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文档简介
1、苏教版小学语文走向生活教案教学目的1、了解作者条文罗斯福夫人的过程,懂得走向生活,广交朋友,才能为生活赋予价值,增添欢乐的道理。2、有感情地朗读课文。教学时间两课时教学过程第一课时一、启发谈话,导入新课二、初读课文,了解大意1、读课文,作者向罗斯福夫人提出的是什么问题?罗斯福夫人又是怎样回答的?2、按照事情发展顺序,这篇文章可以分成哪几个部分?三、自学课文,理解课文内容。四、检查自学情况1、文章的第一部分讲了哪些内容?1)作者当时的身份。“初出茅庐”产什么意思?2)当得知让自己去采访前总统夫人的时候,作者当时的心情是怎样的.?你是从哪儿看出来的?什么是“非分之想”?2、当责任编辑肯定了这件事以
2、后,作者是怎样做的?“功成名就”是什么意思?“成竹在胸”是什么意思?五、巩固练习1、抄写四个字的词语。2、朗读课文第一、二部分。第二课时一、全班讨论1、整个采访过程是哪几个自然段?2、作者看到的罗斯福夫人什么样?“魁梧”是什么意思?“敏锐”是什么意思?“不可磨灭”是什么意思?3、“我”率先抛出的自认为别具一格的问题是什么?“我”预想的答案是什么?4、什么是“始料未及”?5、罗斯福夫人为什么选中了作者呢?你怎样理解罗斯福夫人的这番话呢?6、对罗斯福夫人的采访作者有什么收获?什么是“座右铭”?二、总结课文1、罗斯福夫人是怎样的一个人?2、这篇文章让我们懂得了什么?三、巩固练习1、抄写课文中四字词语。2、有感情地朗读课文。板书设计:决定:初出茅庐 采访准备:扎进 寻觅 吮吸 迫不及待采访:
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