精选幼儿园世界读书日活动方案范文三篇_第1页
精选幼儿园世界读书日活动方案范文三篇_第2页
精选幼儿园世界读书日活动方案范文三篇_第3页
精选幼儿园世界读书日活动方案范文三篇_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选幼儿园世界读书日活动方案范文三篇当今社会是学习型,信息型的社会,人们需要终身学习,大量接触信息,学习和信息处理力量都依于一种基本的力量,阅读力量!最是书香能致远,书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。下面是课件我为您推举精选幼儿园世界读书日活动方案范文三篇。精选幼儿园世界读书日活动方案范文1为庆祝第20个“世界读书日",推动书香校内建设的深化开展,学校特开展系列读书活动,让师生在读书中学会思索,在读书中开拓视野,在读书中享受生活,在读书中感悟人生。一、活动主题阅读,让我们的世界更丰富二、宣扬标语好书伴我行,书香遍校内书籍点亮人生,书香洋溢校内与名著为伴,塑造美妙心灵与经典同行

2、,打好人生底色开卷有益我们爱读书;良师益友我们读好书;行万里路我们多读书;学海无涯我们勤读书。三、活动时间_年4月20日4月24日四、内容与形式共享阅读共享欢乐为迎接世界读书日,进一步引导学生游览书海,亲近书籍,与好书为友,开阔视野,陶冶情操,学校将进行班级黑板报设计制作活动。1、黑板报主题:一班级:童话寓言故事二班级:励志故事三班级:历史故事、历史人物围绕以上主题,题目自拟,有创新要新奇。2、黑板报应细心进行选材和设计。所选(写)内容均应短小精悍,体趣味性、训练性、艺术性和制造性的特点。3、参评黑板报的排版应符合报纸的基本要求,标题突出,图文并茂,版面生动活泼。4、评比时间:_年4月23日(

3、三)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:这个天,走进书店,买一本自己宠爱的书,开头阅读;这个天,告知亲人和伴侣:“今日是世界读书日,让我们共同享受读书的欢乐”;这个天,在家关闭电视一小时,在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐;这个天开头,确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。精选幼儿园世界读书日活动方案范文2一、指导思想根据中国图书馆学会关于开展年“全民阅读”工作的通知精神,为深化贯彻落实党的和十八届三中全会精神以及文化部、财政部关于推动全国美术馆、公共图书馆、文化馆(站)免费开放工作的意见,充分发挥图书馆在构建现代公共文化服务体系、推动社会主义文化强国建设、全民提

4、高公民道德素养和丰富人民精神文化生活等方面的作用。我馆开展以“地球与我”为主题的423世界读书日活动。二、活动时间4月23日三、活动主题地球与我四、主办单位赤水市图书馆五、活动支配活动倡议全市读者伴侣:每年“4月23日"这个天,是世界读书日,让我们共同享受读书的欢乐和参加到阅读中来;(一)423活动启动仪式_年世界读书日以“地球与我”为主题,活动于23日上午9:00在市文化广场开展,下午与交警大队建立图书阅览室延长服务点。(二)活动内容 、在图书馆馆外主干道拉上庆祝及读书励志等内容的横幅标语;利用图书馆宣扬专栏,为读者推举精品图书。印发宣扬传单,介绍读书活动的由来,以及图书馆的概况、

5、功能、特色、优势及使用方法。 、在文化广场发放“地球与我"宣扬传单(以宣扬环保学问为主),图书馆新书展现;现场办理图书借阅证。 、与学校联系,合理支配时间,组织学生到图书馆做一天“小图书管理员”,从而让学生读者学会利用图书馆和爱惜图书馆的公共资源。 、为年到馆借阅读者建立借阅栏案并制作阅读排行榜,给前十名读者频发纪念品(图书)。 、开展“我与数字图书馆"活动(赠送电子上网卡)。引导学生正确上网。鼓舞学生参加有益的网络信息实践,广泛开展校内外的网络阅读,并鼓舞师生充分利用数字图书馆的绿色网上资源,为训练教学服务。精选幼儿园世界读书日活动方案范文3在年,我们又迎来了新一年的“世界读书日”,为了贯彻上级文件精神,丰富校内文化氛围,我校在校长的领导及全体老师大力支持下,特进行次“世界读书日"活动,并以此为契机,为全体师生今后的学习和教学工作打下坚实有效的基础。现将此次活动方案作如下支配:一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论