第4单元比例 第7课时　比例尺（2）_第1页
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文档简介

1、教育精选第7课时比例尺(2)(教材例2、3P5455)一、填一填。1图上距离4厘米表示实际距离2千米，这幅图的比例尺是(150000)。如果在这幅图上量得甲、乙两地的距离是3.2厘米，那么甲、乙两地的实际距离是(1.6)千米。2.是一个(线段)比例尺，它表示图上(1)cm的距离相当于实际距离(180)km，把它转化成数值比例尺是(118000000)。二、判一判。(对的打“”，错的打“×”)1图上距离一定小于实际距离。(×)2比例尺一定，实际距离和图上距离成正比例。()3一块长方形菜地的面积是80平方米，把它画在比例尺是1100的图纸上，图上面积是0.8平方米。(×

2、;)三、巧手作坊。园林工人要在校门前修一个周长为18.84米的圆形花坛。1该花坛的半径是(3)米。2用1300的比例尺把圆形花坛的平面图画在下面的长方形纸内。略。四、解决问题。1一幅安徽省地形图的比例尺是15000000，请你把它改成线段比例尺。2国家体育馆(鸟巢)由南到北实际长约330米，画在一张图纸上长5厘米。这幅图的比例尺是多少？330米33000厘米53300016600答：这幅图的比例尺是16600。五、一块长方形地，长与宽的比是65，按11000的比例尺画在图上，其周长是22厘米。计划在这块地上盖一栋楼，占地面积是这块地的10%。这栋楼的占地面积大约是多少平方米？解：设长方形地实际周长x厘米。视频讲解22000厘米220米220÷2×60(米)220÷2×50(米)60×50×10%300(平方米)答：这栋大楼的占地面积大约是300平方米。6.3÷90.70.4×1.20.488.6÷24.31.5×34.50.7×1.10.77 4.4÷41.1 0.81.9

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