《地球清洁师》2课时教案_第1页
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文档简介

1、课题12地球清洁师主备人教者课型讲读课文课时2课时时间节数2节教学目标知识与能力：1、识本课的16个字，会写其中的7个生字。2、理解课文内容，知道许多动物为环境保护过程与方法：在探究中感受动物对环境所起的保护作用，联系生活实际充实课文内容。情感态度价值观：从小培养环境保护意识重难点重点：正确读写本课的生字。正确读写本课的生字难点：理解文中讲到的各种动物为保护环境作出的贡献。教学方法教法：故事法。学法：对比教学法。教学准备生字卡片、多媒体课件。教学过程集体备课个性设计第二课时一、检查上节课字词识记情况二、导入新课。你知道地球有哪些清洁师吗？下面我们一起来学习课文。三、学习新课。1、老师范读课文，

2、学生找出地球有哪些清洁师？1、学生找出有哪些清洁师。学生甲：地球的清洁师有鱼、乌鸦、屎壳郎、大树。老师相机板书。2、你知道它们这些清洁师分别有些什么本领吗？学生甲：鱼可以消灭破坏水质的微生物。学生乙：乌鸦能吃苍蝇的蛹和腐烂的肉。3、学生丙：屎壳郎能吃掉牛粪、马粪、埋下粪球。学生丁：大树能提供清洁的空气。4、如果没有了这些地球清洁师，地球上会是怎样？5、老师引导学生拓展思维，还有哪些动植物是地球清洁师呢？6、老师小结。我们几十亿人类生活在一个共同的星球上，我们要自觉地使我们的环境变得干净、整洁，让我们都来争当地球清洁师吧！四、指导朗读课文。板书设计12地球清洁师乌鸦一看拼音，写汉字清洁师屎壳郎作业设计hunjingbaohuzhaoshcudmgrnqmgjiebdoming()()()一、选词填空坏环1、这里的()境很好。2、这是一个()人。洁结1、这件事()果忘了。大树2、我们都在

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