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文档简介
1、音乐活动小蝌蚪教案设计教学目标：1能够有感情地表演唱歌曲小蝌蚪。2了解小蝌蚪是青蛙的后代，从而保护青蛙和小蝌蚪。教学准备：磁带，小蝌蚪头饰。教学过程：一、发声练习1边唱律动小动物的叫声边做动作，集中幼儿注意力。2做发声练习。1 3 5 3 1 - - -1 3 5 3 1 - - -啊 咦二、故事导入1小朋友们爱不爱听故事呀？今天老师给小朋友讲一个好听的故事，故事的名字叫小蝌蚪找妈妈，教师放故事磁带。2故事听完了，小朋友们喜爱小蝌蚪吗？小蝌蚪找到妈妈了吗？它们的妈妈是谁？老师教你们唱一首歌，歌的名字就叫小蝌蚪。三、教授歌曲1教师范唱。先听老师给你们唱一遍，教师戴上小蝌蚪头饰范唱。老师唱完了，这
2、首歌好听吗？小朋友想不想学？2一边拍手练习歌曲的节奏，一边手熟悉歌词。好，跟老师拍手说：× ×× -× ×× -× ×× -× ×小 蝌 蚪， 大 脑 瓜， 黑 身 子， 细 尾× -×××××××××××××-巴。 水里生，水里长，长着长着 起变化。小朋友拍手拍得真好！努力！努力！我要努力！耶！3老师教唱歌曲。小朋友喜爱小蝌蚪吗？应该带着喜爱小蝌蚪赞美小蝌蚪的感情去唱，让听你唱歌的人都喜爱小蝌蚪，好不好？！4教授第二段，方法同上。四、创编动作1给小朋友戴上小蝌蚪的头饰，激发跳舞和模仿小蝌蚪的.兴趣。2启发小朋友根据歌词创编动作。五、表演巩固1分组表演唱。2个别表演唱。3创设情境表演，用绿色的地毯当池塘，小朋友头戴小蝌蚪头饰，唱歌跳舞真快乐，好像一群快乐的小蝌蚪咱们再来唱一遍。4积极评价，表扬、赞美、鼓励。六、总结延伸小朋友这首歌会唱了吗？你们喜爱小蝌蚪吗？小蝌蚪是青蛙的孩子，它长大后就变成青蛙了，捕捉害虫保护庄稼，
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