毛概调查报告——我身边的民生问题(共4页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上2011-2012/2学期概论课程实践教学作业题 目： 关于我身边的民生问题调查报告 姓 名： 学 号： 班 级： 学 院： 指导教师： 调查人情况姓名性别年龄职业收入1周明运男21在校学生无2韩雪婷女32职工4万左右3李江男35商贩5万左右4刘永元男46个体10万左右5高秀芝女65退休教师4万左右调查记录：民生，是一个带有人本思想和人文关怀的词语，话语语境中显然渗透着一种大众情怀。在现代社会中，民生和民主、民权相互倚重，而民生之本，也由原来的生产、生活资料，上升为生活形态、文化模式、市民精神等既有物质需求也有精神特征的整体样态。从人权角度看，就是人的全部生存权和普遍

2、发展权；从需求角度看，民生是指与实现人的生存权利有关的全部需求和与实现人的发展权利有关的普遍需求。前者强调的是生存条件，后者追求的是生活质量，即保证生存条件的全部需求和改善生活质量的普遍需求。从责任角度看，就是党和政府施政的最高准则。 本次调查针对五位调查对象简单了解一下大家关心的几个民生问一、调查目的：了解我们身边的人都关心什么样的民生问题，他们为什么关心这些问题，以及如何解决这些问题，从而使大家对这些问题有一定初步的认识。二、调查方法：询问法三、调查内容：询问5个不同职业不同年龄段的调查对象，对他们的回答进行总结。1、 就业问题。就业是民生之本：也就是说“就业”是人民生存和生活的根本。周先

3、生最关心的是就业问题，比如就业难、就业后的培训问题。原因是他现在是一名在校大学生，对毕业后的就业形式没有特别深入的了解，而且没有考研的打算，他很想在毕业后找到一份对口的工作，至少对自己来说要比较容易入门，这也需要企业在就业以后提供相应的上岗培训，以免一开始工作很难进入状态。要解决这些问题就必须在大学时期加强对学生的基本能力和社会实践技能进行切实的培训。2、 分配问题。分配是民生之源：就是说“分配”是人民休养生息的源泉。因为在他们公司收入差距很大，普通保洁人员月收入在1000元左右，像他们这些普通白领月基本工资在2000左右（除了奖金等），而高层职员月收入能上万，他们老总的年收入能达到百万，收入

4、差距十分悬殊。解决这一问题就需要我们坚持分配制度改革，完善以按劳分配为主、多种分配形式并存的分配制度，建立正常的工资增长机制，通过“扩中、提低、限高”，缩小贫富差距，形成“两头小、中间大”的分配格局，让广大人民群众都过上好日子。3、 稳定问题。稳定是民生之盾：就是说“稳定”是人民安居乐业的可靠保障和坚强后盾。像李先生这样的商贩，他们的收入不是像公司员工那么稳定，还必须看天时地利，如果天气不好就没有多少顾客，这就会导致盈利少甚至赔本。还有一些人为因素，比如社会动荡，还有一些小偷小摸行为，治安状况不好等等。所以解决这一问题就是要重视社会稳定工作，健全社会矛盾纠纷处理机制，排难解纷，把各种矛盾化解在

5、萌芽状态，加强社会治安防控体系和综合治理，依法严厉打击各种刑事犯罪，争取社会治安状况的根本好转，增强人民群众的安全感。4、 社会保障问题。社会保障是民生之依：就是说“社保”是人民生存和发展的依托。刘先生年轻时是个下岗人员，曾经很长一段时间没有工作，生活十分拮据，当时他失业在家的那段时间里想了很多，最后决定自己经营个小生意，于是到处去借钱做了个小买卖，一直到有了自己的店面。他觉得完善的社会保障对于失业者来说实在太重要了。所以我们要完善和健全养老、失业、医疗等社会保障机制，落实城镇居民最低生活保障；探索建立农村养老、医疗保险和最低生活保障制度；大力加强对特殊困难群众的救助，确保弱势群体的生活底线，

6、使人民群众老有所养，病有所医，衣食无忧。5、 教育问题。教育是民生之基：就是说“教育”是强国富民的基础。作为一个教育工作者，高老师一直很关心孩子们的教育问题，现在还有很多小孩子没有学上，甚至没有饱饭吃，这都是她所痛心的。再就是有学上的孩子素质也没有以前的高，这对于我们国家的未来都是不利的。所以我们要努力提高国民素质，把教育放在优先发展的战略地位，加大投入，加强农村义务教育，实行“两免一补”，解决进城务工子弟上学难等问题，让孩子们都能无忧无虑地读书，让家长们不再为学费发愁，让学生的素质有切实的提高。四、调查分析与总结： 通过调查，我了解了我们身边都存在什么样的民生问题，各种职业的人都关心什么样的民生问题，总结起来就是五个方面：就业问题、分配问题、稳定问题、社会保障问题和教育问题。