化学九年级上鲁教版1.3走进化学实验（第三课时）学案

1、第三节 走进化学实验室（第三课时）课型：新授课 主 备：李华伦 班级 姓名 组号 评价 一、【课前复习、预习】.下列试剂中，应该用药匙取用的是_，应该用镊子取用的是_，应该用滴管取用的是_。氧化铜粉末 石灰石块 锌粒 试剂瓶中的盐酸、对实验剩余的药品正确的处理方法是（ ） A 随意倾倒 B打包带回家 C倒在指定容器D放回原试剂瓶、向试管中加入固体药品，不会用到的仪器是（ ） A镊子 B纸槽 C玻璃棒 D药匙使用酒精灯时，错误的操作是（ ） A用火柴点燃酒精灯 B、用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯 C、用酒精灯外焰给物质加热D熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭托盘天平只能用于粗略的称量，能称准到_克。学习

2、目标：学会托盘天平、量筒的使用、玻璃仪器的连接、气密性检查、洗涤； 初步养成动脑思考、规范操作、仔细观察、详实记录的实验习惯和严谨认真的科学态度学习重难点：熟练掌握托盘天平、量筒的使用、玻璃仪器的连接、气密性检查、洗涤二 、【师生合作交流】 （一）物质的称量1使用托盘天平称量前，先把游码移回_处，检查天平是否平衡，如果平衡，指针静止时指在_的_。如果天平未达到平衡，调节_ _使天平平衡。2、称量时，把称量物放在_盘，砝码放在_盘。砝码要用_取。先加_的砝码，再加_的砝码，最后_，直到天平平衡为止，记录所加砝码和_的质量。称量完毕后，应把砝码放回_中，把游码_。3称量干燥的固体化学药品前，应在两

3、个托盘上各放_，然后把药品放在_称量。易潮解的药品，必须放在_（如_、_）里称量。4称量时，药品和砝码的位置放反了：药品质量=砝码质量游码质量 （二）液体的量取一定量的液体可用 取用仪器：量筒、胶头滴管 步骤：（选、注、滴）选：观察量筒的最大量程；注：向量筒中倾倒液体接近所需刻度，停止倾倒；滴：将量筒平放桌面，改用胶头滴管逐滴滴加到刻度线。特别注意：读数时，视线应与量筒内凹液面的最低处保持水平小兰平视：则读数不变，液体的实际体积 读数； （V读 V实）小芳仰视读数：则读数偏小，液体的实际体积读数； （V读 V实） 小丽俯视则读数偏大，液体的实际体积读数。 （V读 V 实 1、一同学对量筒内一定

4、体积的液体进行读数时，用俯视的方法读数，这他读得的体积数与实际体积相比较（ ） A 等于 B大于 C小于 D 无法确定2、小明用俯视的方法量取10ml稀盐酸，则他量取的体积（ ）10ml A 大于 B 小于 C 等于 D无法确定学生活动 操作P 24实验5 （三）仪器连接 手持拿仪器原则：左大右小；玻璃管插入橡皮管（塞孔）内的方法是先将玻璃管的一端 ，然后稍用力 插入（四）气密性检查（五）玻璃仪器的洗涤 手腕震荡，不可上下、左右晃动手臂。 标准：器壁的水聚成水滴，也不成股留下；洗净的玻璃仪器应放在 或者指定的地方。三 【课堂检测】四 【秋天的收获】课堂检测一 我来选.正确量取7.5mL液体，应

5、选用的一组仪器是（ ）5mL量筒 10mL量筒 20mL量筒 胶头滴管AB、C、D、只有读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20mL则实际为（ ）A大于20mLB、小于20mLC20mLD、无法判断.把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（ ）A、用镊子 B、用玻璃棒 C、用药匙或纸槽送入 D、直接倒入.走进化学实验室，同学们学会了最基本的操作，以下操作正确的是（ ） .下图是初中化学常见的几个实验操作，其中正确的是（ ）二 我来填.某学生欲称取4.3g氯化钠，他在左边托盘上放了4g砝码，又把游码移到0.3g处，然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡。这时托盘上氯化钠的实验质量是 g.2.量取一定量的液体常用 量取，称