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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上复习数量词教学内容:复习本册课本出现的数量词以及较常用的数量词。教学目标:1、认识数量词,会写、会用课本中出现的一些比较常用的数量词。2、通过自己和别人的帮助掌握数量词的搭配,会写比较常用的几个。3、明白数量词的应用与生活的关系,正确使用数量词。教学课时:1课时教学准备:课件、作业本教学过程:一、 导入1、 出示一个汉字“学”,要求学生组词“学生”“学习”,再要求学生用所组词语说一句话。复习“字”“词语”“句子”。2、 抓住“一个学生”引入数量词的复习。二、 复习课本上学过的数量词1、 出示一些字,请学生说词组:一( )XX个 只 群 颗 堆 棵 头 片 条 把 串
2、幅 本 台2、 练习,用上刚才的量词。一( )猫 一( )牛 一( )树 一( )杏子一( )桃 一( )鸟一( )叶子 一( )鱼 一( )伞 一( )水珠 一( )枣 一( )画3、练习,生活中常用的,自己思考得出。一( )树林 一( )猪一( )水牛 一( )鸡一( )桃树 一( )糖一( )小孩 一( )河一( )小刀 一( )石子一( )珍珠 一( )鹅3、 加大难度,所填量词都没学过。一( )手 一( )黑板一( )花 一( )木头一( )灯 一( )椅子一( )桌子 一( )星星一( )白云 一( )尺子一( )水杯 一( )篮球一( )扫把 一( )门三、 练习写句子1、 用上上面的短语,自由写话。2、 指名说。四、小结五、板书 数量词 个 只 群 颗 堆 棵 头 片 条 把 串 幅 本 台一( )书 三( )人 五( )牛 十( )树六、教学反思 本节课完成了预期的所有内容,学生学习热情洋溢,思考积极,各个环节层层推进,从易到难,对本册书及比较常见的数量词进行了归类复习。经过认真思考,我认为学生读的比较多,但个别同学声音较小,思考较少,说的也很多,但是有好几个人一节课都没有发言,没有调动所有人的积极性,写的内容相对来说少一些,练
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