江苏省2017中考生物主题三生物与环境复习检测(无答案)

1、主题三 生物与环境 经典例题 例 1 如果要维持一个生态系统，必须要有 （ ） A 生产者和消费者 B 生产者和分解者 C 食草动物和食肉动物 D 消费者和分解者 例 2 下列生物与生物之间的关系，属于竞争关系的是 （ ） A 狐狸与野兔 B 工蜂与蜂王 C 水稻与稗草 D 跳蚤与小狗 自主检测 一、选一选 1“桃花流水鳜鱼肥”是出自唐朝张志和的渔歌子中的诗句，这诗句描写了影响鳜鱼生活的 非生物因素是 （ ） A. 温度 B .江水 C .阳光 D .桃花 2关于食物链的写法，下列表述正确的是 （ ） A. 阳光T草T兔T狐 B 鹰T蛇T田鼠T植物 C.田鼠T蛇T鹰 D .植物T田鼠T蛇T鹰

2、3. 某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生 态系统的 （ ） A.生产者 B .分解者 C .消费者 D .食物链 4. 生态系统一般都包括 （） A、 生产者、消费者、分解者 、生产者和非生物部分 C、 生物部分和非生物部分 D 、消费者和非生物部分 5. “落红不是无情物，化作春泥更护花” 。落红化作春泥的过程中起主要作用的是 （） A. 生产者 B.消费者 C. 分解者 D.阳光 6. 下列属于最大的生态系统的是 （） A. 海洋生态系统 B .生物圈 C .草原生态系统 D .森林生态系统 7. “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的什么样的

3、关系 （） A. 捕食 B .合作 C .竞争 D .寄生 8. 为了迎合某些人喜食野味的心态，个别商贩以大量捕杀野生动物谋取高利。 这种做法产生的 主要影响是 （） A. 丰富人类的饮食文化 B .破坏食物链，导致生态平衡失衡 C.破坏野生动物的繁殖 D .让人们获得了丰富的营养物质 9 .假定在一个由草、 鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中， A.湿地生态系统 B .草原生态系统 C .森林生态系统 D .海洋生态系统把狼杀绝， 鹿群数量将会 （ A.迅速上升 B .保持相对稳定 C .缓慢上升 D .先上升，10.下列各种生态系统中，属于森林生态系统的是 A. 西双版纳热带雨林 B.

4、太湖 C. 呼伦贝尔草原 D. 腾格里沙漠 11.下列生态系统中， 具有提供并净化水源、 蓄洪抗旱作用， 被称为“地球的肾”的是 12.大豆和根瘤菌是好伙伴， 它们之间的关系是 ( ) 2 A.捕食 B .竞争 C .寄生 D .共生 13. 生物的形态结构总是与其生活环境相适应， 下列叙述不正确的是 （ ） A. 仙人掌的叶变成刺状，可以减少水分的散失，适于生活在干旱的沙漠 B. 北极熊皮下具有厚厚的脂肪，不易被天敌吃掉 C. 家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔 D. 荷的叶柄中空，便于呼吸 14. 野兔和黄羊等善于奔跑的动物一般生活的生态系统是 （ ） A.沙漠生态系统 B .池塘生态系统 C

5、.农田生态系统 D .草原生态系统 15. 下列实例中能够说明生物对环境有影响的是 （ ） A. 在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少 B. 荒漠中生活的骆驼刺，地下根比地上部分长很多 C. 生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度达到 60mm D. 在沙地上栽种植物，能够防风固沙 16. “朝蝇暮蚊”，其主要影响因素是 （ ） A.空气 E.温度 C.阳光 D.湿度 17. 下列不属于环境影响生物的是 （ ） A.春江水暖鸭先知 B .葵花朵朵向太阳 C.大树底下好乘凉 D.春风又绿江南岸 18. 管理不善的玉米地里杂草丛生， 会影响玉米的产量，这主要是因为 （ ） A. 杂草与玉米

6、互利共生的结果 B. 杂草寄生在玉米上影响玉米生长 C. 杂草使玉米的品质受到影响 D. 杂草和玉米争夺生活条件的结果 19. a T CTd 是一条食物链。下面有关这条食物链的叙述错误的是 （ ） A. C与 b 间是捕食关系 B .物质和能量是沿食物链流动的 C. b、C是消费者，d 为分解者 D. 难以分解的有毒物质进入这条食物链， d 中含量最多 20. 下列对象分别在镇江及相关县市，其中不属于生态系统的是 （ ） A.金山风景区 B .句容蔬菜基地 C .镇江市区 D .南郊古树 21. 生态达到相对稳定后，系统内的生物数量将 （ ） A.逐渐增加 B .逐渐减少 C .稳定不变 D

7、 .相对稳定 22. 对于生物与环境的叙述正确的是 （ ） A. 生物既能影响环境，又能适应环境 B. 生态因素是指生物生活的环境 3 C. 生物的生活环境是指生物生存的地点 D. 生态因素是指各种生物间相互影响的因素 二、 你能填 1.生态系统是指在 _ 内， _ 与 _ 所形成的统一整体。有“绿色水库”之 称的生态系统是 _ ，在城市生态系统中， _ 起重要的支配作用。 2 .生态系统的稳定首先是生物 _ 和 _ 上的相对稳定。 3生态系统中的 循环和_流动，就是沿着食物链和食物网流动的。 4. _ 现在生存的每一种生物，都具有与其 相适应的形态结构和生活方式， _ 这说明生物 的适应性是

8、 _ 存在的。 5生态系统中，非生物因素除了水、土壤、温度外还有 _ 和 _ 。 6 生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径就越 _ ，其抵抗外力影响的能力就 越 _ 。 7 .食物链一般具有的特点是：食物链通常是由 _ 开始；位于食物链中的第 2 环 节的生物通常是 _ 动物；位于食物链其他环节的生物大多是 _ 动物。 8. 生物圈是指地球上全部 _ 及一切能够适合生物生存的环境的总和。它包括 _ 圈下 层、_ 圈、_ 圈上层，它是地球上最大的 _ ，也是人类和其他生物共同生活的唯 一家园。 9. 在生态系统中，各种生物之间的关系不仅仅是形成一条条简单的食物链， 而且许多食物链相互

9、交叉连接成 _ 。科学家从食物链和食物网中得到启发，想到了利用农林害虫的天敌防治害 虫的方法叫 _ 。 10. 如果生态系统中的 _ 和食物网遭到破坏，生态系统将失去 _ 和稳定。 三、 辨对错： 1.一个池塘中的所有生物构成一个生态系统 （ ） 2 狐狸不吃草，所以这两种生物不参与食物链的组成 （ ） 3 “蚁穴溃堤”的成语主要揭示了生物对环境造成的影响。 （ ） 4 有些毒蛇具有醒目的体色或斑纹，很容易被敌害发现，这是对环境的不适应。 （ ） 5. 每种生物都能永远适应环境。 （ ） 6 .某一个生态系统的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响 （ ） 7.生态系统具有自我调节能力，但这种

10、能力是有限的。 （ ） 四、 连连看： 将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来 动物直接或间接以植物为食 A 保护色 变色龙随环境改变体色 B 分解者 真菌、细菌分解动植物遗体 C 消费者 生态系统中的植物制造有机物 D / r.、八.4 五、来探究 某同学制作小生态瓶时， 首先在广口瓶底部铺一层 10mm 厚的池泥，再铺一层薄的洗净的沙, 然后沿瓶壁加入大半瓶水，并放入一些水生植物和小鱼、蜗牛等动物，最后将广口瓶密封。经过 一段时间，该小生态瓶成了相对稳定的生态系统，请回答下列问题：5 (1)小生态瓶内含能量最多的生物是 _ ，此生态系统分解者存在于 中。 (2 )为了保证该生

11、态系统有源源不断的能量供应，该生态瓶应放在 _ 下。 (3) _ 探究生产者的作用应制作甲、乙两个小生态瓶进行 _ 实验，甲瓶内放入 _ ，乙瓶内不放，其他条件参照题目中的条件必须相同，一段时间后观察现象。 六、巧分析： 1.右下图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、水绵、鱼、虾、河蚌等生物。据图回答有关问 题。 (1) 该生态系统的能量来自于 _ 其中的有机物是生产者通过 _ 制造的。 (2) 水草和水绵在此生态系统中属于 _ 鱼、虾等属于 _ 。在该生态系 统中还有一类肉眼看不见的细菌、真菌等 微生物，它们的作用是分解有机物，它们属于 _ 2 右图是某草原生态系统的食物网简图， A-F 表示该生态系统中的生产者和消费者。请据图回 答: (1 )图中含有 _ 条食物链，该生态系