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文档简介

1、做好就业准备教学设计课程章节授课学时教学目标教学重点教学难点教法与学法教学环节导入职业生涯规划第 4 单元 第 2 课第 3课程掌握求职的基本课时名称方法职业生涯规划 蒋乃平主编授课1 课时教材，高等教育出版社专业年级知识目标1、了解“学校人”向“职业人”转换的四个重点；2、掌握中职生社会能力提高的三个途径3、掌握求职的三个基本方法能力目标1、提高抗挫折的能力，能够预测可能发生何种挫折并促使挫折向积极方向转化的能力；2、扬长避短、多渠道地推销自己的能力；素质目标1、 提高适应变化的能力，能够根据变化自我角色重新定位的能力；2、 在学习中、在日常生活中、在社会实践中提高自己的社会能力“学校人”与

2、“职业人”的角色转换的四个重点做好适应社会、融入社会的准备调查研究、活动探究、角色置换法教学步骤、方法与手段12 月 23 日，我们学校就会举行大型的招聘会，这意味着我们即将走进社会进行我们的第一次就业，那么为了就业我们应做哪些准备呢？下面我们先看看同学们的想法组织学生讨论学生各抒己见展示学生课堂调查教师归纳，我们为了就业应做好三个方面的准备；即：心理准备、能力准备、方法技巧的准备。新课讲授“学校人”和“职业人”组织学生讨论学生各抒己见有哪些不一样？展示学生课堂调查一、做好由“学校人”到“职播放学生的现实生活照片对比、分析归纳学业人”的角色转换和未来的工作照片校人和职业人的异（一）“学校人”

3、和“职业人”同的区别1（二）角色转换的四个重点1. 成长导向向责任导向的转变（ 学习知识履行责任）2. 个性导向向团队导向的转变（个 性发展团队协作）3. 思维导向向行为导向的转变( 想做 )4. 智力导向向品德导向的转变 ( 智商情商 )组织学生讨论角色置换：学生各那么我们具体需要具备什展示学生课前探究结果抒己见，发表自己么样的能力，才能成为用人单从老板的角度对员位喜欢的人呢？工的希望，和对本组织和执行，谈判，合作，班同学的选择。抗挫折，自我推销， 自我控制，交往和沟通等能力。）二、做好适应社会、融入社会的准备播放 视频：步步惊心（一）职业生涯在适应社职场五法则欣赏视频，感受职场五法则会、融入社会的过程中得到发展（二）中职生社会能力提高的途径1. 在学习中训练2. 在日常生活中训练3. 在社会实践中提高过渡语：在做好“心理准备”和“能力准备”，我们还应掌握求职的基本方法，也就是做好 “方法技巧的准备”三、掌握求职的基本方法展示本班同学关于求职技学习三个求职技巧2小结提升（一）求职技巧1.搜集就业信息2.掌握面试技巧3.善于推销自己（二）做好求职准备（三）求职中保持积极的心态1.正视自我2.敢于挑战3.不怕挫折小结 : 心理准备 +能力准备 + 方法技巧准备 =就业成功巧的心得体会教师总结归纳学生内化，提升自己求职的心

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