2021年关于班主任工作计划9篇

1、It is not difficult to make a decision, but the hard part is to put it into action and stick to it to the end. （页眉可删）2021年关于班主任工作计划9篇班主任工作计划篇1一、本班学生基本情况：全班共有学生82人，其中男生55人，女生27人。我班 总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正， 遵守学校规章制 度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他 们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能 控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。 很多行为习惯有待 进一

2、步培养。二、本学期工作要点和措施1、做好转化潜能生的工作对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”， “众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表 现告诉家长，同时了解学生的在家表现。2、加强安全教育加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会, 班会，组织学生学习中小学自我防范安全常识。利用班报刊 出有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。制定班 级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳， 不做危险动作，上学和放学路过马路注意交

3、通安全。特别是新教 学楼的建造，时刻提醒学生注意安全。3、加强班干部队伍建设进一步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级， 培养自 我管理和管理他人的能力， 当好班主任的好帮手。每两星期召开 班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。三、工作安排第一周1 .总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2 .学习小学生日常行为规范和学校管理条例。3 .抓好学生常规，早日进入正常秩序。第二周1 .组织好教师节主题班队会活动。2 .进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。第三周1 .继续抓好常规教育，进行常规训练2 .加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生第四周1 .进行手抄报比赛。2 .

4、继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。第五周1 .庆“十一”，进行爱国主义教育。2 .进行班级朗诵比赛。第六周1 .对学生进行安全教育。2 .培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周1 .继续抓好纪律和学习目的教育。2 .进行班级英语竞赛。第八周1 .继续抓好课堂常规教育。2 .进行尊敬父母的教育。第九周1 .进行数学竞赛。2 .培养学生正确的是非观念。第十周1 .准备期中考试。2 .继续抓好法制和安全教育。第十一周1 .向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。2 .期中考试。第十二周1 .总结期中考试，吸取经验教训。2 .教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周1 .向学生进行爱国主义

5、教育。2 .对学生进行安全教育、集体主义教育。第十四周1 .进行勤俭节约教育。2 .对学生进行爱护公物教育。班主任工作计划篇2学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作：1 .首先积极按时完成本学期学校的各项工作计划。2 .进一步搞好对学生的学法指导工作，在开学初，针对我 们班的特点，请在这几年中考中有丰富经验的老师来为我班的学 生做两节课的专题讲座，增强学生的信心，使他们从被动学习的 状态逐步转入到主动学习的正轨，那么为了能够让他们学得更 好、考得更好，了解每位学生的强科与弱科，将学生按需分配给 我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作 做好了，我们班的中考备考工作大概也就成功了

6、。3 .加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一 些有可能影响学生学习的因素减少到最少，课间，中午多与学生聊天，以便发现问题及时解决问题。4 .对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把 握好，这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体，我们班学生的成绩是两头小， 中间大，把中间这部分的学生都能搞 上去，那么我们班就成功了。5.在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式， 跟学生交流：让我校以我为荣，报答父母养育恩；跟学生的生活 贴近的知识和能引起学生共鸣的知识 ；学生现在的学习状态能否 合乎中考的要求；老师的经历和当今社会的形势；学习经验和学 习方法；学生的心理问题以

7、及正常男女同学交往 ；怎么样处理好 开心与烦恼的事；被人误会之后该怎么办。同时，还将在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心健康的活动；有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信；有目的地让团干部主持班会课， 提高全体团员的团员意识， 提高 政治思想觉悟，提高班集体的凝聚力。班主任工作计划篇3为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风, 把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做 一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：一、班级基本情况本班共有53名学生，其中有男生27人，女生26人。二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班

8、集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标， 就会失去前进的动力。所以， 一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的.结和，逐步实现目标的过程会产生梯次 激励效应，形成强大的班级凝聚力。 作为班级组织者的班主任应 结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。 在实现班集体奋斗目标的过程中， 要充分发挥集体每个成员的积 极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果， 要让他们分享集体 的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培养竞争意识，有“你追我

9、赶”的比学风格；通过各种方式，端正学生的学习动机和态度， 指导他们掌 握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读， 组织和举行读书会，培养他们 良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；向各科任教师推荐本班学科尖子生,请科任教师加强辅导， 善于发现优等生，在班中树立榜样。 正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他 们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的 闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证

10、。要抓 好纪律关键在教育好后进生。 所以，转化后进生特别是双差生工 作显得异常重要；同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干 部的能力，又使班级纪律有了提高。5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要 不断督促，使他们不断取得进步；又不会骄傲而马虎。6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断 上进。7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教 育，加强班级凝聚力。8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。三、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。要求学生严格遵守学校规章制度， 端正学习态度，明确学习 目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内

11、 有一部分同学平时对自己放松要求， 在学习方面不抓紧，导致期 末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩， 要求这些学生进一 步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。培养学生 良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校 内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保 持安静，遵守纪律。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划， 带动 全班同学认真学好每一门功课， 搞好各项活动。一个良好的班集 体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子， 组成班集体的 核心，有了这个核

12、心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学 习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。4、抓住每一次听写，单元考。及时进行总结，指导，鼓励。5、组织迎“六一”庆祝活动。6、抓好期末复习，迎接期末考试。7、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。四、工作安排第1、2周1、开学的学生报名工作2、始业教育3、五项竞赛开始4、班报刊出第3、4周1、假日活动开始2、金点子大赛3、建立差生管理档案第5、6周1、跳绳比赛2、“学雷锋树新风”教育活动3、我为妈妈做家务活动4、植树节

13、活动5、“我爱集体”活动第7、8周1、校刊，班报刊出2、学生实践活动第9、10周1、“学会生活”活动2、“伟大的民族精神”征文活动第11、12周1、班报刊出2、立定跳远第13、14周“伟大的民族精神”演讲赛第15、16周1、排球赛2、朗读测试3、写字测试4、作文片段比赛第17、18周1、体育达标考核2、班报刊出3、迎六一”手抄报比赛4、古诗积累比赛第19、20周1、复习迎考2、休学式班主任工作计划篇4本学期是第一学期，也是学生在校的关键一个学期，继续了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想生活和学习状况，我特制定了以下20年上学期班主任工作计 划。一、指导思想：在学校办学理

14、念的统一领导下， 在学校政教处处的直接领导 下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，针对本班学 生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良 好的班风、学风。二、工作目标1、培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风。2、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。3、培养学生健全人格，使学生尽快投入实习前的学习生活 状态。4、加强班级常规管理，协调各科教师管理，保证学生学习 正常有序进行。5、巩固良女?班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力 量，提高班级整体水平。6、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重 学法指导，提高学习效率。7、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师

15、生关系。三、具体措施1、完善制度，形成良好班风学风班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约 束，提高学生学习的主动性。首先，强化班干部主动工作的能力， 让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意 识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求出发，加强学生自我的认识与监督，对每个学生每一个项目要有具体而严格的要求，如：仪 表方面要做到保持着装整洁， 讲究文明礼貌等，卫生方面做好公 共和个人卫生工作，要按时，自己地面卫生保持整洁、不可有纸 屑等。同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课 纪律，提高效率；提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围， 构建良好

16、的班级文化；利用刊物对学生进行思想教育，发挥学生 的主观能动性，激励学生；通过组织班级活动培养学生的集体观 念，增强班级凝聚力；以形成良好的班风学风。2、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人， 是校长、教务及学管 的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育治理工作进行。因此，必须提高认识，加强责任感， 把握班主任工作规律。努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向 上，勤奋为学，团结友爱的集体。引导学生努力学好功课，采取 有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。关心学生生活和健康， 组织学生参加各种文体活动。组织学生参加社会实践和公益劳

17、动。关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。协调本班任课教师的教育教学工作， 主动向他 们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。 建立与学生家长联系，协调对学生教育和治理。3、主题班会，强化学生各项教育深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育， 加强学生行 为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教 育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育， 本学期将根据学校的安排， 以班 会为主阵地，开展多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、 活泼型和实用性，在主题班会中加深学生的的理解和认识， 增强学生

18、的能力，以强 化学生各项教育。开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行 联系与沟通，多角度进一步了解学生。 寻求在实际工作中获得家 长的支持。共同对学生进行教育。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。班主任工作计划篇5一.进一步完善班级管理制度，建立良好班级集体，形成学 生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风、班貌。二.精心培养班干部。鼓励班干部大胆工作，指点他们工作 方法。严格要求他们在知识、能力上取得更大进步。在纪律上以 身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。三.抓好教学质量，确保在及格率的基础上提高优良率。同 时密切配合科任

19、教师的工作， 和他们进行及时沟通，使班级成绩 稳步提高。四.加强对学生心理素质的教育。由于初三学生的学习负担加重了，面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，从 而产生了不同程度的心理障碍， 而作为班主任就要想办法提高学 生心理素质五.重视体育锻炼，提高身体素质。毕业年级的学习压力很 大，所以更要重视学生的体育锻炼，同时加强和家长的联系，共 同重视对学生的健康指导。六、加强与家长的密切联系对学生在学校的一些情况及时和 家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定 有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。七、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进

20、身心健康发展，同时，以此增进班集体凝 聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。八、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助 后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争 机制，使全班学生共同进步。九、教室内要保持干净，保证安全（包括防火、防盗和用电 安全）。初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，班主任 工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现 状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调弁初步建立社会、学校、家庭三位一 体的思想教育体系。教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守 法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取

21、在中考取得优异成绩，为将 来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。班主任工作计划篇6作为一名中专职业学校的班主任,我一直努力的在工作。做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中 专职业学校不同于高中学校,虽然也有一部分中专学生通过老师 和学生本人的努力考上大学，但那是极少数,大多数学生都无法 通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作计划 而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是：一、提高知识,明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管 的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直

22、接影响 学校教育管理工作进行。因此，必须提高认识，加强责任感,掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向 上，勤奋为学,团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成 绩和学习效率。3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会实践和公益劳动。5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为 班级一支骨干力量。6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班 学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。二、热爱学生,深入了解学生情况要想引导学生向好的方向

23、发展，克服不好的方面，首先必须 深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平 ,了解他们 的兴趣爱好，性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。如新接手的新班主任,必须先了解这个班基本情况：人数，男 女，年龄状况,政治面貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩, 特长爱好，健康状况,家庭地址,电话，家长职业,经济状况等。三、实施班级管理，形成良好的班风1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工 作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确， 措施具体、切实可以。2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。班主任工作计划篇7主任工作

24、计划提高班主任工作的科学性和实效性，关键在于加强对班主任工作的领导，提高对班主任工作的科学管理水平， 提高班主任对班级的组织、领导和科学管理水平。指导班主任做 好工作计划，是加强领导和提高科学管理水平的基本的、重要的环节。指导班主任制定工作计划可以从以下几个方面入手：1 .制定班主任工作计划的必要性(1)制定了工作计划，才能做到心中有数。班主任工作涉 及到学校的各方面工作，是一个复杂的系统工程。只有制订好周 密的工作计划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，使学校培养目标具体化、阶段化和层次化，以保证学生的健康发展。(2)制定了计划，工作才有序。班主任是班级这个小社会 的“总理”，工作繁重

25、，头绪纷繁，工作难度大。只有制订好工 作计划，才能有主次、有先后、有顺序地开展工作，事半功倍。(3)班主任工作计划是班级建设和管理的行动纲领。班主 任制定计划目标，弁向学生公布，才能充分调动学生的积极性， 向着明确的目标，沿着既定的路线，有步骤、有组织地开展工作。 制定工作计划有利于对工作进行检查和督促。班主任对工作进行经常性的检查和督促是提高工作质量的有效途径之一。有了计 划，就能正确检查自己的工作情况。同时学校、学生也可以根据 计划检查、督促班主任工作。2 .制定班主任工作计划的依据(1)上级指示。包括党和国家的教育方针、政策和法规，以及上级教育行政部门的指示和要求O(2)学校要求。学校工

26、作计划为整个学校管理规定了明确 的任务，对教育目的和当前形势做出了明确论述。它是制定班主任工作计划的直接依据。(3)班级实际情况。班级情况包括 “学生人员构成”、“学 习状况”、“思想状况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班 级特点”等。班级状况是工作计划的基础，只有根据班级状况出 发，才能使班主任工作具有针对性，切实可行。(4)以教育科学理论为基础。班主任工作计划必须符合教 育工作的现律和青少年身心发展的规律，使计划能得到科学的、 合理的、顺利的实施。(5)间接经验。制定计划时，应重视教育情报，了解教育 动态，学习和借鉴别人的管理经验，做到博众人之长，取百家精 华。(6)考虑到各方面的条件。

27、应考虑学校条件、任课教师条 件和班主任自身条件等，确保工作计划实施的可行性。3.制定班主任工作计划的原则(1)目的性原则。制定工作计划，首先要确定目标。班主 任工作计划的总目标应以培养社会主义接班人为主体。有了这个总目标，计划就有了社会主义方向性。各种计划就能做到有目的、 有层次。(2)整体性原则。班主任工作计划是学校整体工作计划的 一个组成部分，它必须服从于使学生德智体美劳诸方面得到全面 发展这一教育目的。在整体性原则下，还应有所侧重。(3)群众性原则。班主任工作计划关系到全班师生，计划 的设想、确定目标、制定措施都必须走群众路线。整个计划制定 过程应广泛征求校领导、任课老师、学生及其家长的

28、意见，集思 广益，群策群力。(4)稳定性和灵活性原则。班级工作要井然有序，班集体 要稳定团结，计划的连续性和稳定性是其保证。然而，客观情况 的变异性则又要求计划具有灵活性，使计划适应新情况。(5)超前性和现实性相结合。计划的制定必然带有预测性， 勾画出理想的发展前景， 这就是超前性。而理想必须建立在现实 的基础上，根据现实情况制订计划，这就是现实性。超前与现实 的紧密结合，使计划具有长时间的适用性，保证实施可行性。4 .班主任工作计划的基本结构(1)班级的基本情况分析。班级发展的水平和特点，班级 学生的基本状况和特点，有利条件和不利因素，存在的主要问题 等。(2)工作目标。总目标、阶段目标和各

29、层次具体目标等。(3)措施安排。主要教育活动，组织力量与分工，时间步 骤安排等。(4)检查办法与总结。5 .班主任工作计划的种类和内容(1)学期计划。这是学期开始时制订的计划，是全学期班 主任工作的总纲。这种计划由三部分组成：基本情况分析。包括班级的自然状况、 现状和历史状况的 分析。班级的自然状况如：总的人数、男女生人数、年龄、团员、 队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班级的现状分析如： 班级学生的思想品德状况、学习现状、体质状况、学生的特点、 班干部和能力素质、班级学生中的人际关系和班级的优缺点等。对班级基本情况的分析是确立教育任务的基本依据。因此，班主任要在全面分析的基础上，善于抓住

30、班级面貌最本质的东西和主 流。至于分析的详细条目需视其具体情况而定。确定教育任务。这部分内容是在对班级基本情况分析的基 础上，根据教育目的和学校本学期中心任务的要求，明确规定本学期应达到的教育目标。确定教育任务应抓住重点， 突出中心任 务；同时，确定教育任务还要注意针对性，不要过分笼统。工作具体安排。这部分包括为完成教育任务而打算采用哪 些内容、方法和时间安排等。这部分应具体些。常见方式有两种： 一种是以时间顺序为主线，纵向安排各种具体的活动内容、 方式、 时间和地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表安 排各方面的工作。要注意的是，无论采用哪种方式安排工作，都 应考虑计划的可操作性。

31、(2)月或周工作计划。这是根据学期计划和某一阶段的任 务，在本月或本周开始时制订的，这种计划要订出具体的内容、 时间、地点方式、措施和执行人员等。(3)具体活动执行计划。这是指为开展某一教育活动而制 订的具体计划。如：组织一次主题班会，开展一项文体活动等。 这种计划要订得十分具体，各种准备工作都应作详细而具体的考 虑，这样开展工作才会做到胸有成竹，有条不紊。制定计划要注 意征求科任老师、班干部和学生的意见。计划订好交学校领导批 准后要认真执行。若客观情况发生了变化则应做出相应的修改和 调整。另外，还应随时检查计划的执行情况；计划执行完后，还 要做认真的总结。班主任工作计划篇8一、班级基本情况分

32、析本学期本班总人数5。人，其中男生 3 1人，女生19人。我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心。他们好奇心强,求知欲旺，但是男生自制能力较差，时常不能控制自己，大多数 男生的学习习惯较差，很多行为习惯有待进一步完善。二、目标工作总目标：安全为本，素质第一，质量第一，服务一流。本学期目标：注重抓好学生的思想稳定工作，深入学生，把 握学生的思想动向，培养学生的良好的行为习惯，形成刻苦学习, 奋发向上的优秀集体。三、具体工作1、从规范基本言行做起，培养良好行为习惯为重点，加强 学生思想品德和行为规范教育。2、定期开班级会议，定期从各科老师那获取相关信息，多 方了解学生的动向，及时发现问题，解决问题，及时调整班级管 理的方案。3、响应学校“加强高效课堂建设”的号召，让学生轻松愉 悦的学习4、创建书香班级，为学生终身发展奠定坚实的基础5、教育学生严格遵守课