2024年武汉铁路桥梁职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析

2024年武汉铁路桥梁职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共50题)1、下列词语中，没有错别字的一项是()(1分)A、辗轧储存投机取巧惹是生非B、短暂粗糙众口烁金矫揉造作C、惆怅推搡好高骛远通宵达旦D、慷概分辩奋发图强委曲求全正确答案选项：参考答案：C解析A:辗轧—碾轧

B:众口烁金—众口铄金

D:慷概—慷慨

2、下列有关文学常识的表述正确的一项是（）

(1分)A、《左传》也称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是儒家经典之一作者相传为孔子同时代的左丘明。B、桃园三结义、三顾茅庐都是罗贯中《水浒传》一书中家喻户晓的故事。C、鲁迅的《狂人日记》收在短篇小说集《彷徨》中，是中国现代文学史上第一篇白话小说。D、《项链》、《变色龙》都是法国作家莫泊桑的短篇小说。正确答案选项：参考答案：A解析A项：正确。B项：桃园三结义、三顾茅庐都是罗贯中《三国演义》一书中家喻户晓的故事。C项：《狂人日记》是鲁迅创作的第一个短篇白话文日记体小说，也是中国第一部现代白话小说，写于1918年4月。该文首发于1918年5月15日4卷5号的《新青年》月刊，后收入《呐喊》集，编入《鲁迅全集》第一卷。D项：《变色龙》是俄国作家契诃夫早期创作的一篇短篇小说，不是莫泊桑。故选A。

3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）。①他把_________家里受苦的情况都讲了出来。②这片昔日沉寂的原野上，现在_________有了一群牦牛，怎不叫人高兴呢!③_________是否应聘，我还没有做出最后决定。

(1分)A、从、居然、至于B、在、果然、关于C、从、果然、关于D、在、居然、至于正确答案选项：参考答案：D解析从：动态介词，多表示处所、时间、状态、范围的起点，事物来源，经由路线等。在：静态介词，表示行为、动作发生的时间、处所、范围。果然：表达的意思是是在自己的预料之中，毫不惊讶。居然：表达了完全出乎意料，表示很惊讶，意想不到的情况。对于：后面一般加具体的人物。至于：至于是一个词组，一般用于提出另一件事。

4、下列词语中，[]字的读音全部正确的一组是（）

(1分)A、[模]样（mó）疲[惫]（bèi）[濒]临绝境（bīn）安步[当]车（dàng）B、两[栖]（xī）包[庇]（bì）心潮澎[湃]（bài）言简意[赅]（gāi）C、[贮]藏（zhù）[谗]诛（chán）[瞠]目结舌（chēng）退避三[舍]（shè）D、[畸]形（jī）机[械]（jiè）[相]机行事（xiāng）殒身不[恤]（xù）正确答案选项：参考答案：C解析A[模]样（mú）B两[栖]（qī）心潮澎[湃]（pài）D机[械]（xiè）[相]机行事（xiàng）故选C

5、材料能使用工具的人类的出现，据说距今已有两三百万年。不要小看第一个使用石器的人，第一个燧木取火的人，第一个弯弓射箭的人，第一个跨上马背的人，他们越过了人类儿童时代一座又一座真正的“三峡”——不，他们的步履更为艰难，他们的业绩更为伟大。人类在漫漫的行程中，每一分钟都在向着难以数计的未知的领域进军，都有难以数计的第一个穿过“三峡”的人开拓道路。于是，历史昂然向前。

行程是艰险的。历史在前进中，不免有挫折，有迂回，有后退，有失败。自然也就不免有清谈者，有酣睡者，有摇头者，有叹气者，有彷徨者，有哭泣者。但是他们不是历史的脊梁，他们像蛛丝一般无力，绊不住历史的脚步。

千百年后，假如三峡无恙，也还会有人从此穿过。从千百年后看今天，也如同今天看第一个穿过三峡的人一样。在那时的人看来，完成我们今天从事的业绩，会跟玩积木一样轻而易举了。但是，他们不会嘲笑我们，他们会崇敬我们的精神。至于我这篇平凡的文字，那时是早已泯灭的了。然而，如果他们从考古的废墟上发现了它，我敢断定，他们会说：“这个人，没有说谎。”

我凭舷眺望，江水滔滔，一泻千里，向东流去。天渐渐开阔，地渐渐平旷，忽然飘来几只沙鸥，雪片一样白，闪电一样快，在船头画了个圈儿，不见了。

船已经穿过三峡，我感到了第一个穿过三峡的人曾经感到和未曾感到的喜悦。

——刘征《过万重山漫想》下列有关选文语句的理解，不正确的一项是（）(1分)A、第一段中的“三峡”是指人类历史上难以数计的未知领域。B、第二段中的“酣睡者”是指那些安于现状、不求开拓探险的人。C、第三段中“他们会崇敬我们的精神”是指我们今人创造的事业比古人更伟大。D、第五段中“曾经感到的喜悦”是指通过艰苦探索掌握并利用自然规律领略了无限风光的喜悦。正确答案选项：参考答案：C解析“我们今人创造的事业比古人更伟大”错误，并无此意。

6、下列词语中，字形和字音的错误最多的的一项是（）（2分）

(1分)A、蹊跷（xī）三角架慨当以慷盛名之下，其实难副B、友谊(yí)吓马威蒙头转向（méng）桃李不言，下自成蹊C、磕（kè）拌和事佬敷衍塞责（fú）明枪易躲，暗剑难防D、疙(gā)瘩急救章缠绵绯恻百尺杆头，更进一步正确答案选项：参考答案：C解析A．蹊跷（qī）三脚架B．友谊yì下马威蒙头转向mēngC磕（kē）绊敷衍塞责（fū）明枪易躲，暗箭难防D疙（ɡē）瘩急就章百尺竿头

7、下列句子中，标点符号使用全都正确的一项是()。(1分)A、“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’,确实很有道理。”B、网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?C、她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。D、归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。正确答案选项：参考答案：D解析A项冒号改为逗号。B项第一个问号改为逗号。C项中的“十七、八岁”错误，因为相邻的数字表示概数时，中间不能加顿号，应为“十七八岁”。

8、下列各句中,没有通假字的一项是（)

(1分)A、四支僵劲不能动B、世有伯乐，然后有千里马C、同舍生皆被绮绣D、食之不能尽其材正确答案选项：参考答案：B解析A支通肢，C被是通假字，同披，D材通才

9、下列各句诗所描写的场景最适合采用水墨画来表现的是（）

(1分)A、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色B、返景入深林，复照青苔上C、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪D、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红正确答案选项：参考答案：C解析本题考查的是对写景诗句的赏析．要理解诗意的基础上，理解诗意赏析诗句．水墨画，指用水墨画的国画，不上彩色．水墨画追求意境，一般不用太艳的颜色来表现。A：有红色，不适合；B：有青色．不适合；C：黑白两色，适合采用水墨画来表现；D：红绿相映，不适合．故选：

10、下列句子中，与例句句式相同的一项是()。例句：古之人不余欺也(1分)A、生乎吾前，其闻道也固先乎吾B、君何以知燕王C、重为乡党所笑D、屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也正确答案选项：参考答案：B解析例句及B项为宾语前置句；A项为状语后置句；C、D项为被动句。

11、下列句子中，括号里的礼貌用语使用正确的一句是（）

(1分)A、你的（涂鸦之作）让我们耳目一新。B、我送给你一张（玉照）作为毕业纪念吧。C、这是我的绘画作品，请你（惠存）。D、你的（家父）参加学校家长会没有？正确答案选项：参考答案：C解析考查知识点:正确使用词语思路分析与延伸:A、涂鸦之作:比喻书法拙劣或胡乱写作或胡乱画画，多用于谦辞。B、玉照:对别人照片的敬称。C、惠存:“惠"用于对方对待自己的行动。“惠存“意思是请保存，多用于送别人相片、书籍等纪念品时所提的上款。“惠存”是个自谦词，就是希望别人收下自己的礼物。D、家父:对人谦称自己的父亲，是用来称比自己辈分高或年长的活着的亲人，含有谦恭平常之意。称自己的父亲为家父。

12、依次填入下面这段文字横线上的成语，正确的一项是（）汶川地震，举世同悲；_________，患难与共，尤显炎黄子孙血浓于水的同胞情。国殇之日，重生之时；中国挺住，四川雄起，愈见华夏儿女_________的民族魂。

(1分)A、风雨飘摇、百炼成钢B、风雨飘摇、百折不挠C、风雨同舟、百炼成钢D、风雨同舟、百折不挠正确答案选项：参考答案：D解析用和地震相关的内容，考查学生正确运用成语的能力。辨析成语使用恰当与否，一是要把握成语的词义、特定对象、感情色彩及表达功能等内容，二是根据文意表达需要。“风雨飘摇”与“风雨同舟”、“百炼成钢”与“百折不挠”的意思和感情色彩有明显的区别，通过语境感受和意义比较，可顺利地排除掉“风雨飘摇”“百炼成钢”，选择D项。

13、下列各句中没有语病的一项是（）

(1分)A、我们曾经无知地把麻雀作为“四害”之一，而大肆捕杀，结果造成一些地区麻雀绝迹，蝗虫肆虐。B、我们清醒地认识到，腐败已成为社会的毒瘤，反腐问题是全社会的所有公民都高度关注并深恶痛绝的。C、肆意编造一些“趣闻”来迎合部分读者的需要，出版社赚了钱，可是那些书能起到什么样的社会效果呢？D、圣诞前夕，姚明和他的队友给火箭队的小球迷发送了精美的礼物，他们一个个兴奋得手舞足蹈。正确答案选项：参考答案：A解析B“全社会”与“所有公民”重复；C“迎合”与“需要”搭配不当；D“他们”指代不明

14、下列各句，表达得体的一项是（）

(1分)A、值此大喜之日，我代表我和我的家人，恭祝两位新人两小无猜，幸福美满。B、因近期更换手机，不再使用以前的电话号码，发给您我的新号，请您惠存。C、您嘱咐之事，我虽牢记在心，但因忙于琐务，未能鼎力相助，希望您理解。D、初次参加这样高端的论坛，非常荣幸，但我才疏学浅，希望您能抛砖引玉。正确答案选项：参考答案：B解析本题考查语言表达得体的能力。A项，“两小无猜”不得体，“两小无猜”指男女小时候一起玩耍，而此处用来形容新人，不得体。C项，“鼎力相助”不得体，“鼎力相助”是敬词，指大力支持帮助，一般用于请人帮助时的客气话。D项，“抛砖引玉”不得体，“抛砖引玉”是谦词，比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品，是一种自谦的说法。故选B。

15、下列分类正确的一项是（）

①中国人民用小米加步枪，打垮了帝国主义在中国的统治。

②“阿义可怜——疯话，简直是发了疯了。”花白胡子恍然大悟似的说。

③最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。

④我们的时代需要千千万万个雷锋。

⑤中国共产党就下定了决心，要挖掉两座山。

(1分)A、③④⑤/①②B、①③⑤/②④C、①②③/④⑤D、①②④/③⑤正确答案选项：参考答案：D解析①②④运用了借代的手法，而③⑤运用借喻的手法。

16、学习型社会是以学习求发展、全民学习和终身学习的社会。这一概念的雏形是由美国学者赫钦斯提出的。1968年他在《学习化社会》一书中提出的学习化社会理想，浸透着他古典自由主义的文化精神，是对当时教育上国家主义、功利主义和科学主义等现代资本主义文化价值取向的批判性回应。1972年，联合国教科文组织国际教育委员会发表了《学会生存》的报告，采纳了赫钦斯这一概念，并将其作为教育革新的“根本方向”。较之赫钦斯对学习化社会的理解，联合国教科文组织国际教育委员会的理解更加紧密地与社会现实结合在一起，体现了强烈的现实主义精神。1986年，著名教育学者胡森的《再论学习型社会》，将“终身学习”看成是继续教育的一个主题，以应对现代社会的急剧变化、人口从农村到城市的大规模流动、失业以及“知识爆炸”等带来的挑战。这些论述进一步提升了学习型社会概念在教育理论研究、教育政策和教育实践方面的影响力。这种从教育与变革社会的关系出发来看待终身教育、终身学习和学习型社会的思想，在联合国教科文组织21世纪教育委员会1996年发表的《教育—－财富蕴藏其中》一书中再次得到强调，认为终身教育是适应职业生活和个人发展的节奏和阶段的条件。该书还使用了胡森所创制的“教育社会”的概念，突出每个人的个人生活和社会生活都有要学的东西和要做的事情，强调现代教育传播手段、职业生活、文化与娱乐活动的教育潜力，畅想“每一个人轮流当教员和学员”。1998年，兰森教授在《处在学习型社会》一书中，将学习型社会的基本内涵概括为四个方面：学习型社会是一个需要了解其自身特点和变化规律的社会，一个需要了解其教育方式的社会，一个全员参与学习的社会，一个学会民主的改变学习条件的社会。他认为，学习型社会就是一个快速改变的社会，他把学习型社会作为一种社会形态来看待，这个观点在一定程度上反映了20世纪末对学习型社会的新认识。下列对“教育社会”特点的理解，不正确的一项是（）

(1分)A、学习型社会就是一个快速改变的社会，把学习型社会作为一种社会形态来看待。B、每个人都可以当教员，但首先需要当学员。C、学习可以通过各种非传统的教育方式进行。D、现代教育传播手段、文化娱乐活动等发挥出比以往更大的教育作用。正确答案选项：参考答案：B解析畅想“每一个人轮流当教员和学员”。

17、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。①民族的文化，对民族语言的发展，在一定程度上起着__的作用。②半边残月从西山头落下去，夜晚里显得更加深沉__。③飞机在黑夜里也能安全飞行，这最早是人们从蝙蝠身上得到的__。

(1分)A、制约、宁静、启示B、限制、安静、启示C、限制、宁静、启发D、制约、安静、启发正确答案选项：参考答案：A解析制约:甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制约。限制:规定范围，不允许超过。宁静:和“喧嚣“相对，表示安宁、僻静，程度深于“安静”，一般多用来描写自然环境，多指较大的空间。如:夜，天空。安静:跟“吵闹、骚动”相对。常用来形容周围环境和人物的外部动态。启发︰提醒引导对方打开思路去思考问题，一般并不要求说出思考了一些什么问题，如:“研究新星的爆发，能启发人们去寻找新的能源。”启示︰指从具体的事物中领悟出道理，一般是直接把领悟到的道理说出来。根据题意选A

18、依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是（）不过，那些不能辨别其隐藏的含义的人也都知道这声呼唤的存在，____在所有有狼的地区都能感到它，____，正是它把有狼的地方与其他地方区别开来的。它使那些在夜里听到狼叫，白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。____看不到狼的踪迹，____听不到它的声音，它____是暗含在许多小小的事件中的。

(1分)A、因为、所以、即使、也、还B、但是、所以、如果、就、也C、但是、而且、如果、就、还D、因为、而且、即使、也、也正确答案选项：参考答案：D解析本段取自美国作家、“近代环保之父”奥尔多·利奥波德创作的《像山那样思考》。因为：表示因果关系。而且：表递进关系。即使......也：表示假设关系。

19、材料沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐——亚父者，范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士!能复饮乎?”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。下列句中的词语解释不正确的一项()(1分)A、范增数目项王。目：使眼色B、而听细说。细：细微C、旦日从百余骑来见项王。从：使......跟从D、常以身翼蔽沛公。翼：像鸟的翅膀正确答案选项：参考答案：B

20、与“欲加之罪，何患无辞”的“患”意义相同的一项是()。(1分)A、后患无穷B、欲勿予，即患秦兵之来C、此数者用兵之患也D、故君之所以患于军者三正确答案选项：参考答案：B解析例句和B项中的“患”都是“担心，忧虑”的意思。A项，祸患；C项，忌讳；D项，危害。

21、下列各句中，没有语病的一句是（）

(1分)A、据国家旅游局日前发布的国庆假日旅游市场情况调查报告显示，今年国庆假日旅游市场需求空前旺盛，全国共接待游客5．93亿人次，同比增长12．8%。B、G20杭州峰会展现了中国作为东道主的好客与包容，不仅向世界经济发展和全球治理贡献了中国智慧，而且也向世界展示了中国的博大文化与发展成就。C、2016年10月19日凌晨，神州十一号飞船和天宫一二号空间实验室成功交会对接，两名航天员顺利进驻天宫二号实验室，并开展科学实验和技术试验。D、在消费升级以及互联网融合发展的趋势下，旅游业正拉动经济增长、带动行业转型升级、实现创业创新的“强劲引擎”，相关股票有望持续获得关注。正确答案选项：参考答案：C解析A项句式杂糅，删去“据”或“显示”。B项语序不当，改为向世界世界展示了中国的博大文化与发展成就，也向世界经济和全球治理贡献了中国智慧。D项成分残缺，应在“拉动”前加长“成为”。

22、两篇《狂人日记》的作者分别是（）

(1分)A、莎士比亚、鲁迅B、果戈里、鲁迅C、老舍、鲁迅D、普希金、鲁迅正确答案选项：参考答案：B解析本题考查的文学名著的基本常识。两篇《狂人日记》的作者分别是俄罗斯的果戈里和中国的鲁迅。拓展：果戈里是“俄罗斯散文之父”，这篇“狂人日记"写的是一个名叫波普里希钦的最底层小公务员悲惨的生活，他暗恋上司的女儿，后受到同事及上司的种种嘲讽，最终发疯而终成狂人的故事。这篇《狂人日记》写于1835-1841年间；鲁迅的同名小说作于1918年。这篇小说写了一个“狂人”的故事，揭露了封建礼教吃人的本质。

23、下列各组词语中，读音全都正确的一项是()。(1分)A、自怨自艾(yì)

诘(jí)屈聱牙

心广体胖(pán)

曲(qū)突徙薪B、罄(qìng)竹难书

挥斥方遒(qiú)

赤壁鏖(áo)兵歃(chà)血为盟C、交相问难(nán)

腾挪跌宕(dàng)

巾帼(guó)英雄

稗(bài)官野史D、芟(sān)夷大难

曲高和(hè)寡

色厉内荏(rěn)茕茕孑(jié)立正确答案选项：参考答案：A解析B项，“歃”应读“shà”;C项，“难”应读“nàn”;D项，“芟”应读“shān”。

24、下列各句中，没有语序不当语病的一项一项是（）

(1分)A、近年来，随着教育教学改革的不断深化，培养的高校学生深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。B、我们再也不是任意被列强欺侮的国家。C、他每天骑摩托车，把100多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。D、夜深人静想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。正确答案选项：参考答案：A解析B“任意”调到“被列强”之后；C把“100多家”移到“单位”前；D“一连串”移到“发生”后

25、“志士不饮盗泉之水，（）不受嗟来之食”。括号中应填写的内容是（）

(1分)A、智者B、廉者C、仁者D、学者正确答案选项：参考答案：B解析本题考查学生了解和掌握常见文学文化常识，默写常见的名句名篇的能力。前句中，志士：有志气的人；盗泉之水：比喻以不正当手段得来的东西。据此分析，志士和盗泉之水是相对的意思。该句为对仗句，下句中选择的词也应与嗟来之食相对，嗟来之食：带侮辱性的施舍。选项中，智者：有智谋或智慧过人的人；廉者：廉洁的人；仁者：有德行的人；学者：在学术上有一定成就的人。根据意思理解“廉者”与其相对，故选“廉者”。“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食”，谚语，意思是指有志气的人不喝盗泉的水，知廉耻的人不吃施舍的东西；比喻品行高洁，不苟且求得。出自《后汉书·列女传·乐羊子妻》。故选B。

26、材料

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。

（选自《出师表》）下列句子中括号的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是（）(1分)A、咨臣以当世（之）事B、吾欲之（南）海C、祗辱于奴隶人（之）手D、永（之）人争奔走焉正确答案选项：参考答案：B

27、“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”下列各项中分析不正确的一项是（）

(1分)A、用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。B、景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。C、“夕阳”“天涯”交代了时间地点，“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。D、读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。正确答案选项：参考答案：C解析“断肠人”并没有宿在“小桥流水人家”，所以C分析的是错误的。

28、我在游览赵长城时，作了一首诗，称颂赵武灵王，并且送了他一个英雄的称号。赵武灵王是无愧于英雄的称号的。大家都知道，秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补，就引起了民怨沸腾。不知什么时候起，在秦始皇面前就站着一个孟姜女，控诉这条举世闻名的万里长城。甚至在解放以后，还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。而赵武灵王以小小的赵国，在当时的物质和技术条件下，竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂，不能不令人惊叹。作者称赵武灵王是“无愧于英雄的称号”他的根据是（）

(1分)A、历史资料B、历史传说C、引用别人的说法D、作者的推理正确答案选项：参考答案：D解析秦始皇以统一后的中国的人力物力造长城，却引起民怨沸腾，赵武灵王以一个小国的力量完成巨大的国防工程而没挨骂。

29、下列各组词语中，没有错别字的一项是()。(1分)A、调剂亲和力珠光宝器兵来将挡，水来土掩B、诙谐病原体戴罪立功前事不忘，后事之师C、散漫水蒸气按图索骥明枪易躲，暗剑难妨D、暴躁算总账凭心而论为渊驱鱼，为丛驱雀正确答案选项：参考答案：B解析A项，“珠光宝器”应为“珠光宝气”;C项，“暗剑难妨”应为“暗箭难防”;D项，“凭心而论”应为“平心而论”。

30、材料

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！

夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。下列句中括号词与现代汉语词义相同的一项是（）(1分)A、可谓（智力）孤危B、刺客（不行），良将犹在C、而从六国破亡之（故事）D、而犹有（可以）不赂而胜之之势正确答案选项：参考答案：D解析A古语中指“智慧和力量”；B古语中指“不去”；C古语中指“旧事”

31、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①这位发言人_______指出美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。②尽管这只是一次______，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然_______日本年青一代对本国历史的认识偏离事实。

(1分)A、庄重、演练、引导B、郑重、演示、引导C、庄重、演示、导致D、郑重、演练、导致正确答案选项：参考答案：D解析“庄重”是严肃端正、不轻浮，多指态度。“郑重”是严肃认真之意。句①是要强调发言人态度严肃认真，而不涉及态度轻浮，所以句①用“郑重”。“演练”是演习、训练之意。“演示”是用实物、图表或实验把事物的发展变化过程显示出来。句②的陈述对象是民警和保安，当然要用“演练”。“引导”是带领、启发、诱导之意。“导致”是引起、造成之意。句③是说“用歪曲事实的历史教材”，造成的结果，所以该用“导致”。

32、下列各项中【】字读音全部正确的一项是（）

(1分)A、【症】结（zhēng）、朝【暾】（dūn）、惨【怛】（tà）、【溘】然长逝（kè）,B、泥【淖】（nào）、【掮】客（qián）、【赧】然（nǎn）、惊魂【甫】定（fǔ）,C、挑【剔】（tī）、【吮】吸（sǔn）、追【溯】（shù）、【扛】鼎之作（gāng）,D、饿【殍】（piǎo）、笑【靥】（yàn）、逾【矩】（jù）、虚与【委】蛇（wēi）正确答案选项：参考答案：B解析A朝【暾】（tūn）惨【怛】【dá】C挑【剔】(ti)【吮】吸(shǔn)追【溯】（sù）D笑【靥】（yè）逾【矩】（jǔ）故选B。

33、下列词语中加括号的字，读音全都正确的一组是（）(1分)A、静(谧)mì

风驰电(掣)chè

B、(呵)护kē

暴(殄)天物tiǎnC、果(脯)pǔ

独辟(蹊)径xī

D、(戒)备gài

(朝)思暮想zhāo正确答案选项：参考答案：A解析B(呵)护hē、C果(脯)fǔ、D(戒)备jiè

34、下列说法有误的一项是()。(1分)A、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是李白获悉好友王昌龄被贬之后创作的一首诗。B、《孟子》是孟子及其门人所作，儒家经典之一。《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》。C、曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。D、《曹刿论战》选自《战国策》。《战国策》是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编，相传是西汉末年刘向整理编辑的。正确答案选项：参考答案：D解析《曹刿论战》选自左丘明编写的《左传》。

35、李白、杜甫那样的伟大诗人的出现，是有原因的。春秋时期的诗歌总集《诗经》(尤其是《国风》)和战国时期楚国诗歌(尤其是屈原的《离骚》)，开创了中国现实主义和浪漫主义两种风格的诗歌传统的先河。后来，曹操父子的大力提倡，声韵调分析方法的引进，南北朝诗人在声韵格律上的讲究和艺术经验的积累等等，都为李白杜甫的出现，打下了坚实的基础，准备了必要的条件。李白和杜甫，都是站在前人搭好的台子上的诗歌巨人。李白杜甫生活的时代，由唐太宗奠定的文艺政策是无比宽松的。诗人们写什么、怎么写，朝廷不加任何限制，没有任何要求。讥讽皇家奢靡、批评朝政、批判制度、揭露社会黑恶、鞭挞官吏贪婪，都不会惹祸上身。唐代以诗赋取士的科举制度、众多皇帝后妃王公将相加入作诗者行列、诗歌是唐朝最重要的文艺娱乐样式等等文化环境因素，使得诗人能够成为当时社会耀眼的明星，给予他们必要的成就感和荣誉感。成就感和荣誉感，可以源源不断地转化为诗歌创作的动力。唐朝对外开放，外国商人、文化人云集长安，使得诗人们眼界开阔，心胸广大；价值观念多元化，审美理念国际化，这些又使得诗人们的作品更加大气隽永，传之久远。太平日久，经济的持续发展，人民的物质生活空前富足，“九州道路无豺虎，远行不劳吉日出……宫中圣人奏云门，天下朋友皆胶漆”。这使得包括李白、杜甫在内的唐代诗人少年时代有机会接受良好的文化教育，青年时代能到处游历，接受自然山水之美的熏陶，广交朋友，增长见识，切磋诗歌艺术，丰富内心精神世界。个人方面，杜甫学习诗歌的刻苦精神广为人知。有诗为证：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，“别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师”。就是给许多人留下潇洒飘逸印象的李白，在诗歌艺术上，也是有远大志向、下过苦功夫的。从《古风》(其一)中可以略见一二：“大雅久不作，吾衰竟谁陈”，“自从建安来，绮丽不足珍”，“我志在删述，垂辉映千春。希圣如有立，绝笔于获麟”。当然，原因远不止这些，但是，李白、杜甫只有两个。理论充其量只是产生李白杜甫的可能性，而不是产生李白、杜甫的必然性。当今中国，有十几亿人口，数量是唐朝全盛时期的二十余倍，许多方面的条件(例如交通、旅游)远比唐朝要好，但仍然未能出现李白、杜甫那样的在中国文学史上有超一流成就与地位、具有国际影响的文学家，确实值得我们深入反思。下列对于“李白杜甫那样的伟大诗人”在唐代出现的原因，表述不正确的一项是（）

(1分)A、从春秋战国时期的《诗经》与《离骚》以来，历朝各代诗歌创作与理论的积累，都为李白杜甫的出现打下了坚实的基础，准备了充分的条件。B、唐代文艺政策非常宽松，朝廷对诗人的创作，没有任何要求和限制，他们可以自由地表达思想，批判现实，而不必担心惹祸上身。C、诗赋既是唐代科举取士的依据，又是重要的文艺娱乐样式；诗人凭借写诗也可以成为耀眼的明星，从而产生巨大的创作动力。D、个人的努力是成为伟大诗人不可或缺的，杜甫学习诗歌的刻苦精神是广为人知的，潇洒飘逸的李白，在诗歌艺术上也有远大志向，下过苦功夫。正确答案选项：参考答案：D解析D：个人方面，杜甫学习诗歌的刻苦精神广为人知。有诗为证：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，“别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师”。就是给许多人留下潇洒飘逸印象的李白，在诗歌艺术上，也是有远大志向、下过苦功夫的。从《古风》(其一)中可以略见一二：“大雅久不作，吾衰竟谁陈”，“自从建安来，绮丽不足珍”，“我志在删述，垂辉映千春。希圣如有立，绝笔于获麟”。当然，原因远不止这些，但是，李白、杜甫只有两个。理论充其量只是产生李白杜甫的可能性，而不是产生李白、杜甫的必然性。D项说的是杜甫、李白自己的刻苦自励，与时代无关，与题目要求的话题范围不一致。故选：

36、材料念奴娇·赤壁怀古

苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。对本词赏析不恰当的一项是()。(1分)A、苏轼善于以历史为词，拓宽了题材，扩大了词的表现范围，提升了词的意境，并且一扫以前文人词的柔弱气息，为词坛注入了新鲜血液，开创了豪放派的先河。这首词便是明证。B、苏轼素有抱负，却在激烈的政治斗争中屡遭贬斥，甚至险遭杀身之祸，其内心的苦闷可想而知，因而将夙志寄托在古代英雄身上也是情理中的事。这首词作正是如此，作者借咏史抒写出了郁积胸中的感慨。C、词人将写景、咏史、抒情糅合在一起，做到了情、景、事的交织。全词文脉相承，又各有重点：上阕由壮丽的赤壁，联想到古代英雄；下阕则抒发向往英雄与自己壮志未酬的感叹。D、本词为苏轼的代表作，其豪放风格从两个侧面透射出来：一是着意对赤壁景物的描摹，将江山之胜与咏古之情融为一体；二是把酒祭江，直抒自己渴望能像周瑜那样为国建功立业的豪情。正确答案选项：参考答案：D解析D项的评价，不足以全部概括本词豪放风格的全貌，况且对“把酒祭江”情节的评价也错误。“把酒祭江”有两个含义：一则表达词人壮志难酬的郁闷；二则呼应开篇，表现了对古代英雄的仰慕。

37、下列加横线字读音全正确的一组是（）(1分)A、便利（pián）

惫懒（bèi）

讪讪（shàn）扪参历井（shēn）B、錾银（zàn）

两靥（yàn）

崭新（zhǎn）

拗他不过（niù）C、蹙缩（cù）

歆享（xīn）

榫头（sǔn）

鸡豚狗彘（zhì）D、庠序（xiáng）洿池（kuà）

贾人（gǔ）

间或一轮（jiàn）正确答案选项：参考答案：C解析Abiàn利B两yèDwū池

38、下列词语中没有错别字的一组是（）

(1分)A、戳穿、力挽狂澜、暧昧、食不果腹B、震撼、融汇贯通、喧器、响彻云霄C、深奥、死不瞑目、气慨、雍容华贵D、凋蔽、哗众取宠、辍学、愤世嫉俗正确答案选项：参考答案：A解析B项“融汇”之“汇”应是“会”；“喧器”应为“喧嚣”C项“气慨”的“慨”应是“概”；D项“凋蔽”之“蔽”应是“敝”——破败

39、下列各句中，括号里的词语使用恰当的一项是()

(1分)A、怎么?他现在还没有拿定主意读理科（或者）读文科?B、新来的政委同老政委一样，（更）会体贴战士。C、我（不但）信任他，而且以前反对他的人，现在也信任他了。D、人们的国家制度、法的观点、艺术（以至）宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。正确答案选项：参考答案：D解析A更正为怎么?他现在还没有拿定主意读理科还是读文科?

B更正为新政委和老政委一样,很会体贴战士。

C关联词语位置不当，主语若一致，可放在关联词语前；若不一致，必须放在关联词语后，“我”应放在“不但”之后。

40、下列歌词使用的修辞手法与“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”相同的一句是（）

(1分)A、“踏遍千山万水，走遍海角天涯。”（赵薇《好想好想》）B、“来吧，来吧，相约九八。”（王菲《相约九八》）C、“爱本是泡沫，如果能够看破，有什么难过。”（邓紫棋《泡沫》）D、“谁娶了多愁善感的你，谁安慰爱哭的你，谁把你的长发盘起，谁为你做的嫁衣。”（老狼《同桌的你》）正确答案选项：参考答案：A解析本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”使用的是对偶的修辞，“人”对“月”，“悲欢离合”对“阴晴圆缺”。A对偶、夸张，“踏”对“走”，“千山万水”对“海角天涯”；“千山万水”“海角天涯”运用夸张。B反复，“来吧”“来吧”重复使用相同的词语。C比喻，将“爱”比喻成“泡沫”。D排比，连用四个问句“谁……”，句式整齐，造成强烈抒情的语势。故选A。

41、下列句子中【】的成语使用得当的一项是（）

(1分)A、《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，【抑扬顿挫】，具有很强的感染力。B、他【妄自菲薄】别人，在班级很是孤立，大家一致认为他是一个很自负的人。C、如果我们的学习负担太重，学习的效果往往会【适得其反】。D、班会课上他【夸夸其谈】，出众的口才使大家十分佩服。正确答案选项：参考答案：C解析A:抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。B:妄自菲薄：过分看不起自己。形容自卑心理。C:适得其反：结果跟希望正好相反。D:夸夸其谈：说话或写文章浮夸，不切实际。

42、下列句子中，没有语病的一项是（）

(1分)A、市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。B、央视《朗读者》受到观众的广泛好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。C、性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故,表现出了异常的坚韧。D、今天是我们学校建校50周年纪念日,校园里到处充满了欢声笑语。正确答案选项：参考答案：D解析试题分析:考查病句的辨析与修改。A项,宾语缺失,在"抽样检测”后加”的力度”。B项,语义重复，”是因为...的缘故”复,删去-一个即可。C项,歧义，“性格懦弱的”是“李娟”还是“李娟的母亲”不明确。可改为“李娟的性格懦弱的母亲”。D正确。据此,答案为D。

43、材料阅读下面文言文，回答问题。

梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”

梁惠王曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”

孟子曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”下列分析不正确的一项是（）(1分)A、本文用梁惠王采用移民移粟措施而民不加多的忧心忡忡开篇，提出问题。B、孟子借题发挥，阐述了自己的仁政思想。C、孟子首先用“五十步笑百步”这个比喻说明梁惠王移民移粟的措施与邻国统治者不顾人民死活没有本质区别，“无望民之多于邻国”，继而孟子具体阐述要“天下之民至焉”，必须养生丧死、尊老重教、赈灾救民，使黎民不受饥寒。D、全文围绕使“民加多”的话题，巧妙设喻，先正后反，排比铺张，气势磅礴。正确答案选项：参考答案：D

44、与“微察公子，公子颜色愈和”的“察”意义相同的一项是()。(1分)A、察邻国之政，无如寡人之用心者B、前太守臣逵察臣孝廉C、仰观宇宙之大，俯察品类之盛D、明足以察秋毫之末，而不见舆薪正确答案选项：参考答案：C解析例句和C项中的“察”都是“观察、仔细看”的意思