大一新生怎样学好大学课程

1、大一新生怎样学好大学课程外语翻译系 郑立瑞大学的课程分为公共基础课、专业课两类。公共课也叫通识课如大学英语、计算机等，还有两课部安排的思想教育课。    专业课是对基础课而言，是注重学生能力培养的课程。分为专业（学科）基础课和专业课。专业基础课的学习是为学习专业课打基础的，是学习专业课的先修课程。如新闻类专业的专业基础课有公共关系学、中国文学史、传播学等。    专业课是培养学生专业能力的核心课程，不同专业设置不同的专业课程。    不同类型的课程，有不同的特点。不同的特点决定了对同学们的不同要求。

2、60;   公共基础课主要是注重大学生人格素质和文化知识素质的培养。两课部的课程主要是对学生进行马列主义教育和思想道德方面的教育，旨在提高大学生的政治素质；大学英语、计算机、中文写作等课的学习，主要是提高大学生文化知识素质。有人说，当代的文盲不再是过去的不认字的文盲，而是不懂计算机和外语的新型文盲。不会计算机和外语就等于不会写字，不会说话，甚至不如原来意义上的文盲。    专业基础课是专业课的基石，学好专业基础课是学好专业课的前提。如新闻类专业中的传播学等，不学好这些专业基础知识，要想学好专业知识是根本不可能的。没有坚实的基础，摩天楼是盖不起来

3、的。道理如此简单。    不同专业设置不同的专业课程，它是根据专业培养目标要求设置的，是以实际能力培养为核心的课程群体系。每一门专业课程都有自己的能力目标要求，要求学生学会从事实际工作的本领和技能。显然，专业课是大学生的必修课程，是一定要下功夫学好的核心课程，大学的成败在此一举。    专业课如此重要，怎样才能学好呢？每个人情况不同，要根据自己的情况来决定。一般说来我们的学生可以分为以下几种情况，一是个人职业规划比较明确，专业方向确定的一部分同学。这部分同学首先要搞懂自己选择的专业方向所涉及的关键性的课程，然后主攻这些课程，进行有目的

4、、有重点地学习。做到突出重点，兼顾一般，以点带面。比如，确定学习新闻专业，以后希望从事新闻工作的同学，就要重点学好新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻策划等相关课程。确定广告专业方向，希望从事广告工作的同学，就要在广告创意、广告文案写作、广告策划、广告设计等方面下功夫。在重点学好这些课程的同时，兼顾其他课程的学习。以点带面，这样可以取得事半功倍的效果。二是个人职业规划不成熟，将来就业方向尚不确定的一部分同学。因为这部分同学专业方向不确定，所以不能采取上述办法，那就要先不放松任何一门专业课的学习。每门专业课都要学好不容易，不过付出的多，收获也多。待学习过程中逐步确定自己的专业方向后再有选择地学习。

5、 无论哪一类的同学，要学好专业课都必须做到：1.要确立远大的目标。大学怎么渡过，将来想从事什么职业，要有明确的目标。有了目标，就有努力的方向，有学习动力。现在有些学生感到生活茫然、空虚，于是逃课、旷课，甚至整天沉迷于网络无法自拔，主要原因就是没有及时树立新的学习生活目标，所谓胸无大志。    2.要有积极的学习态度。有了目标就要采取积极的态度，为实现目标去奋斗。态度积极，肯于吃苦，没有什么目标是不能达到的。要清醒地认识到，大学绝不是挤过独木桥后的休憩，绝不是花前月下的港湾；更不是灯红酒绿的喧嚣，而应该是策马扬鞭继续前行的新征程的起点 ”。现在我们所做的一

6、切都是为将来的就业做准备，因此积极的心态很重要，有了积极的心态就能面对生活和学习中遇到的任何困难和挫折，就有学习的动力。    3.要有好的学习方法。建议大家注意以下四个环节：一是预习，即做到课前先预习，把难点记下来，做到带着问题有目的地听课。二是认真听课，即上课认真听老师授课，做到专心致志。所谓专心致志，就是注意力要集中到老师所讲的重点上，集中到自己课前预习的难点上，集中到老师讲课的思路上。专心听讲的同时，还要积极思考，做好笔记，对不懂的问题下课后找同学或老师及时解决。三是保质保量地完成作业，即在复习和消化的基础上独立完成老师布置的作业。  

7、  四是重视实验和实践，即注意培养自己的动手能力，掌握必要的技能。理论上会讲，实践上会做，才算真正学好、学会。以上虽说是老生常谈，但是它确实反映了学习规律，是任何学生在校获取知识不可逾越的途径，不得不予以重视。    4.运用多种方式多种手段拓展知识。社会多元化，人才需求多样化。因此广泛涉猎其他知识、适当参加社会实践活动也很重要。同时，大学这几年是人生精力最充沛、最具创造力的时期，因此要抓住时机多读一些书，多学习一些知识。要充分利用图书馆、网络学习有关学科前沿的新知识。也可以阅读一些专业书籍和专业杂志，这些书籍和杂志能拓展我们的思路和视野，对深入学习专业课很有帮助。特别是那些较好的专业杂志是我们学好专业课的捷径。当然，要选择一些适合自己读的杂志。一开始读不懂，多读几遍就读懂了。就像美国爆发的次贷危机一样，开始没有多少人懂，讲得多了，看得多了，自然就懂了。可以成