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文档简介

1、学科物理授课人马山课题摩擦教学 内容摩擦现象和摩擦在实际生活中的应用教 学 目 标知识与技能知道产生滑动摩擦的原因 知道摩擦的种类 能说出影响滑动摩擦力大小的因素 举例说出实际生活中增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法过程与方法通过广泛联系实际，使学生了解摩擦现象的普遍存在，从而培养学 生的观察和思考意识通过简单的探究实验，使学生初步体会科学研究的方法情感态度价值观通过探究日常生活中的物理道理，使学生初步认识科学技术对人类 生活的影响，培养学生为社会服务的意识教学 重点增大和减小摩擦方法在实际生活中的具体应用教学 难点分析日常生活中的摩擦现象教学条 件知识、技能条件有初步的力学知识，联系实际和知识

2、迁移能力较差。情感、兴趣条件前面教学中的知识性较强，所以兴趣不高。材料、设备条件投影、生活中的实验用具教学流程引入新课产生条件=>摩擦分类影响因素 =>实际应用教学阶段教师行为学生行为复习引入新课产生摩程 擦现象的条件复习重力知识（见投影内容）在用橡皮涂纸上的字时或用板擦擦黑 板时，会感觉到一种阻碍作用，我们管这 种现象叫摩擦现象。摩擦现象在实际生活中是一种常见的 现象，但不是什么时候都有摩擦的。在什 么条件下才有摩擦现象呢？学生回忆重力知识并回答体会教师问题并 思考经研究发现：一个物体在另一物体的表面，要发牛理解产生摩擦的 （或已经发生）相对运动时，在两物体间 条件、就会产生摩擦

3、现象。八（简单解释内容）摩擦的分类实际生活中的摩擦现象非常多，但归纳起 来可以分成一下几类：静摩擦摩擦滑动摩擦动摩擦滚动摩擦体会什么叫静、 滑动、滚动摩擦（简单解释静摩擦和滚动摩擦）V1在这几种摩擦现象中，我们主要研究滑动 摩擦的情况。1 探究影响滑动摩擦力大小的因素实验和利用生活探究影接触面上受到的压力经验体会影响滑响因素接触面的粗糙程度动摩擦力大小的因素2 滑动摩擦力的方向一般情况：与运动方向相反 为动力时：与运动方向相同教学 阶段教师行为学生行为教增大有益摩擦的方法1.增大接触面上的压力学自行车的车闸 重车爬坡容易增大和 减小摩 擦的具 体应用2.增大接触面的粗糙程度鞋底的花纹体会增大和减小过摩托车轮胎上的花纹下雪天向路面上撒沙子火车刹车时要向铁轨上撒沙子摩擦的方法。程减小有害摩擦的方法自己试着解释具1 加润滑油体实例112 变滑动摩擦为滚动摩擦V1联系实 际和咼 科技1 自行车上的摩擦问题增大摩擦减小摩擦2 简单介绍：气垫船、气体轴承、磁悬浮 列车思考，体会板书 设 计第5节摩擦一：产生条件四：实际例举二：摩擦分类1增大摩擦三：影响因

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