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文档简介

1、教师问卷调查尊敬的各位老师:您好,以下是关于您英语教学状况的一个调查,结果只是用于调研用途,您真实的回答将为我们提供建设性的信息。请您根据自己的实际情况尽量客观地选择一个答案,谢谢您的合作!一、基本信息:1、您的性别(A、男 B、女2、您的教龄( A、 1年及以下3、您的年龄:A、20-30 岁4、每周课节数A、10节洽)以下5、您的学历(C)A、中专及以下6、您的专业是 (C )A、英语专业C、师范类非英语专业7、您目前所教的班级数量D )B、1-3年 C、4-6年 D、6年以上 (B )B、31-40 岁C、41(A )B、11-15 节-50 岁 D、51-60 岁C、16-20节D、2

2、1节(含)以上大专C、本科D、研究生B、师范类英语专业D、非师范类非英语专业(C)A、1个教学班B、2个教学班&您所教的班级人数有多少?(A、40人以下 B、40-50人二、教学情况:1、您现在课堂教学的主要方式是C、(C3个教学班D、4个教学班及以上)C、50-60 人D、超过60人A、以讲授为主 B、重视启发式教学2、在课堂教学中您对学生的主体作用的发挥A、很重视B、比较重视3、您确定制定教学目标的常用依据是(C、)C、以小组讨论为主,教师参与和指导(B )般D、说不清A)A、课程标准B、教材C、教参及教师用书4、 备课时,您最经常考虑和反思的问题是(D )A、学生的兴趣和经验B、

3、每节课的教学任务必须完成C、课堂活动的内容及形式设计D、落实新理念于教学中D、个人经验E、其他(请补充)5、您在教学中使用的主要教学方法有哪些?(可多选)(ABE )A、提问法B、讲授法 C、讨论法D、实验法E、情境教学法F、探究法G、其他(请补充)。6、您认为最能提高您的教学能力的活动是(可多选)(C )A、集体备课B、教研员指导C、观摩优秀教师课堂教学D、个人反思和经验积累E、校本教研活动F、教学设计案例集G、教学设计理论书籍H、带专家点评的视频案例I专题网站资源或论坛7、你进行教学时遇到的困难是(可多选)(C )A、教学目标的细化B、不了解学生C、教学方法的选择D、 缺乏资料和条件E、评

4、价方式的设计 F、教学内容的分析和把握G、其他(请补充)&课堂教学中,您通常在哪种教学活动上花费较多的时间?(可多选)(C )A、词汇教学 B、讲解句型、课文C、带领学生做各种练习、对答案E、 语法教学F、指导学生使用和掌握英语G、其他9、在英语课堂上,学生得到训练最多的是什么 (C )A、语法B、使用语言做事的能力C、口语D、听力10、您在课堂上的教学语言(C )A、尽量用英语 B、先用英语,再用汉语解释C、主要用汉语11、 在教学过程中对学生的英语学习策略指导情况(A )A、经常B、偶尔C、从不12、 您参加各种培训次数:(C )A、0次 B、1次 C、2次 D、3次及以上13、

5、您外出听课或者学习的频率高吗?( C )A、一个学期几次B、一个学期一次C、几年一次D、从未14、 您觉得市级教研活动的最合适的频率是什么?( B )A、两周一次 B、一个月一次C、两个月一次D、一个学期一次15、 您觉得提高自身教学业务水平的最佳方式是什么?( B )A、听公开课B、听专家讲座学校交流C、继续教育 D、自我总结16、 您觉得英语教学最大的难点是什么?( C )A、词汇教学B、语法教学C、阅读教学 D、写作教学E、听力教学17、 您在课堂上除了教授学生语言知识,您注重语言运用能力的培养吗?( A )A、非常注重语言运用能力的培养B、有时会兼顾C、很少顾及D、只管单词,句型和语法的记忆18、 您通常通过什么方式激发学生的英语学习积极性?( B )A、获得成绩后的奖励机制B、创造真实情景教学C、选取学生感兴趣的话题D、竞争机制,将知识融入游戏中19、 您上一节英语课一般如何分配时间?( B)A、以老师讲为主B、以学生操练为主,老师重在引导C、主要是学生操练20、 您对在使用的教材有何意见?( B )A、很好B、比较好C、一般D、很糟糕21、 您是否按照新课程标准的要求落实听说读写各个教学环节(B )A、是的

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