七年级描写读书的作文600字【精选5篇】_第1页
七年级描写读书的作文600字【精选5篇】_第2页
七年级描写读书的作文600字【精选5篇】_第3页
七年级描写读书的作文600字【精选5篇】_第4页
七年级描写读书的作文600字【精选5篇】_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、七年级描写读书的作文600字【精选5篇】1.七年级描写读书的作文600字我对读书,总有着复杂的情结。记得很小的时候,语文老师讲到“多读书”“读好书”时就感慨万千。年轻的老师一感慨,孩子门也跟着感慨起来。尽管这种感慨带着疑惑,但从小种下的情感,很难化解得开。那时我特别爱读漫画书和童话书。深夜,月明星稀、万家灯火早已湮灭在寂静荒凉的无声喧嚣之中,只剩一个小小的人儿独对大千世界,也对那不存在的事物有了一些遐想。那是什么?是虾兵蟹将和美丽的人鱼?又或是木偶皮诺曹?再或是毫无生气的玩具士兵突然从书里跑出来,与怪兽来场大战。总而言之,这些都是我描绘出的,读书之路的第一条曲线。有时妈妈去市里,就把我放在附近

2、的新华书店,那是我最爱的地方。在那里,我结识了冒险小虎队,这来自异国的读物,彻底打开了小学生的视界。那个浸满了勇气,现在看来有些飘渺的冒险精神,着着实实影响了我的心灵。随着那三名德意志少年扣人心弦的冒险故事;结尾处,又不禁为小虎队的神勇而长吹一声口哨。如今呢,忆当初的读书心境,确实大有不同。幼时手捧国王的新衣,只觉那两个骗子可恶。现在再看见这个故事,却是那诚实少年的勇气和国王之虚荣,大臣的贪生怕死,百姓的人云亦云。随着读书种类的增多。我了解了关于中国近代史的百年屈辱。使我与“布尔什维克”结下不解之缘。我还在书中结识了“碧血染将天地红”的先烈们,那无数的抗日英雄的光辉形象,就如一个个深刻我心中的

3、烙印。我虽没有出生在那战火纷飞,国破家亡的年代,可我的心境已随书中文字亲临战场。吾辈定会刻苦读书勤学本领,守护那泱泱华夏!读书,是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察言观色的从容,一种不理会喧闹的微笑,也是一种心系天下事的大气。读书让勃郁的豪情发过了酵,尖利的山风收住了劲,湍急的河流汇成了湖,结果一道希望的光亮从黑暗中摸索出来,心中的壮志即将酬之。2.七年级描写读书的作文600字书,是人类的好朋友,带领我们在知识的海洋中遨游,让我们增长了见识。我非常热爱读书,高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。朱熹说过:“身以立学为先,立学以读书为本”。陆游也说过:“人能不食十

4、二日,惟书*一日无”。正是这一句句名言,一直鼓励着我坚持不懈的读书。我非常热爱读书,只要我一有空就会读书,书就像我的影子一样每天形影不离的陪着我,基本上无论到哪,我身上都会必备一本书,在学校里,下课铃一响,我并不是像其他同学一样,冲到走廊中玩耍,而是在自己的座位上安静的读书。晚上回到家,完成老师布置的作业,收拾完书包,马上就拿起书如饥似渴地读起来,直到妈妈叫我吃饭,我才依依不舍地离开了书房。吃完了饭,我又跑到了书房,津津有味的读起来了。我的阅读兴趣也很广泛,读过诗歌类的书,如古文,宋词等,让我从中明白了许多道理,让我受益匪浅;我还酷爱读名著,如三国演义,水浒传,让我领略到了至仁至义的关羽,亲贤

5、爱士的刘备,才智超群的诸葛亮,生性多疑的曹操,疏财多义的宋江,武艺高强的武松,这些书对我的帮助很大,使我从不同角度了解历史,也增加了我的词汇量,使我领会到了语文的博大精深。我热爱读书是因为我有一套自己的读书方法。打开书,我会先找一篇自己喜欢的文章,大体浏览一遍,再读其他的部分,仔细地把整本书读一遍,结合自己的知识概括一下,做好读书笔记,随手列一个单子,把重点内容整理出来,这样可以起到事半功倍的效果,等再有时间就会读第二遍,理解的更透彻,有助于更好的完善笔记。“读书破万卷,下笔如有神”,我相信我会在书海中越游越远的。3.七年级描写读书的作文600字人与读书,就像鸟的翅膀和羽毛,有了丰满的羽翼,鸟

6、儿就可以在广阔的天空中无忧无虑地翱翔,它就可以追逐太阳,还可以在空中放声歌唱。而没有羽翼的鸟儿只能被自然界淘汰。从儿时起,童话故事中幸福生活的王子和公主,让我们羡慕不已。那时的我,就已经显露出了对读书的热爱之情。我从小常常抓起一张只要印有字的,哪怕是药品说明书,我都要一遍一遍的,仔仔细细地读。令我苦恼的是,我周围的阅读书刊少得可怜,完全不能满足我读书的欲 望。为此,爸爸妈妈特地为我订阅了合适的刊物,也是从那时起,我逐渐步入了书的王国。因为读书我还干过许多蠢事。那是一个风和日丽的下午,我正拿着一本汤姆索历险记看得津津有味,正在做饭的父亲突然喊到:“快帮我拿一下盐,菜快糊了!”沉迷在故事情节中的我

7、怎么会听得到呢?父亲没见我行动,便又超级大声地吼道:“你干啥着呢,让你帮我拿一下盐,没听到吗?”我这才回过神来。然而更搞笑的还在后面。我因沉迷故事情节而无法自拔,甚至连走路都在想故事最后到底怎么了,看都没看竟把糖盒给了父亲,父亲因为着急,往菜里放了一大勺糖进去,炒着炒着他发现菜的颜色怎么变成了焦糖色,难道是糊了吗?父亲赶紧盛出来尝了一口,好甜呀!一看旁边的盒子,糖盒!父亲生气了,走到我的卧室,一把夺走了我正在看的书,揪着我的耳朵说:“不是让你拿盐吗,你怎么拿成糖了,怎么搞的,书看傻了?”爸爸哭笑不得尽管这样,还是免不了一顿责罚。唉!读书有时会“害人”呀!是书,带着我走向了更广阔的世界,书让我懂

8、得了很多,它是我人生中的一盏明灯,我知道,在书和知识的海洋中,我们永远无法到达彼岸,但我不会放弃用书作为渡船,靠近我的梦想。4.七年级描写读书的作文600字读书,让我陶醉。在书中,每一次的王子拯救公主,每一次的正义战胜邪 恶,每一次的人们幸福地生活在一起,都使我沉醉其中,流连忘返。歌德说过:“读一本书,就像与一位高尚的人交谈。”在你落寞无依的时候,不妨试试拿一本书,找一个安静的地方坐下来细细品味。或许,其中的一个字、某一句话、某一个故事会使你豁然开朗,抛开烦恼,快乐生活。记得在那一个冬天,北风凛冽地拍打着窗户,光秃秃的树干东零西落,天空更是灰蒙蒙的一片。舅舅、舅妈来我家拜访,妈妈便盛情地弄好了

9、饭菜招待他们。见我在盘子里挑来挑去,说了我两句。本来就因考试没考好而郁闷的我,扔了筷子,一头扎进卧室,泪水在眼眶里打转,委屈极了。在卧室里踱来踱去,瞥见了桌上的爱的教育,想到闲来无事,便拿起读了起来。书中的柯利亚的幸福家庭让我羡慕,卡罗尔的优秀成绩让我嫉妒,鼓手少年的勇敢让我敬佩,卡隆的宽厚让我感叹读到了小小抄写员,主人公为了父亲不那么辛苦,每当半夜十二点时偷偷爬起来,坐在书桌前替父亲完成他的工作,即使最后被父母发现,他们之间互相谅解,开始了比原来更有爱的生活。这个故事让我破涕为笑,心想:为什么不能体谅体谅妈妈呢?她已经很辛苦了。于是,我悄悄地推开门,来到厨房,帮妈妈洗盘子,擦桌子,妈妈揉了揉

10、我的脑袋:“我的小公主就是听话,知道帮妈妈做家务了。”我笑着说:“妈妈,以后我会帮你干更多家务活。”我俩对视一笑,感觉心里暖暖的。是啊,是书,让我找到了解决这一次矛盾的方法,让我和妈妈的心又近了一步。读书让我的生活不一样,让它变得更缤纷,更有活力。书让我陶醉,让我一不样!5.七年级描写读书的作文600字我觉得自己已经很久没有读过书了,读书也可以长知识,这时,让我想起了两句名言“书籍是人类进步的阶梯。”“为中华之崛起而读书!”。这两句名言,顿时让我知道读书的用处。读书并不是为了自己,而是为了我们以后长大的成果。比如长大读好的大学、以后找好的工作、赚大钱。于是我立马叫妈妈带我去新华书店去买书。到了

11、书店大厦,一楼是学习用品,我看看尽是些文具类,便走楼梯上了二楼,二楼是专门卖配合教材用的教辅书以及各式各样的练习卷的,这种东西我平日里阅读都看遍了,所以我再次又上了一层楼,到了三楼,可算是合我心意了,书架上摆满了花花绿绿的课外书,尤其是漫画书足足占了两个柜子。我兴奋不已,顺手拿起了一本课外书翻看起来。对于我而言,只有我喜欢看并且自我感觉对我有帮助的书我才会拜托妈妈替我买下。看着这一大片课外书,我暗自在内心对自己定下来了“最少也要挑选七本”的目标。我左挑右选终于挑到一本好书,津津有味地翻看起来,我对这本书实在爱不释手,足足看了三四遍才放下它又拿起下一本,不知不觉看到了第七本的时候,妈妈从二楼上来叫我:“你选好书了没?”我点了点头指了指手边那一叠。妈妈用探寻的眼神望着我说:“这么多的书你挑了哪些本啊?”我则霸道总裁模式全开:“这些我全要了!”妈妈惊喜地夸赞我:“你真是个爱读书的孩子,你真棒!”说完,妈妈就抱起了书去买单了。买好书后我们也就回家了。回到了家已经是下午时分,我走进家门后径直去了书房,一* 股坐下翻阅起新书来。时间流逝着,我不知不觉看了一大半,直到妈妈还我出来吃晚饭,我才抬起头来。我对书实在是恋恋不舍,便将它

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论