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1、五年级五年级 数学数学 下册下册连加和简便运算连加和简便运算计算下面各题。计算下面各题。5 518187 718181313121211111515- -7 78 85 56 65 59 92 29 9- -3 39 9= =1 13 3= =12121818= =2 23 3= =2121242420202424= =41412424= =6565606044446060- -= =21216060= =7 72020= =情境导情境导入入返回 某某市实施三年市实施三年“退耕还林退耕还林”工程,工程,第一第一年年完成了计划的完成了计划的 ,第二年完成第二年完成了计划了计划的的 ,第三年完成了

2、计划的第三年完成了计划的 。三年。三年共完成了计划的几共完成了计划的几分之几?分之几?2 25 52 25 53 31010 三个分数相加,分母三个分数相加,分母不同,如何计算?不同,如何计算?探究新知探究新知返回要求要求三年共完成计划的三年共完成计划的几分几分之几之几, ,就是就是用用加法加法把把这三部分这三部分相加相加。一次通分一次通分3 31010+ + 2 25 5+ + 2 25 54 410103 31010 + + + + 4 41010111110101 1应用加法交换律应用加法交换律2 2+ + 2 25 52 25 5 + + 3 310103 31010+ + 2 25

3、5+ + 2 25 5111110104 45 53 31010 + + 答:三年答:三年共完成了计划共完成了计划的的 。11111010返回某某市实施三年市实施三年“退耕还林退耕还林”工程,工程,第一年第一年完成了计划完成了计划的的 ,第二年完成第二年完成了计划了计划的的 ,第三年完成了计,第三年完成了计划的划的 。三年。三年共完成了计划的几分之几?共完成了计划的几分之几?2 25 52 25 53 31010一次通分一次通分3 31010+ + 2 25 5+ + 2 25 54 410103 31010 + + + + 4 41010111110101 1应用加法交换律应用加法交换律2

4、2+ + 2 25 52 25 5 + + 3 310103 31010+ + 2 25 5+ + 2 25 5111110104 45 53 31010 + + 1 1 超额完成计划的超额完成计划的11111010-1 = -1 = 。1 11010方法二更简便方法二更简便返回比较这两种方法,你喜欢那种方法?比较这两种方法,你喜欢那种方法?下面下面各题,怎样算简便就怎样算。各题,怎样算简便就怎样算。3 38 85 56 6 5 58 8 4 411111 13 32 23 37 71111 1 15 56 611116 6 3 38 85 58 8 5 56 6 1 1 1 12 2 4 4

5、11111 13 32 23 37 71111( ) ( ) 整数整数的运算的运算定律同样定律同样适用于分数适用于分数运算运算课堂练习课堂练习返回幼儿园幼儿园买来一筐苹果,把总数的买来一筐苹果,把总数的 分分给大班,总给大班,总数的数的 分分给中班,总数的给中班,总数的 分分给小班。给小班。(1 1)分给三个班的苹果是这筐苹果的几分之几?)分给三个班的苹果是这筐苹果的几分之几? 1 13 347476060 答答:分给三个班的苹果是这筐苹果的:分给三个班的苹果是这筐苹果的 。4 47 7 1 14 41 13 31 14 4 1 15 5 202060601515606012126060 1

6、15 5返回47476060 1 1 13136060(2 2)还剩下这筐苹果的几分之几?)还剩下这筐苹果的几分之几?答:还剩下这筐苹果的答:还剩下这筐苹果的 。13136060返回幼儿园幼儿园买来一筐苹果,把总数的买来一筐苹果,把总数的 分分给大班,总给大班,总数的数的 分分给中班,总数的给中班,总数的 分分给小班。给小班。 1 13 3 1 14 4 1 15 5施工队铺煤气管道。第一天铺了施工队铺煤气管道。第一天铺了0.30.3千米,第二天铺千米,第二天铺了了 千米千米。三天一共铺了多少千米?。三天一共铺了多少千米?9 92020第三天铺了 千米。2 25 5答答:三天一共铺了三天一共铺

7、了 千米千米 。232320200.30.3 3 3101023232020 (千米)(千米) 6 620209 920208 820203 310109 92020 2 25 5返回( (1)1)参加三个兴趣小组的人数各占全班人数参加三个兴趣小组的人数各占全班人数的几分的几分之几之几? ? 18184545= =2 25 510104545= =2 29 915154545= =1 13 32 25 52 29 91 13 3五五(2)(2)班有班有4545名学生名学生, ,参加体育小组的有参加体育小组的有1818名名, ,参加美参加美术小组的有术小组的有1010名名, ,参加音乐舞蹈小组的

8、有参加音乐舞蹈小组的有1515名名。 答答:参加体育小组的占全班人数的参加体育小组的占全班人数的 ,参加美术小组的占,参加美术小组的占全班人数全班人数的的 ,参加音乐舞蹈小组的占全班人数的,参加音乐舞蹈小组的占全班人数的 。体育小组体育小组美术小组美术小组音乐舞蹈小组音乐舞蹈小组181845=45=151545=45=101045=45=返回(2)(2)参加三个兴趣小组的人数共占全班人数的几分之几参加三个兴趣小组的人数共占全班人数的几分之几? ? 18+10+15=4318+10+15=43(人)(人) 43 4345=45=4343454543434545答答:参加三个兴趣小组的人数共占全班

9、人数的:参加三个兴趣小组的人数共占全班人数的 。返回五五(2)(2)班有班有4545名学生名学生, ,参加体育小组的有参加体育小组的有1818名名, ,参加美参加美术小组的有术小组的有1010名名, ,参加音乐舞蹈小组的有参加音乐舞蹈小组的有1515名名。 先计算先计算(1)(1)、(、(2)2)题题, ,找出规律找出规律, ,再根据找出的再根据找出的 规律写出(规律写出(3 3)题的结果。)题的结果。观察观察算式发现算式发现, ,分子都是分子都是1 1, ,分母依次是前一个分数分分母依次是前一个分数分母的母的2 2倍倍, ,先通分计算出前先通分计算出前三道算式的结果。三道算式的结果。1 12

10、 21 14 4+ + + + = =1 18 81 116161 12 21 14 4+ + + + + + = =1 18 81 116161 12 21 14 4+ + + + + + + + = =1 18 81 13232(1 1)(2 2)(3 3)返回1 12 21 14 4+ + + + = =1 18 8(1 1)4 48 82 28 8+ + + + = =1 18 87 78 81 116161 12 21 14 4+ + + + + + = =1 18 8(2 2)1 116168 816164 41616+ + + + + + = =2 21616151516161 116161 12 21 14 4+ + + + + + + + = =1 18 81 13232(3 3)31313232返回观察观察算式发现算式发现, ,分子都是分子都是1 1, ,分母依次是前一个分分母依次是前一个分数分母的

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