刻度尺测量物体（课堂PPT）

1、11、用直尺和三角板测圆柱体直径，下图中方法正确的是（ ）2、下图是中用刻度尺测量物体长度方法正确的是( )1230AB0321C14320D43201CDBACD2如右下图，用两把刻度尺A、B测同一物体长度,其中B尺的分度值是 ，则 ：LA=_cm, LB=_cm。 1毫米2.32.21你觉得刻度尺的精确程度和什么有关最小刻度值31，质量的概念2，质量的性质3，质量的单位4，天平的用法43、什么叫质量？物体所含物质的多少叫质量。1、桌子和椅子，谁所含木头这种物质更多？谁的质量更大。2，一只蜡烛被烧成只有一半了，那么蜡烛所 含蜡烛油这种物质是变多了，还是变少了，质量是多了，还是少了呢？4，现实

2、生活中的质量是指产品的好坏，和科学中的质量有别5 将质量为200g的苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？苹果200g苹果200g那么苹果 什么时候质量会变小？6一个牙膏皮。提问：(a)将它卷起来，形状变了，它的质量变不变？(b)将它从深圳带到北京，位置变了，它的质量变不变？铁融化成铁水提问：铁融化成铁水，状态变了，它的质量变不变？7根据以上的例子，你能总结出来质量有什么样的脾气吗？ 质量是物体的一种固有属性，即物体的质量是由物体本身所含物质的量决定的，它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变 。8 2、质量的单位及其换算关系 千克，符号是kg。 质量的单位还有吨(t)、克(g)、毫克

3、(mg)等，它们之间的换算关系：1吨= 千克= 千克1千克= 克1克= 毫克1000103100010001毫克= 克1/10009分度盘指针底座游码平衡螺母左盘右盘衡量标尺砝码及砝码盒镊子托盘天平及砝码3、托盘天平的构造10托盘天平的使用1，安放，归零2，调节平衡3，称量4，整理111）把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处（放平、归零）122）调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡当指针偏向左边时，右边的平衡螺母应往外调（按逆时针方向旋转平衡螺母）。133）把被测物体放在左盘里4）用镊子向右盘里加减砝码5）调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡143）天

4、平的使用注意事项 1不要超过量程每台天平能够称的最大质量叫做天平的量程用天平称物体的质量不能超过天平的量程用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放 2保持天平干燥、清洁不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀 3、读数时，衡量标尺上游码的读数看游码左侧对齐的刻度线，物体的质量等于右盘砝码的总质量加上游码在标尺上的读数。15托盘天平的使用1，安放，归零2，调节平衡3，称量4，整理在整个过程中，有几次调节平衡。他们有什么不同，又有什么相同？16例1物理学中所说的“质量”是指 而日常生活中所说的“质量”是指 _物体中所含物质的多少；例2在调节托盘天平时，若发

5、现指针指在分度盘的中线左侧，则应将横梁右端的螺母向_调天平横梁上螺母的调节为“左斜右调，右斜左调” 产品的好坏优劣右 例3 关于物体的质量，下面哪种说法正确（ ）A同一块铁，做成铁锤质量大，做成铁管质量小B一块铝熔化成液体后，质量变小了C一块铜在地球上时的质量比在月球上时的质量大D一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变 而改变 D思考与练习17结果偏大，偏小问题砝码偏小结果偏大砝码偏大结果偏小当天平指针还在右倾的时候就读数，其结果是偏大，还是偏小那往倾的时候，起结果是？结果偏大结果偏小总结：任何形式结果偏大，偏小问题，都是起结果与实际大小在做比较砝码磨损砝码生锈18一个鸡蛋大约50

6、g约150 g大约2 Kg大约6 t可达150 t约5080Kg191 、质量为1kg的水，全部结冰以后，体积变大了，冰的质量是 _千克如果1kg的水全部变成水蒸气，则水蒸气的质量是_千克11 2、一架天平，测量前左盘低右盘高，未经调节，称得一铁块的质量是50克，那么铁块的实际质量应比50克_（填大或小） 3、一个中学生的质量大约为（）A500kg B50kg C5kg D0.5kg4、质量为2500mg的物体，它可能是（ ）A一只羊的质量 B一块橡皮的质量C一本物理书的质量 D一只蚂蚁的质量小BB207 、某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50g，就把物体

7、和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该（ ）A减少砝码 B增加砝码C将横梁右端的平衡螺母向右移动 D将横梁右端的平衡螺母向左移动B6 、某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50g，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针稍微地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该（ ）A减少砝码 B增加砝码C将横梁右端的平衡螺母向右移动 D将游码向右移动D21下列可以用来计时的是（ ）A脉搏规律跳动 B大小相等的香C太阳在空中的位置 D以上都可以 D所以只要变化是有规律的,是周期性变化的,我们都可以用来计时!22时间的测量1，时间单位2，停表的用

8、法3，时间与时间间隔23 1年 天， 1天 小时 秒 3600秒 分 小时 36524 8640060 1秒针一昼夜跑 圈分针一昼夜跑 圈时针一昼夜跑 圈 224144024现在几点了？2点54分1，先看时针，在1和2之间。取小的1，2，再看分针。是54分钟，如果有秒针也一样那为什么觉得机械停表难呢？25机械停表电子停表26秒针转一圈时间是 分针转一圈时间是秒针转二圈时间是机械停表的用法27电子停表的用法读数是1分8.08秒或者68.08秒再或者68秒828车次区间发站开到杭州站杭州站停杭州站开上海杭州：北京杭州：从上表中获得了哪些信息？并将该列车时刻表中的空缺填完整。 列车时刻表138:10

9、13分钟8:10时间时间间隔29你知道是多少吗？302点54分2.8秒68.08秒读数练习那你觉得 钟表 和停表的最主要的区别在哪里？钟表是计量时间的，而停表是计量时间间隔的31现在我们已经复习了长度和体积的测量-刻度尺的用法温度的测量-温度计的用法质量的测量-天平的用法时间的测量-秒表的用法那你觉得学习了工具的运用后，有什么用呢？其实，他也是在为科学探究在做准备，因为探究是一个实事求是的过程，他需要精密 的数据！322、我们一起来探究：台灯为什么会不亮？可能是灯泡坏了；可能是开关坏了；可能是导线断了；可能是插头未插好； 观察灯泡；检查插座和插头；查看电线；等等原来是灯丝断了。提出问题建立假设检验假设作出解释 台灯不亮的原因333、如何用探究的方法解决生活中的问题：小明肚子为什么疼了？可能是吃了不清洁的东西；可能是受凉了；可能是吃的太饱了；可能是盲肠炎 检查疼痛的部位；用听诊