现在正在阅读的抽屉原理教学设计二文章内容由收集!本站将为您提供更多

5、的精品教学资源!抽屉原理教学设计二生小结，师整理：铅笔数比文具盒数多1，不管怎么放，总有一个文具盒里至少放进2枝铅笔。（同桌之间说一说）第二步：研究铅笔数比文具盒数不是多1的现象。1、师：研究到这儿，还想继续研究吗？还有哪些值得我们继续研究的问题？（生自主提问：如不是多1，什么是抽屉原理等等。）2、师：如果铅笔数比文具盒数不是多1，而是多2、3，总有一个文具盒里至少会有几枝铅笔？（出示：把5本书放进2个抽屉里，总有一个抽屉里至少会有几本书呢？）生独立思考，在小组内交流，汇报。师：许多同学都没有再摆学具，用的什么方法？生：平均分。把5本书平均分到2个抽屉里，每个抽屉里放2本书，还剩一本书，无论放

6、在哪个抽屉里，总有一个抽屉里至少有3本书。生：5221 213（出示：5本书放进3个抽屉呢？8本书放进5个抽屉呢？）5312 112 8513 134师：至少数为什么不是商+余数？（小组讨论，汇报）4、对比观察算式，你能发现求至少数的规律吗？物体数抽屉数商余数 至少数商15、总结抽屉原理, 运用抽屉原理的关键是什么?（找准物体数和抽屉数），阅读相关资料。an=bc(c0)把a个物体放进n个抽屉里，总有一个抽屉里至少放进（b+1）个物体。三、应用原理。1、请你试一试。（口答，指出什么是物体数，什么是抽屉数）（1）6只鸽子飞回5个鸽舍，至少有2只鸽子要飞进同一鸽舍，为什么？（2）把13只小兔关在5个笼中，至少有几只兔子要关在同一个笼里？（3）有5袋饼干，每袋10快，发给6个小朋友，总有一个小朋友至少分到几块饼干？2、下面的说法对吗？说说你的理由。向东小学6年级共有370名学生，其中六（2）班有49名学生。A、六年级里至少有2名学生的生日是同一天。（370个物体，366个抽屉）B、六（2）班只有5名学生的生日在同一月。（49个物体，12个抽屉，只有就是一定）C、六（2）至少有25位学生是同一性别。3、玩猜扑克的游戏。抽掉大小王，抽出5张牌，至少