2020年五级(初级)保育员能力提升试题B卷附答案

1、绝密启用前C.布置美化环境的能力.良好的人际沟通能力2020年五级（初级）保育员能力提升试题B卷附答案9、爱护幼儿是（）的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A.取得幼儿信任B.教育幼儿C.取得工作成果D.保育工作考试须知:1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。阅卷入厚分单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）10、保育员平时要做好（）和记录，为写好保育工作总结积累材料。A

2、.经验总结B.保育工作计划C.组织活动的心得D.对工作的改进意见11、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该（）A、干完自己的事情再添加日及时添加C待全班都需添加时再统一添加D给喜欢的孩子添加12、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（）和趴着做等。A.跨松懈B.双脚呈内八字或外八字C.抖腿D.两肩歪斜13、婴幼儿（）的喝水习惯是正确的。1、幼儿挑食的生理原因是（）A、慢喝水A饭菜不好B、幼儿园环境不好C、体内缺锌、钙等微量元素D。运动量小日极度口渴时暴饮2、食具、水杯不可以用（）方法消毒。A日晒法B.蒸汽C.化学消毒D.煮沸3、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和A有规则

3、的游戏B.集体游戏C.教学游戏D.活动性游戏4、穿鞋的顺序是（A.分辨左右-将鞋分别穿在两只脚上-提后跟-系鞋扣D根据每天的饮水量喝水14、睡眠前保育员应（A.提醒孩子排尿C.用许愿的方式提要求B.组织婴幼儿游戏D.为婴幼儿讲有悬念的故事15、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在（）起时通过B.将鞋分别穿在两只脚上一系鞋扣C.分辨左右一系鞋扣D.将鞋分别穿在两脚上-提后跟-系鞋扣5、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭16、自然通风时，室温仍达到（）,应采用人工通风。A.3

4、7CB.30CC.28CD.18C教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼17、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）A做好物质准备B.与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C.准备好材料D.准备好设备、物品和材料6、（）为婴儿大便的预兆。A没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势7、婴幼儿（）时说谎为正常现象。A3-4岁B.6-7岁C.89岁D.10岁后8、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动白能力和（）A2岁B4岁C6岁D8岁18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿（）A.眼睛看着勺中的食物B

5、.东张西望C.边玩边吃D.看碗19、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A.皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态20、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要活动的时机，做出适时、适当的指导。A.通过扮演角色C.了解孩子游戏的情节A组织游戏的能力.与家长沟通的能力（）,把握好介入婴幼儿.善于观察婴幼儿的活动情况.做好场地、设备的准备21、()是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。第8页共5页A.广义的学前教育B.狭义的学

6、前教育C.现代学前教育D.学前教育22、源于生活、（）是艺术的主要特征。A.反映生活B.改造C.高于生活D.忠实于生活23、婴幼儿应该（）喝水。A.站立B,行走C.用奶瓶躺卧D.坐下24、幼儿情绪的一般特点是易冲动、（）、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化25、下列属于化学消毒法的是（）。A.机械消毒B.日晒消毒C.碘酒消毒D.煮沸消毒阅卷入潺分填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。2、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用（）的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应（），结合幼儿的（），并渗透一定

7、浅显的道理，介绍要有（）性。3、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的（）要求、（）要求和注意事项。4、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）、（）。5、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。6、幼儿在睡眠中发烧的症状有（）、（）、（）、（）。7、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的（）、（）、（）有无异常，皮肤有无）及某些传染病的早期表现。8、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的（），以及所取得的主要成绩和（）；分析（），存在问题的提出对工作的（）。9、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力

8、，防止意外事故的发生。10、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（）和睡前（）的口腔卫生习惯。11、幼儿园常用的通风方式有（）和（）q12、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）。13、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。14、幼儿园应（）的安排和组织幼儿的一日生活。15、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。16、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往（）躲避，并用（）捂住鼻子尽快离开。17、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。18、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。19、（）

9、俗称"红眼病"，是由病毒引起的。20、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外（）、（），再接触健康孩子。阅卷入淳分判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）以人为本的思想成为纲要的一个突出特征。2、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。3、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。4、（）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。5、（）测量体温前，先要检查体温是否在35c以下。6、（）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。7、（）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。8、（）保与教不能在同一过程中实现。9、（）幼儿同应该每月洗一次

10、床单枕巾。10、（）加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。11、（）幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。12、（）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。13、（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。14、（）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。15、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。阅卷入谆分问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、保育员应具有哪些熟练的操作技能？2、幼儿园保育员的主要职责如下：3、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么?4、34岁幼儿心理发展的年龄特征？5、幼儿发热的

11、物理降温法?溜卷A潺分2小题、每题8分1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。2、请分析下例中保育做法的不当之处，并说说如何正确的给幼儿滴眼药水。游泳上水后，保育员在王某给小朋友滴保健眼药水。先洗手后，叫小朋友仰起头，然后用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴了2滴，然后叫幼儿合上眼睛，转动眼球。参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、C2、A3、C4、A5、B6、B7、B8、D9、A10、B11、B12、C13、A14、A15、C16、B17、A18、A19、A20、B21、C22、C23、D24、D25、C填空题（本题共2

12、2小题，每题1分，共20分）1、消毒水，太阳底下晾晒2、答案：游戏、生动直观、想象、针对性3、答案：纪律、卫生4、传染源、传播途径、易感人群5、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒6、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升7、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹8、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议9、安全，保护10、漱口，刷牙11、答案：自然通风、人工通风12、胸骨偏下方13、保育14、科学、合理15、初中，幼儿保育16、答案：低处、湿毛巾17、开窗通风，紫外线灯照射18、3个半19、急性结膜炎20、答案：晒太阳、吹吹风判断题（本题共15小题，每题1分，共1

13、5分）1、V2、V3、V4、X5、X6、X,改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境7、X8、X9、,10、,11、V12、V13、X14、X15、,问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。2、（一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作；（二）在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；（三）在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；（四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。3、答：一是按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神饱满愉快；二是睡够应睡的时间，要以孩子为主，不能任意减少或增加睡眠时间；三是保持良好的睡眠姿势和习惯。4、答：行为受情绪支配爱模仿思维带有直觉行动性。5、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、参考答案：一（1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。一i（2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈