期末复习 (2)

1、灌云县新区实验小学集体备课三年级上册数学复习长方形和正方形，平移、旋转和轴对称主备人：张开雁 审核人：胡学松 总第55课时 上课时间： 教学内容：教科书第100页期末复习第1518题教学目标：1.通过复习，使学生进一步理解并掌握周长的含义和计算，平移、旋转和轴对称等基础知识和基本技能，初步培养学生的空间观念和数感。2.使学生积极参与数学学习活动，对数学学习产生积极的情感。教学重点：利用平移、旋转和轴对称图形的基本特征来描述生活中的有关现象。教学难点：进一步认识周长的含义。教学准备：教学配套光盘教学过程复备栏一、 谈话引入揭示课题。这节课我们复习长方形和正方形，平移、旋转和轴对称。（板书课题：长

2、方形和正方形，平移、旋转和轴对称）二、 复习长方形和正方形1、谈话：我们前面学习了长方形和正方形，同学们有印象吗？怎样求图形的周长？2、完成教材第100页“期末复习”第15题。学生独立完成。集体交流说说是怎样计算的并订正。3、完成教材第100页“期末复习”第16题。出示题目，学生读题。提问：求篱笆的长，实际上是求什么？（菜地的周长）还记得怎样求长方形的周长吗？（先算长加宽的和，再用和乘2）三、 复习平移、旋转和轴对称1、 完成教材第100页“期末复习”第17题。出示情境图。学生独立完成。集体交流说说是怎样判断的。（坐小火车和滑梯的运动是平移，坐旋转木马和大转盘的运动第旋转）2、 完成教材第10

3、0页“期末复习”第18题。出示消防安全知识，简单说说每幅图的意思，这些图哪些可以看作轴对称图形？四、 课堂小结今天我们复习了什么？你有哪些收货？作业设计：1.补充习题第8889页。2.（拓展题）（1）如图，把一块长方形木板的长截去2分米，剩下木板的周长是18分米，原来木板的周长是多少分米？ 4分米 2分米（2）将一张正方形纸对折两次，剪出如图所示的小洞，展开后得到的图形是（ ）。板书设计：复习长方形和正方形，平移、旋转和轴对称20 + 8 = 28 （米）28 × 2 = 56 （米）答：篱笆的长是56米。教学反思：复习千克和克、分数的初步认识主备人：张开雁 审核人：任祥梅 总第56

4、课时 上课时间： 教学内容：教科书第101页期末复习第1924题教学目标：1.通过复习，使学生进一步理解并掌握千克和克的基础知识和基本技能。2.通过复习，使学生在理解分数意义的基础上，解决生活中有关分数的实际问题。教学重点：进一步认识简单的分数知识。教学难点：培养学生对质量单位的感知。教学准备：教学配套光盘教学过程复备栏一、 谈话引入揭示课题。这节课我们复习千克和克、分数的初步认识。（板书课题：千克和克、分数的初步认识）二、 复习千克和克1、谈话：同学们自己总结一下，千克和克这一单元我们主要学习了哪些知识？让学生举出1千克和1克的实例。2、完成教材第100页“期末复习”第19题。在括号里填上合

5、适的单位，说说你是怎样想的？独立完成练习，小组交流想法。3、完成教材第100页“期末复习”第20题。提问：千克和克之间的进率是多少？（1千克 = 1000克）指名口答，全班交流。4、 完成教材第100页“期末复习”第21题。出示天平图，从图中你获得了哪些数学信息？（2个橘子重90克）您能求出每个橘子重多少克吗？三、 复习分数的认识 1、完成教材第100页“期末复习”第22题。让学生独立用分数表示涂色部分，指名说说每个分数的含义。2、 完成教材第100页“期末复习”第23题。提问：说说每份占这张纸的几分之几？你有什么发现？3、 完成教材第100页“期末复习”第24题。（1）出示题目。（2）全班齐

6、读并思考：题目中的已知条件是什么？要求什么？（3）让学生在理解题意的基础上独立完成。四、 课堂小结今天我们复习了什么？你有哪些收货？作业设计：1.补充习题第9091页。2.（拓展题）（1）满满一瓶牛奶重320克，小明喝掉一半牛奶后，剩下的连瓶共重200克，瓶里装牛奶多少克？空瓶重多少克？（2）一条丝带，莉莉剪下它的，红红和华华各剪下了它的，这条丝带剪完了吗？板书设计：教学反思：复习解决问题的策略主备人：张开雁 审核人：张苏云 总第57课时 上课时间： 教学内容：教科书第102页期末复习第2528题教学目标：1.通过复习，使学生进一步熟悉运用“从条件想起“的策略解决实际问题，培养解决问题的意识，

7、锻炼学生的思维能力。2. 使学生积极参与数学学习活动，对数学学习产生积极的情感。教学重点：灵活运用“从条件想起”的策略解决问题。教学难点：根据条件弄清每一步求的是什么，能选择正确合理的策略解决问题。教学准备：教学配套光盘教学过程复备栏一、 谈话引入揭示课题。这节课我们复习解决问题的策略。（板书课题：解决问题的策略）二、 复习解决问题的策略1、完成教材第100页“期末复习”第25题。（1）让学生独立读题了解题意，指名说说先求什么再求什么。（2）列式解答，集体订正。2、完成教材第100页“期末复习”第26题。独立完成后集体订正。提示：要求出松树苗的棵树应求什么？用哪种运算来计算？3、 完成教材第100页“期末复习”第27题。（1） 提问：怎样计算正方形和三角形的周长？指名回答。（2） 追问：本题中的三角形周长该怎样计算？小组内互相讨论并汇报。 4、完成教材第100页“期末复习”第28题。（1）出示表格，指名回答：说说你从题中获得了哪些数学信息。（2）小组讨论，完成表格后汇报，并说说你是怎样计算的。5、完成教材第100页“期末复习”思考题。（1）全班齐读题目，理解题意。（2）小组讨论，用自己喜欢的方式完成。（3）全班汇报。三、 课堂小结今天我们复习了什么？