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文档简介
1、实验二参考答案1 .输入两个整型数字,输出他们的和。#include<stdio.h>main()inta,b,sum;scanf("d%d,&a,&b);sum=a+b;printf("a+b=%dUm);2 .输入两个实型数,输出他们的和与乘积。#include<stdio.h>main()floata,b,sum,product;scanf("f%f“,&a,&b);sum=a+b;product=a*b;printf("a+b=%5.2*b=%5.2f”,sum,product);3 .求方
2、程的根(设)(其中a,b,c的值由键盘输入)#include<stdio.h>#include<math.h>main()floata,b,c,dt,x1,x2;scanf("f%f%f",&a,&b,&c);dt=sqrt(b*b-4*a*c);x1=(-b+dt)/(2*a);x2=(-b-dt)/(2*a);printf("x1=%5.X2=%5.2f”,x1,x2);4 .鸡兔同笼,已知鸡兔总头数为h,总脚数为f,求鸡兔各多少只?(h和f的值由键盘输入,输出鸡和兔的头数)#include<stdio.h
3、>main()inth,f,x,y;scanf("d%d,&h,&f);x=2*h-f/2;y=f/2-h;printf("x=%d=%d”,x,y);实验三参考答案1 .输入三个数a、b、c,要求按由小到大的顺序输出#include<stdio.h>main()floata,b,c,t;scanf("f,%f,%f”,&a,&b,&c);if(a>b)t=a;a=b;b=t;if(a>c)t=a;a=c;c=t;if(b>c)t=b;b=c;c=t;printf("f,%f,%
4、f",a,b,c);2 .编写程序,输入三角形xxa、b、c,判断a、b、c能否构成三角形,若能则输出相应的信息,若能则判断组成的是等腰、等边、直角还是一般三角形。#include<stdio.h>main()floata,b,c,t;scanf("f,%f,%f”,&a,&b,&c);if(a>b)t=a;a=b;b=t;if(a>c)t=a;a=c;c=t;if(b>c)t=b;b=c;c=t;if(a+b>c)if(a=b|b=c)if(a=c)printf(等边三角型”);elseif(c*c=a*a+b*
5、b)printf(等腰直角三角形");elseprintf(一般等腰三角形”);elseif(c*c=a*a+b*b)printf(一般直角三角形”);elseprintf(一般三角形”);elseprintf(不构成三角形”);#include<stdio.h>main()floata,b,c,t;scanf("f,%f,%f”,&a,&b,&c);if(a>b)t=a;a=b;b=t;if(a>c)t=a;a=c;c=t;if(b>c)t=b;b=c;c=t;if(a+b<=c)printf(不构成主角形”);
6、elseif(a=b&&b=c&&a=c)printf(等边三角型u);elseif(a=b&&c*c=a*a+b*b)printf(等腰直角三角形”);elseif(a=b)printf(一般等腰三角形”);elseif(c*c=a*a+b*b)printf(一般直角三角形");elseprintf(一般三角形”);3 .编程实现下列函数x(x<1)y=2x-1()|3x-11|()#include<stdio.h>#include<math.h>main()intx,y;printf("inp
7、utx=:");scanf("%d",&x);if(x<1)y=x;elseif(x<10)y=2*x-1;elsey=abs(3*x-11);printf("x=%dy=%dn",x,y);4 .编写程序,输入一百分制成绩,对应输出等级A、B、C、D、E,90分以上为A,80分一89分为B,70分一79分为C,60分一69分为D,60分以下为E。方法一:用if语句#include<stdio.h>main()floatscore;chargrade;scanf("%f",&score
8、);if(score>100|score<0)printf("ninputerror!");elseif(score>=90)grade='A'elseif(score>=80)grade='B'elseif(score>=70)grade='C'elseif(score>=60)grade='D'elsegrade='E'printf("thestudentgrade=%cn",grade);方法二:用switch语句。注意,case后的
9、表达式必须是一个常量表达式,所以在以用switch语句之前,必须把0100之间的成绩分别化成相关的常量。所有A(除100以外),B,C,D类的成绩的共同特点是十位数相同,此外都是E类。则由此可得把score除十取整,化为相应的常数。#include<stdio.h>main()floatscore,ints;chargrade;scanf("%f",&score);s=score/10;if(s<0|s>10)printf("ninputerror!");elseswitch(s)case10:case9:grade=
10、39;A'break;case8:grade='B'break;case7:grade='C'break;case6:grade='D'break;default:grade='E'printf("thestudentgrade=%cn",ch);实验四参考答案1 .编写程序,计算以下级数前nxx和。#include<stdio.h>voidmain()inti,n;floats=1.0,sum=1.0,x;scanf("d,%f”,&n,&x);for(i=1;i
11、<=n;i+)s=s*x/i;sum=sum+s;printf(asum=%5.2Sum);2 .编程打印如下图案(书后习题第3题):*#include<stdio.h>main()inti,j,n;for(i=1;i<=7;i+)for(j=0;j<14-2*i;j+)printf("");for(j=0;j<2*i;j+)printf("*");printf("n");3 .编写程序实现输入整数n,输出如下所示由数字组成的菱形。(图中n=5)10 / 3212321123432112345432
12、11234321123211211#include<stdio.h>main()inti,j,n;scanf("%d",&n);for(i=1;i<n;i+)for(j=1;j<i;j+)printf("%d",j);for(j=i;j>0;j-)printf("%d",j);printf("n");for(i=n;i>0;i-)for(j=1;j<i;j+)printf("%d",j);for(j=i;j>0;j-)printf(&quo
13、t;%d",j);printf("n");4.输出Fibonacci数列第n项。其数列通项公式为Fn=Fn-1+Fn-2F1=1,F21。方法一:#include<stdio.h>main()floatf,f1=1,f2=1;inti,n;scanf("%d",&n);for(i=3;i<=n;i+)f=f1+f2;f1=f2;f2=f;printf("%10.0fn",f);方法二:#include<stdio.h>#defineNUM20voidmain()inti;floatfNU
14、M=1,1;for(i=2;i<NUM;i+)fi=fi-2+fi-1;for(i=0;i<NUM;i+)printf("%10.0fn",fi);实验五参考答案1 .编写程序,将1,2,3这三个数赋给数组a,将5,6,7赋给数组b,将两数组对应元素相加的和赋给数组c,输出数组c#include<stdio.h>voidmain()inta3=1,2,3,b3=4,5,6,c3;inti;for(i=0;i<3;i+)ci=ai+bi;printf("%d",ci);2 .输入任意10个数,按从大到小或从小到大的顺序输出(冒
15、泡”排序)#include<stdio.h>#defineNUM10voidmain()intaNUM,i,j,temp,flag;printf("input%dnumbers:n",NUM);for(i=0;i<NUM;i+)scanf("%d”,&ai);for(i=1;i<NUM;i+)for(j=0;j<NUM-i;j+)flag=0;if(aj>aj+1)temp=aj;aj=aj+1;aj+1=temp;flag=1;if(flag=0)break;printf("thesortednumbers:
16、n");for(i=0;i<NUM;i+)printf("%d",ai);3 .输入10个整数并存放在一维数组中,找出其中最大值和此元素的下标#include<stdio.h>#defineNUM10voidmain()intaNUM;inti,max,index;for(i=0;i<NUM;i+)scanf("%d”,&ai);max=a0;for(i=0;i<NUM;i+)if(max<ai)max=ai;index=i;printf("max=%d,index=%d",max,inde
17、x);4.将从键盘输入的字符串进行逆序输出,逆序后的字符串仍然保留在原来字符数组中。(不得调用任何字符串处理函数包括strlen)#include<stdio.h>#defineNUM80voidmain()charaNUM,temp;inti,j,index;for(i=0;i<NUM;i+)scanf("%c”,&ai);if(ai='n')break;ai='0'index=i;for(i=0,j=index-1;i<=index/2;i+,j-)temp=ai;ai=aj;aj=temp;for(i=0;i<
18、;NUM;i+)if(ai='0')break;printf("%c",ai);printf("n");实验五参考答案1 .编写函数,求表达式的值,x有由主函数输入。(请同学们用有返回值和无返回值两种方式去做,练习简单的函定义、声明、及调用方法)有返回值#include<stdio.h>floatfun(floatx)floatm;m=x*x-5*x+4;returnm;voidmain()floata,f;scanf("%f",&a);f=fun(a);printf("%fn"
19、,f);无返回值#include<stdio.h>voidfun(floatx)floatm;m=x*x-5*x+4;printf("%fn",m);voidmain()floata;scanf("%f",&a);fun(a);2.编写函数,按如下递归公式求函数值。1(n=0)fun(n)=(n>0)#include<stdio.h>intfun(intn)intm;if(n=0)m=1;elsem=2*fun(n-1)+1;returnm;voidmain()inta,f;scanf("%d",
20、&a);f=fun(a);printf("%dn",m);19 / 32编写函数求数n所有质因子(所有为素数的因子)并输出,n由主函数输入。#include<stdio.h>#include<math.h>intprime(intm)intj;if(m=1)return0;elseif(m=2)return1;elseif(m%2=0)return0;elsefor(j=3;j<=sqrt(m);j+=2)if(m%j=0)return0;return1;voidmain()inti,n,flag;scanf("%d"
21、;,&n);for(i=1;i<=n;i+)20 / 32if(n%i=0)flag=prime(i);elseflag=0;if(flag=1)printf("%dn",i);4.哥德巴赫猜想之一是,任何一个大于5的偶数都可以表示为两个素数之和。编写程序验证这一论断。#include<stdio.h>intprime(intm)intj;if(m=1)return0;elseif(m=2)return1;elseif(m%2=0)return0;elsefor(j=3;j<=sqrt(m);j+=2)if(m%j=0)return0;ret
22、urn1;main()inta,b,c,n;scanf("%d",&n);for(a=6;a<=n;a+=2)for(b=3;b<=ab+=2)if(prime(b)=1)c=a-b;if(prime=1)printf("%d=%d+%dn”,a,b,c);break;二维数组scorexx存放5个学生的3门课成绩,由主函数输入一个数,将所有总成绩大于该数的学生输出。#include<stdio.h>voidmax(floata53,floatscore)inti,j;floats;for(i=0;i<5;i+)s=0;for
23、(j=0;j<3;j+)s=s+aij;if(s>score)printf("stu%d:%.2fn",i+1,s);voidmain()inti,j;floata53;floatscore;printf("pleaseinputnumber:n");for(i=0;i<5;i+)printf("stu%d:",i+1);for(j=0;j<3;j+)scanf("%f",&aij);printf("n");printf("pleaseinputscor
24、e:");scanf("%f",&score);max(a,score);实验七参考答案1 .用指针变量输出任意4*4矩阵各元素的值#include"stdio.h"voidmain()inti,a44=1,111,1,111,1,111,1,111;int*p=a;for(i=0;i<4*4;i+)printf("%3d”,*(p+i);if(i+1)%4=0)printf("n");#include"stdio.h"voidmain()24 / 32inta44=1,1,1,1
25、,222,2,3,333,4,4,4,4;int(*p)4=a;inti,j;for(i=0;i<4;i+)for(j=0;j<4;j+)printf("%3d”,*(*(p+i)+j);printf("n");printf("n");2 .有一个整型二维数组amn,找出最大值所在的行和列,以及该最大值#include"stdio.h"voidmain()inta44=1,34,35,26,7,12,92,24,55,33,53,6,7,41,34,64;int(*p)4=a;inti,j,x,y,max;max
26、=a00;for(i=0;i<4;i+)for(j=0;j<4;j+)printf("%3d”,*(*(p+i)+j);if(max<*(*(p+i)+j)max=*(*(p+i)+j);x=i;y=j;printf("n");printf("nmax=%dnx=%dny=%dn",max,x,y);3 .从键盘输入一字符串,求此字符串的xx并输出#include<stdio.h>intstr_len(char*p)intn=0;while(*p!='0')n+;p+;returnn;intmain
27、()chara100;intn;printf("Inputastring:n");gets(a);n=str_len(a);printf("Thelenth:%d'n",n);4 .将字符串str中的小写字母全部改为大写字母,并输出该字符串#include"stdio.h"voidfun(char*p)inti;for(i=0;*(p+i)!=''0'i+)27 / 32if(*(p+i)>='a'&&*(p+i)<='z')*(P+i)=*(
28、P+i)-32;voidmain()charstr50;char*p=NULL;printf("Pleaseinputstring:n");gets(str);p=str;fun(p);puts(str);实验八参考答案1 .编写程序:定义一个职工结构体类型,定义职工结构体变量,从键盘输入一名职工信息,然后输出。(假设职工信息包括:姓名、身份证号、工龄、工资)#include<stdio.h>structemployeecharname20;charid20;intgl;intsalary;;intmain()structemployeeem;printf(&q
29、uot;Name:n");scanf("%s",);printf("HM:'n");scanf("%s",em.id);printf("GL:'n");scanf("%d”,&em.gl);printf("GZ:'n");scanf("%d",&em.salary);printf("Name:%sHM:%sGL:%dGZ:%dn",,em.id,em.gl,em.salary);return0;2 .设计一个保存学生情况的结构体,学生情况包括姓名、学号、年龄。输入5个学生的情况,输出学生的平均年龄和年龄最小的学生的情况#include<stdio.h>structStudentcharname1
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