优秀大学应届毕业生自我鉴定

1、优秀大学应届毕业生自我鉴定我叫是大学专业的应届毕业生。经过 大学四年的学习现在我的学业已经接近尾声为了更好地启程下一 步的路我对自己的四年大学生活做了一个个人鉴定。四年的大学生活是我人生的关键点。四年的校园生涯和社会 实践生活我不断的挑战自我、充实自己为实现人生的价值打下坚 实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本 专业一丝不苟因而在成绩上一直都得到肯定每学年都获得三等奖 学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和 硬件的研究。在大学期间我始终以提高自身的综合素质为目标以自我的全 面发展为努力方向树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应 社会发展的需求我认真学习各

2、种专业知识发挥自己的特长；挖掘自 身的潜力结合每年的暑期社会实践机会从而逐步提髙了自己的学 习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。思想上令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己 我顺利的加入了中国共产党并且成为一名光荣的党员。感觉就象 在自己的生命上添上了神圣的一笔转化成为一种无形的力量在鼓 励我在督促我在时时刻刻的检查我让我在思想行为方面能够作风 优良、待人诚恳能较好处理人际关际处事冷静稳健能合理地统筹 安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再是第1页共4页 觉得是一种累赘而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐不会 去想做好自己的事情别人的事情少管。并且

3、一直在追求人格的升 华注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人并一直希望自己 也能做到。在大学生活中我坚持着自我反省且努力的完善自己的 人格。现在我理解道理乐于助人不仅能铸造高尚的品德而且自身 也会得到很多利益帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年 我很髙兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们同样的在我有困 难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师我一向是十 分敬重的因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的 帮助我可能将不知道何去何从。我现在领悟到与其说品德是个人 的人品操行不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世 界上就得对社会负起一定的责任义务有了髙尚的品德就能正确认

4、识自己所负的责任在贡献中实现自身的价值。学习上我没有让自己失望成绩一直名列前茅。每年都获得奖 学金特别英语考试每次都是班级第一因此也是第一个并且以97. 5 分的成绩通过了高等学校英语应用能力考试a级考试随后也是第 一个获得了国家英语四级证书。由于所学的是计算机专业因此非 常注重实际操作能力除了理论学习之外我的实践能力也得到非常 大的提高。后来女生经常找我处理电脑出现的各种各样的问题有 的时候这些问题我也没见过然后就到网上搜相关资料基本上每次 都能够解决到后来也有不少男同学也请教我计算机方面的问题这 些都让我学到了不少新的东西因此我依然十分乐意帮助需要帮助第2页共4页 的人并且极大程度的提高了

5、自己的自学能力。再有就是懂得了运 用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的要 学会“方法”做事情的方法。古话说的好授人以鱼不如授人以渔 我来这里的目的就是要学会“渔”但说起来容易做起来难我换了 好多种方法做什么都勤于思考遇有不懂的地方能勤于请教。在学 习时以“独立思考"作为自己的座右铭时刻不忘警戒。随着学习 的进步我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识我的心 智也有了一个质的飞跃能较快速的掌握一种新的技术知识我认为 这对于将来很重要。在学习知识这段时间里我更与老师建立了浓 厚的师生情谊。老师们的谆谆教导使我体会了学习的乐趣。我与 身边许多同学也建立了良好的学习关系互帮互助克服难关。现在 我已经面临毕业正在做毕业设计我成为设计小组的组长更锻炼了 自我的动手和分析问题能力受益匪浅.生活上我非常感谢学校能够提供给我助学贷款缓解了我的经 济压力。我利用课余时间和假期时间在外面找兼职、做家教也锻 炼了我的社会交往能力。好几年都没见到父母也让我更加的坚强 让我学会了合理的自理生活。同学们都说我是一个很会理财的 人。作为一名20年大学应届毕业生我明白我的缺点与优势我所 拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠