新一轮教师培训工作汇报

1、新一轮教师培训工作汇报新一轮教师专业开展培训工作相对于过去来说是一个全新的 课题市教育局局长称它是一件大事、难事和好事。如何把这件大 事、难事和好事做实做好是我们必须认真思考并加以解决的问 题。通过近段时间的学习和思考我认为要开展好教师培训工作必 须把握好以下几点要求。一、要进一步提高认识有两句话大家很清楚：“百年大计教育为本；教育大计教师 为本。可见加强教师队伍建设的重要性。而加强教师培训工作 的主要目的就是为学生成长开展培养髙素质专业化的引路人。什 么是髙素质专业化？就是?国家中长期教育改革和开展规划纲 要?里提出的 " ；师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力这 十六字。加强教

2、师队伍建设虽然是一个系统工程涉及到很多方面 但不可否认的是搞好教师专业开展培训工作是一条主要途径。为 此?刘希平同志在省中小学教师专业开展培训启动会议上的讲 话?中指出：“教育质量根本在于教师质量学校办学水平根本在 于教师水平。哪个地方在教师的专业开展上肯下力气、下大力气 哪个地方教育开展的潜力就会更大未来就会更美好。在提高教育 水平上没有捷径可走只有一步步地抓教师培训和教师水平的提高 抓教师专业开展我们才可能到达目的。靠抢夺好生源那只能是暂 时的只有全面深入持久有效地抓好教师培训才是根本所在。因此搞好教师专业开展培训工作对当前来说具有重大的现实意义各 级教师培训机构、中小学校和教师必须充分重

3、视认真对待全面落 实教师专业开展培训制度。二、要把握好方向?国家中长期教育改革和开展规划纲要?在第二章里明确提 出：；到 2021 年根本实现教育现代化根本形成学习型社会进入 人力资源强国行列。?市教育事业开展“十二五" 规划?也明 确提出：；到 2021 年全面实现从学前 3 年到高中段 15 年教育的 高 标准、高质量普及根本实现教育现代化。?省教育现代化县市、区认定标准?中提出优先开展、育人为本、促进公平、 提高质量、改革创新五项为一级指标实际上这也是今后一段时期 国家教育改革开展的主要工作方针。因此我们的教师专业开展培 训工作必须朝着实现教育现代化这个方向努力奋斗。三、要坚持

4、科学开展观必须坚持开展是硬道理没有开展一切无从谈起。教师专业发 展培训工作要想持续开展必须注意科学性。科学性可以解决二个 问题一是确保我们做正确的事；二是确保我们把正确的事做正 确。那么如何坚持科学开展观呢？1. 必须坚持全面、协调、可持续开展坚持全面开展就是要求我们在安排教师培训工作时要合理要 向农村向薄弱领域、薄弱学科倾斜；结构要全面既要重视专业素养的提升又要重视人文素养的提升促进教师整体素质得到全面发 展；在培训模式上要不断完善做到理论学习与实践锻炼的统一。坚持协调开展就是要求我们做好内外协调工作。 既要重视内 部 各部门、各人员之间的相互协作关系想方设法增强协同力；又 要重 视与省教育

5、厅师范处、市教育局、各级教师培训机构及各中 小学校 的关系要进一步加强协调形成上下协同的工作局面把工作 做好。坚持可持续开展就是要求我们既满足当前教师培训工作的需 要又能促进今后教师培训工作的开展。 因此我们要立足长远放眼 未 来处理好长远与眼前的关系重视提髙教师培训工作的质量。 要 重点 做好培训内容确实定和授课教师的聘请等工作切实提高教师 培训 工作的针对性和实效性。2. 必须坚持统筹兼顾统筹兼顾实际上就是学习型组织的第五项修炼一系统思考。 系统思考就是要求把所处理的事物看做一个系统既要看到其中的 组成局部还要看到这些组成局部之间的相互作用并从整体出发把 系统中的各种要素加以处理和协调。

6、因此我们要把教师专业开展 培 训工作作为一个系统来思考要统筹安排教师专业开展培训的相关工作突出针对性、有效性、竞争性和选择性。这就要求我们要全面落实教师专业开展培训制度即 ?省中小学教师专业开展培训 假设干规 定试行?和?市中小学教师专业开展培训实施意见试行 ?。各级各类学校要结合学校开展及本校在职教师个人长方案、需求制定学校教师专业开展培训规划和各年度工作计 划。 建立、 健全教师专业开展培训工作管理制度与措施落实责任部门和人员明确任务与要求按方案实施好本校的校本培训统筹部署各类培训工作； 中小学教师要结合学校开展需要和个人成长需 求认真制 定个人 5 年成长规划和年度学习进修方案按时完成报 名、培训和考 核等工作服从任职学校的总体安排； 各学科研究小 组要根据学科特 点和教师实际需要制定学科教师专业开展培训五 年规划和各年度 方案保质保量地完成各年度和一周期的专业开展 培训任务。四、要总结经验研究对策 经过半年多的努力我市的教师专业开展培训工作取得了可喜 的成绩根据我院暑假 7 个 96 学时培训班学员的反应情况来看工程 的整体满意度平均为 92%授课教师的满意度平均为 93% 受到了学员 的好评。为了进一步推进教师专业开展培训工作的开展我们应组 织力量到全市各地跟踪调研召开教师培训机构、中小学教师和校 长座谈会总结经验查找问题研究对策。要进一步