《香港,璀璨的明珠》教学设计

1、香港，璀璨的明珠教学设计教学目标（一）知识与能力：、了解课文内容， 知道课文是从哪几个方面介绍香港的。 初步掌握文中的一些四字词语。2、有感情的朗读课文。（二）过程与方法： 通过学生自主， 合作学习理解课文。（三）情感态度与价值观：激发学生热爱香港、热爱祖 国的思想感情。教学内容：这是一篇略读课文，从多方面介绍了香港的 美丽与繁华。全文共六个自然段。第一自然段从地理位置、 贸易、金融、商业、服务等方面简要介绍香港，第二到第五 自然段分别从香港的市场、美食、海洋公园和夜景具体介绍 香港的繁华与美丽，第六自然段用一句话概括主题，赞颂了 香港真是“我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠” 。重、难点：有感情

2、的朗读课文。教学对象： 三年一班的学生， 学习语文的兴趣比较浓厚， 掌握了一些的识字写字方法。但阅读能力比较薄弱，在平时 的教学中，就要把阅读理解放在了重要的位置，采用多种形 式让学生尽情地读，读中去感悟。教学方法：自主，合作，教师适当引导。 教学模式：“控制自学”课堂教学模式 教学时间：XX年11月27日三课时 教学过程【自主预习模块】一、 导入：同学们，我们的祖国有奔腾的江河、澎湃的 大海；有辽阔的草原、猫咪的森林；有宁静的山林、繁华的 都市。今天，老师将带领大家到香港去观光。请你把自己对 香港的了解或查找的资料与大家交流一下。二、 解读“自主预习导学案” 教师下发“自主预习导学案”给学生

3、，学生解读“自主预习导学案”。24、香港，璀璨的明珠导学案 姓名：班级：三年一小组：时间：XX.11.27【自主预习要求】、个人预习要求（1）按照预习提纲中的基本问题学习教材，然后做基 本习题。在这个过程中可以参考教师提供的相关学习资料，也可以利用工具书、查阅相关参考资料等，必须独自完成任 务，不允许与同学和老师交流。（2）记录自己在预习过程中发现的新问题、新思路、 新方法。（3）做好小组内交流的准备。（4）时间大约：2030分钟2、组内预习要求（1）小组长组织本组内成员进行自主预习的交流。首 先交流预习提纲内容， 然后交流同学发现的新问题、 新思路、 新方法。（2）组内交流可以采用讨论、辩论

4、等方式，不能采用 简单对答案的方式。（3）组内交流要通过民主集中的方式形成共同认识。（4）时间大约：810分钟3、交流展示准备要求（1）组长将预习提纲的内容和小组同学的新问题、新 思路、新方法交流内容分配给本组成员。（2） 小组代表将交流展示内容写到黑板上 （也可以采 用其他方式） 。（3）时间大约：58分钟【自主预习提纲】基本问题：、同学们先自己把课文朗读一遍，注意要把文中的字词 读准确。2、课文中有好多优美的词语，我们来读一读。琳琅满目应有尽有物美价廉一应俱全大饱口福举世闻 名璀璨无比光彩夺目五洲四海旅游胜地把你知道意思的词 语和同学们玩一玩猜词游戏。不理解的词语写下来，查字典 或联系上下

5、文解决。我不理解的词语：3、默读课文，说说课文是从哪四个方面介绍香港的？ 完成下面板书。 （温馨提示：阅读25自然段，并在每段里 挑出一个四字词语来概括。 ）X香港4、你对香港的哪个方面最感兴趣？请你扮演播音员读 一读，或扮演小导游向大家介绍你感兴趣的部分。从这些句 子中，你体会到了什么？基本习题： 这样美丽与繁华的香港， 你喜爱她吗？你为祖国有这么 美的地方感到自豪吗？请你带着喜爱与自豪之情再有感情 地读一遍课文。自主发现的问题：合作发现的问题：参考资料：香港地名关于香港的地名由来，有这样几种说法：说法一：香港的得名与香料有关。宋元时期，香港在 行政上隶属广东东莞。从明朝开始，香港岛南部的一

6、个小港 湾，为转运南粤香料的集散港，因转运产在广东东莞的香料 而出名，被人们称为“香港” 。据说那时香港转运的香料， 质量上乘，被称为“海南珍奇” ，香港当地许多人也以种香 料为业，香港与其种植的香料一起，名声大噪。不久这种香 料被列为进贡皇帝的贡品，并造就了当时鼎盛的制香、运香 业。后来香料的种植和转运逐渐式微，但香港这个名称却保 留了下来。说法二： 香港是一个天然的港湾， 附近有溪水甘香可口， 海上往来的水手，经常到这里来取水饮用，久而久之，甘香 的溪水出了名，这条小溪也就被称为“香江” ，而香江入海 冲积成的小港湾，也就开始被称为“香港” 。有一批英国人 登上香港岛时就是从这个港湾上岸的

7、，所以他们也就用“香 港”命名整个岛屿。 直到今天，“香江” 仍然是香港的别称。说法三：因“香姑”而得名。据说，香姑是一位海盗的 妻子，海盗死后，她就占据了这个小岛。久而久之，人们就 把小岛以她的名字为名，称之为“香港”了。香港海洋公园 香港海洋公园是世界最大的海洋公园之一，占地170英 亩，拥有东南亚最大的海洋水族馆及主题游乐园， 凭山临海， 旖旎多姿，是访港旅客最爱光顾的地方，不仅可以看到趣味 十足的露天游乐场、海豚表演，还有千奇百怪的海洋鱼类、 高耸入云的海洋摩天塔，更有惊险刺激的月矿飞车、极速之 旅，堪称科普、观光、娱乐的完美组合。海洋公园内有“太 平洋海岸”， 洋溢着北美加州海岸的文

8、化魅力和自然美景。在海涛奔腾、海岸嶙峋及宁静宜人的沙滩景致，也有训练有 素的海狮和海豹迎接游人。香港海洋公园建筑分布于南朗山上及黄竹坑谷地。山上 以海洋馆、海洋剧场、海涛馆、机动游戏为主。山下则有水 上乐园、花园剧场、金鱼馆及仿照历代文物所建的集古村， 仿中国宫廷建筑，村内有亭台楼阁、庙宇街景，反映中国历 史风貌，使中国古代街景重现，并有民间艺术表演。由中央 政府赠送的大熊猫安安和佳佳，深受广大市民欢迎。XX年香港回归十周年时中央人民政府赠送给香港的大熊猫盈盈和 乐乐都在香港海洋公园内。香港迪士尼乐园 香港迪士尼乐园是全球第五个迪士尼乐园，位于大屿山 的欣澳，环抱山峦，与南中国海遥遥相望，是一

9、座融合了美 国加州迪斯尼乐园及其他迪士尼乐园特色于一体的主题公 园。香港迪斯尼乐园包括四个主题区：美国小镇大街、探险 世界、幻想世界、明日世界。每个主题区都能给游客带来无 尽的奇妙体验。在美国小镇大街，可以乘坐迪士尼火车到幻 想世界，欣赏美国街市的怀旧建筑，各款典雅的古董车，品 尝各种中西佳肴美食；探险世界里，沿着一条条巨大的河流， 穿过非洲大草原，进入亚洲神秘森林，到达泰山小岛，勇敢 的领航员会带领游客探索大自然的神奇密境；充满欢乐的幻 想世界，是梦幻中的童话世界，美丽善良的白雪公主、纯真 活泼的小飞象、天真可爱的小熊维尼，每一个童话中的主角 都能给人带来欢乐和幻想；明日世界可以让人体验太空

10、惊险 之旅，探索宇宙。乐园内设有香港迪士尼乐园酒店和迪士尼好莱坞酒店，除了为访问乐园提供住宿方便，身在其中可尽情体验童话世 界和电影世界的奇趣，各种迪士尼人物随时会出现在游客身 边，惊喜无处不在。香港八景香港的旧八景为：旗山星火、仙桥雾锁、赤柱朝曦、鸭 洲帆影、宋台怀古、扶林曲径、浪湾水软、鲤鱼夜月。随着 时代的变迁，旧八景的景点已有三处完全改观，而其它一些 景点也渐显陈旧。现在的香港八景是：“旗山星火”， 乃八景中之首景， 它与历代八景中的“香 江灯火”、“飞桥夜瞰”均指从太平山顶观看夜色中的港岛如 群星满天的万家灯火之瑰丽景色。“赤柱晨曦”，指每当晨曦初上，旭日东升之时，沐 浴在万道霞光中

11、的赤柱半岛，殷红如赤。此景又称“赤柱朝 阳”、“赤柱朝曦”。浅水丹花” ，指碧水盈盈的浅水湾与万紫千红的杜鹃花交相辉映所构成的美丽春景。“虎塔朗晖” ，指虎豹别墅院内六角形的白塔在日出之 时，迎着朝阳，披满彩霞的壮丽景观。“快活蹄声” ，指快活谷的赛马盛况，马蹄声声牵动成 千上万马迷之心。“鲤门月夜” ， 指夜晚在鲤鱼门观赏月光照蛔下维多利 亚港的美景。“残堞斜阳” ， 指九龙城寨的残垣断堞、 在如血斜阳余 晖中的景色，由于近年九龙城寨已彻底清拆，这一景色也成 为历史，取而代之的是九龙寨城公园（园林整最）“宋台怀古” ，指在香港启德国际机场旧址附近的宋王 台公园，它记载了宋朝历史的最后一幕，人

12、们到此怀古之心 油然而生。此外，夕阳西下青洲岛的景色“青洲落照” ，风声浪涛 交织的“石澳风涛” ，汽车在港岛盘山公路上奔驰的“飞车 绝壁”， 春雨朦胧的“石排烟雨”等，也是今日香港美丽动 人景色的写照。香港的历史 香港全境的三个部分 （香港岛， 九龙， 新界） 自古以来 就是中国的领土。1840年第一次鸦片战争后， 英国强迫清政 府于1842年签订南京条约 ，割让香港岛。1856年英法联 军发动第二次鸦片战争，迫使清政府于1860年签订北京 条约，割让九龙半岛，即今界限街以南的地区。1894年中 日甲午战争之后， 英国逼迫清政府于1898年签订展拓香 港界址专条，强租新界，租期99年，至19

13、97年6月30日 结束。香港全称香港特别行政区，是中华人民共和国的两个特 别行政区之一。它由位于珠江口、南中国海上的香港岛，与 中国大陆连接的九龙半岛和新界地区，以及附近的235个小 岛组成。东北部东平洲以北海域及北部深圳河对岸就是广东 省的深圳市；水域以南就是广东省珠海市的万山群岛。香港 曾一直都是中国领土，但相继于1842年至1898年间被清朝 政府分批割让及租借予英国，至1997年7月1日中华人民 共和国对香港恢复行使主权。香港喜庆节日香港的多元文化，也体现在众多的节日之中。这为香港 人带来更多的热闹与欢乐， 也为旅客造就了更多的惊喜。 中 国的传统节日热闹、 喜庆、吉利，当然不能错过；

14、西方的节 日新潮、刺激和有趣，更是令人兴奋。农历新年： 新年是中国人最重视的节日。 除了合家团圆、 拜访亲友等必不可少的内容；香港的春节特色项目还有：年宵花市：农历新年前数天在多区举行，其中一年一度 的维多利亚公园年宵花市最热闹，出售桃花、菊花、水仙花 等各种贺岁鲜花及其他商品。花车巡游：大年初一，在市内举行。每年的巡游表演有 来自世界各地的花车，以及显示不同地区文化和风情的巡游 队伍，组合成多姿多采的大型表演，庆贺新一年繁荣丰盛。烟花汇演：大年初二，在维多利亚港海面举行。海港两 岸和高层建筑临海的一面，都成了最好的观赏位置。圣诞节：圣诞节是香港最热闹、最隆重的节日。维多利 亚港两岸的高大建筑

15、， 提前个多月就布置上色彩缤纷的灯饰，各商店也换上圣诞装饰，仅是这一风景，就引得不少游人赞 叹不已。此时的香港，展现出最辉煌的城市面貌， 如果对香 港的繁华有兴趣， 那么， 最好的游览时间一定是圣诞。最热闹的是平安夜，教堂里有神圣的平安夜弥撒，一些 酒店和商场还有唱诗班献唱圣诞歌，全港市民纷纷涌到街上， 其中，尖沙咀海滨花园长廊和临近大街更是人潮涌动。如果能在圣诞来香港，购物也是一大乐趣。这时各大商 场都会实施大减价，可低至半价，这已经成了香港的惯例，香港居民都会选择这个时候购买圣诞礼物，为至爱送上浓浓 的暖意。元旦（1月1日）、情人节（2月14日）、天后诞（农历 三月二十三） 、佛诞（农历四

16、月初八） 、太平清醮（农历四月 初八）、端午节 （农历五月初五） 、乞巧节 （农历七月初七） 、盂兰节（农历七月十四）、中秋节（农历八月十五）、万圣节（10月31日）。三、自主预习活动 学生按照“自主预习导学案”要求活动，教师控制学生 活动。【交流展示模块】一、导入：同学们经过自学和小组内的讨论，基本上解 决了自主预习提纲中的问题，现在把你们的学习成果展示给 大家吧!二、解读“交流展示导学案” 香港，璀璨的明珠交流展示导学案 姓名：班级：三年一班小组：时间：XX.11.26“交流展示”的要求：、 学生小组之间。小组代表汇报自主预习任务完成情况 声音要洪亮，语态要大方。主要包括：（1）什么问题解

17、决了，说明解决问题过程和方法，可 以采用各种方式交流展示。（2）什么问题没有解决,原因是什么？（3）其他小组同学倾听并记录，对于交流展示小组代 表的发言，可以在适当的时候发表赞同或者反对的意见，并 准备交流。（4）时间：2030分钟2、师生之间，（1）各小组代表分别与教师交流 学生提出疑难问题： 教师解答学生的疑问，讲解重点问题：（2）时间：10分钟三、交流展示活动学生按照“交流展示导学案”进行交流展示活动，教师 控制交流展示活动。【达标训练模块】一、导入：经过大家的共同努力，已经对这篇课文的知 识有所掌握，现在检查一下大家的学习情况。二、检查学困生三、解读“达标训练导学案”香港，璀璨的明珠达

18、标训练导学案 姓名：班级：三年一班小组：时间：XX.11.27要求：（1）必须独立完成，不能看同学的试卷，不能问 老师；（2）不可以看教材等其它参考资料；（3）记录完成时间。 （时间：1015分钟） 达标训练测试题：、把词语补充完整并选择两个词语各说一句话。应（）尽（） （）（）口福旅游（） （）举世（）（）夜幕（）（）五（）六（） 奔流（）（）（）洲（）海璀璨（） （）2、回顾课文，回答下面的问题 香港，璀璨的明珠一课介绍了香港的（）和。第一 自然段先从地理位置、贸易、金融、商业，服务等方面总体 介绍香港。第二至五自然段分别从、 、和具体介绍了香港。 第六自然段用一句话概括主题，赞颂了香港真

19、是： “（）”与 课文开头呼应。这就是（）（）（）的结构，3、课外延伸：请同学们从课前老师发给你们的参考资 料中选择一方面了解香港，仿照课文的写法，用自己的话写 一写。教师评卷（时间：3分）自我改错（时间：3分） 要求：对照标准分析做错的题目的原因，改正错题。 组内交流（时间：5分） 要求：交流自我改错情况，组内互助评价。组际交流（时间：8分） 要求：汇报本组成员改正错题情况。 记录：针对做错的题。教师讲评（时间：5分） 记录：针对做错的题。四、达标训练活动（1）个人答题（2）教师评卷（3）个人改错（4）组内交流（5）小组汇报（6）教师讲评【反思评价模块】一、导入：现在请同学们评价一下自己对这

20、篇课文的学 习情况。二、解读“反思评价导学案” 香港，璀璨的明珠反思评价导学案 姓名：班级：三年一班小组：时间：XX.11.27、自我反思评价要求（时间：5分）（1）在学习过程中，学会了什么知识，学会了什么方 法，懂得了什么道理，如何发扬成绩？（2）反思在学习过程中，哪些知识没有学会，什么方 法没有学会，什么道理没有弄清楚，主要原因是什么？今后 如何改正错误？（3）给自己定性评价：优秀（）良好（）一般（）较 差（）记录：2、组内反思评价要求（时间：5分）（1）小组内分别交流自我反思评价内容。（2）组内成员互相评价：优秀（）良好（）一般（） 较差（）记录同学对你的评价：记录组长对你的评价：3、组际反思评价要求（