中班科学优质课教案《手机活动设计》含反思_第1页
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文档简介

1、中班科学优质课教案手机活动设计含反思在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的中班科学优质课教案手机活动设计含反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。活动目标1.引导幼儿了解手机的功能。2.感受手机给人们生活带来的方便以及手机对人们生活的不利因素。3.引导幼儿正确合理的使用手机。4.幼儿可以用完整的普通话进行交流。5.培养幼儿与同伴之间的相互配合。活动准备ppt课件、手机(翻盖手机、滑盖手机、直板手机)活动重、难点重点：引导幼儿了解手机的功能。难点：引导幼儿正确合理的使用手机。活动过程一、参观

2、手机店，引起孩子学习的兴趣。出示ppt教师：你们看图上是什么?哦，是手机。这是张老师刚开的手机店。你们都看到了那些手机呢?今天，老师把店里的几款手机都带来了。我们一起来认识一下它们吧!二、了解手机的功能教师：你们在家里玩过爸爸妈妈的手机吗?他们的手机有什么本领呢?(指名幼儿回答)教师：你们想不想知道老师带来的手机都有什么本领?老师让小朋友自己来发现，好吗?(幼儿人手一部手机自由探索发现，教师巡回观察。)教师：老师这里有一张记录表，上面有很多图片，你们认识吗?(介绍各种图片代表的意思:信封代表发信息，钟表代表时间，话筒代表录音等。)如果你发现自己的手机上有这种本领，就在图下打，没有就空着。(幼儿操作，教师巡回指导。)教师：小朋友的'好多图片下都空着，因为我们拿的是以前生产的手机，随着科学的进步，我们现在用的手机本领可大了。三、学当小记者。教师：今天请小朋友们当小记者，去采访客人老师的手机有什么本领，完成我们的记录表。(幼儿两两结伴去采访客人老师。)四、了解手机对人们的危害。出示ppt，引导幼儿了解手机对人们正常生活的不利影响。五、结束教师：手机给我们的生活带来了很大的方便，但在一定程度上也影响了人们的正常生活，我们回家告诉爸爸妈妈要合理地使用手机。活动反思在本次活动中我做的不好的地方来说说：在第二环节中，给孩子投放的操作材料太单一，孩子的探索没有达到我预设的效果。在让

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