社会研究方法自考题-35_真题-无答案

1、社会研究方法自考题-35（总分100，考试时间90分钟）单项选择题1 .人们通过对现实世界细致的系统观察而把握某种现象存在的程度的过程就是A.测量B.指数C.概念化 D.量化指标2 .社会测量中，与自然科学测量最接近的是 A.定性测量B.定量测量 C.物理测量D.属性测量3 .社会测量的第一个步骤是 A.概念化 B.操作化C.构造指标 D.资料收集4 .针对表示某种社会属性的概念，构造出相应的测量工具，对之进行经验观察，并以数字 形式表示观察结果，这就是 A.定距测量B.定类测量 C.定量测量D.定比测量5 .在操作化的过程中，关键的一步是 A.建立指数 B.构造指标 C.概念化 D.测量6

2、.测量的两个关键环节是 A.指数和量表B.信度和效度C.概念化和操作化D.定比测量和定序测量7 .对概念的含义和应用范围给予清晰说明的过程是 A.操作化 B.概念化 C.定量 化D.定性化8 .概念化的过程是在什么层次上对概念进行了名义定义？A.理论层次B.测量层次C.实践层次 D.经验层次9 .信度是指测量的 A.准确性 B.可靠性 C.精确性 D.信服性10 .经常被研究者用来指称概念的层面或具体方面的术语是 A.指标 B.维度 C.效 度D.信度11 .法国社会学家迪尔凯姆用 来形容由于社会动荡和剧烈变迁给人们带来的不确定 感。A.失范B.危机C.混乱D.异化12 .可以直接观察的变量又

3、称为 A.效标 B.指标 C.指数 D.效度13 .把概念抽象的名义定义进一步具体化，使其转化成能从经验上进行观察和测量的变量和指标，这个过程通常被称为 A.操作化 B.概念化 C.资料收集 D.复合测量14 .是概念的具体化，可以在经验层次上观测，表明事物在数量、等级或类别上的变 动状态。A.指标 B.命题 C.指数 D.变量15 .抽象程度比较低的概念比较容易 A.理论化 B.操作化 C.定性化 D.概念化16 .在量化测量中，精确度最高的测量层次是 A.定类测量B.定序测量C.定距测量D.定比测量17 .测量层次中最低的是 A.定序测量B.定比测量 C.定类测量 D.定距测量18 .测量

4、指标的精确度是用 来衡量的。A.量表 B.测量信度 C.测量层次 D.测量效度19 .以相等的固定间距（标准间距）来确定属性强度的实际距离的测量层次是 A.定类测 量B.定序测量 C.定距测量D.定比测量20 .对于抽象复杂的概念，就可能会找到更多的指标。决定用哪些指标更能代表概念的规则是 A.择优规则B.劣汰规则C.严格规则 D.一致性规则21 .在量化测量中，根据属性的不同对人或事件进行分类，是指 A.定序测量B.定类测量C.定距测量 D.定比测量22 .测量层次按精确度由低到高依次为 A.定类测量一定序测量一定距测量一定比测 量B.定序测量一定类测量一定距测量一定比测量 C.定距测量一定

5、序测量一定类测量一定 比测量 D.定比测量一定序测量一定距测量一定类测量23 .在下列指标中，能够作为定序指标处理的是 A.年龄 B.性别 C.职业 D.婚姻状况24 .在下列测量尺度中，尺度不能作加、减、乘、除的数学运算，也不能用数学符号2”、%”来表示的是 A.定类尺度 B.定比尺度 C.定距尺度 D.定序尺度25 .不仅对属性进行分类，而且还根据属性强度的不同对人或事件进行顺序排列的测量层次是 A.定类测量 B.定序测量 C.定距测量 D.定比测量26 .测量抽象概念的常用工具是 A.指数和参数B.指数和量表C.参数和李克特量表D.李克特量表和语义差异量表27 .在社会测量中，功能最多的

6、测量尺度是 A.定序测量B.定比测量 C.定类测量D.定距测量28 .可以用来测量个人和社会的某种特征，可以最终反映出个人或社会的特征存在的状况的测量工具是 A.参数B.量表C.指数D.语义差异量表29 .将多个指标整合为一个单一的分数就是 A.指标群 B.指数C.指标D.量表30 . 一种将所测量的复合变量的各个方面都按同样的方式将其可取值按一定顺序排列出来的测量工具是 A.量表B.指数C.操作化 D.概念化31 .从测量层次看，量表测量属于 A.定类测量层次 B.定序测量层次C.定距测量层次D.定比测量层次32 .在量化测量中，建立指数的第一步是 A.对指标进彳T加权B.选取符合标准的指标

7、C.确定指标的顺序D.处理缺失值33 .给指数中的某些重要指标赋以特殊的分量就是 A.复合测量B.加权 C.量化 D.单一测量34 .李克特量表最大的优点是 A.清楚的顺序回答形式B.便于理解C.简捷明晰 D.方便录入35 . 在20世纪30年代，将问卷调查的答案从两种扩展成了4种。A.李克特 B.罗森伯格C.齐默巴多D.坎贝尔36 .用来测量人们的感觉或主观判断的测量工具是 A.指数B.参数C.量表D.效度37 .李克特量表属于 A.定距测量 B.定类测量 C.定比测量 D.定序测量38 . 20世纪50年代发展出来的，主要用来测量人们对观念、事物或他人的感觉的量表是A.语义差异量表B.罗森

8、伯格量表C.李克特量表D.总加量表39 .语义差异量表发展出来的年代是 A.20世纪20年代 B.20世纪30年代 C.20世纪 40年代 D.20世纪50年代40 .按照李克特总加量表的形式而设计的一个具体的量表是指 A.罗森伯格量表 B.语 义差异量表 C.迪尔凯姆量表 D.斯皮尔曼量表41 .在语义差异量表中，最经常使用的形容词类别是 A.力度B.评彳C.行动 D.语言42 .用同一种测量工具，在两种不同场合对同一群受试者前后测量两次所得到结果的一致性程度，是 A.再测信度 B.复本信度 C.折半信度 D.表面信度43 .使用相同指标或测量工具重复测量相同事物时，得到相同结果的可能性，是

9、指测量的A.操作化 B.概念化 C.信度 D.效度44 .又称为稳定性信度的是 A.复本信度B.折半信度 C.再测信度D.内容信度45 .相关系数反映的是测量分数的稳定性程度，故称为 A.折半信度 B.复本信度C.稳定性信度D.等值性信度46 .最简单、最直接评估信度的方法是 A.内容信度 B.复本信度C.折半信度 D.再测信度47 .是在一个测量中采用两个或两个以上的复本来对同一群研究对象进行测量时所得 到结果的一致性程度。A.等值性信度B.稳定性彳t度C.再测信度 D.复本信度48 .复本信度又称为 A.稳定性彳t度 B.等值性信度 C.折半信度 D.再测信度49 .斯皮尔曼-布朗公式的表

10、达式是 A . B. C. D.但将奇数题A.50 .心理学家斯皮尔曼只用一个测量工具对同一组同一群受试者实施一次测量， 和偶数题分开计分，再计算奇数试题和偶数试题分数之间的相关系数，即所谓的 折半信度 B.再测信度 C.复本信度 D.稳定性信度51 .测量是否有表面效度，主要是基于 A.测量工具代表概念定义的内容多少B.是否有再测信度 C.是否有概念定义作为客观依据D.个人的主观判断52 .用来检查由操作化得到的经验指标是否能够比较全面地代表概念所包含的内容的效度是 A.效标效度 B.内容效度 C.表面效度 D.同时效度53 .最容易评估，也是最基本的效度类型是 A.效标效度B.内容效度 C

11、.表面效度D.同时效度54 .用个人对自己能力的主观评价来测量自尊心”这个概念，是一种具有 的测量方法。A.效标效度 B.内容效度 C.表面效度 D.预测效度55 .内容效度是指测量在多大程度上涵盖了被测量概念的全部内涵。测量工具代表概念定义的内容越多，则内容效度就 A.无法确定 B.越高C.越低D.不变56 .测量结果与人们头脑中的印象或学术界形成的共识之间的吻合程度被称为A.表面效度 B.内容效度 C.预测效度 D.同时效度57 .下列效度又称准则效度的是 A.表面效度 B.内容效度C.效标效度 D.预测效度58 .在社会阶层”这个概念的定义中，通常包含教育程度、收入程度与职业等数个层面，如 果测量社会阶层”的测量工具只包含收入层面的指标，就明显缺乏 A.表面效度 B.内 容效度 C.效标效度 D.预测效度59 .已被断定具有效度的效标与测量结果之间的相关程度称为 A.复本信度 B.折半信 度C.预测效度 D.同时效度60 .是用测量分数与效标分数之间的相关系数来衡量的，这样就减少由于主观判断失 误而产生的偏差，是一种比较实