八年级下古诗文默写

1、 八年级语文下册总复习（古现代诗文默写） 2012.6班级： 姓名： 背诵默写的命题，从内容来看，以传统的名家名篇名句为重点，从形式上看，主要有以下几种：识记续接型。根据提供的上句或下句直接填写。理解识记型。给出语句含义，或相关情景、所起作用，要求填写相关内容。迁移应用型。即古为今用，学以致用，运用古诗名句来解释生活现象。一、识记续接型：1、当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到 ；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上， ！难道你又不更远一点想到 。 2、它没有_的姿态，没有_的虬枝，也许你要说它不美但是它 ,它是树中

2、的伟丈夫。3、难道你就不想到它的_,至少也象征着北方的农民？我赞美白杨树，就因为它不但象征了_，尤其象征了_ 。 4、在纪念白求恩中毛泽东号召中国共产党人要做：一个高尚的人，一个 一个 ，一个 ，一个 。 5、孔子自述生平，说道：“ ， ， ， ”。这种生活，真算得人类理想的生活了。6、爱惜芳心莫轻吐， 。7、其业有不精, , , ，岂他人之过哉?8、斯是陋室， 。9、知之者不如好之者， 。10、故园渺何处？ 。淮南秋雨夜， 。11、翅湿沾微雨，_。_，相伴过年华。12、_，苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事？_。13、塞下秋来风景异，_ _。14、浊酒一杯家万里，_ _。15、 ，二十三年弃置身

3、。 ，到乡翻似烂柯人。16、今日听君歌一曲， 。17、相见时难别亦难， 。18、 ，夜吟应觉月光寒。19、蓬山此去无多路， 。20、把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早； 。21、 ，柳暗花明又一村。 22、爱惜芳心莫轻吐， 23、 ，出门俱是看花人。24、春蚕到死丝方尽， 。25、 ，出门俱是看花人。26、 ，病树前头万木春。今日听君歌一曲， 。27、 ，各领风骚数百年。二、理解识记型：1、陋室铭一文作者认为陋室不陋的原因“ ”文章点明全文主旨的句子是“ ， 。”文中描写"陋室"环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是“ ， 。”表现陋室主人交往之雅的句子是 ， 。

4、陋室铭一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是“ ？”作者在文中结尾提到古代贤士，并且引孔子的话，表现出了他的高尚情趣。提到古代贤士的一句话是： ， 。陋室铭中与"时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是：“ ， 。”2、李白的宣州谢眺楼饯别校书叔云中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是：“ ， 。”但是与之相反的是, “ ， 。”却又表现出他面对困难消极避世的思想。诗中最具忧愁、苦闷之意的名句“ ， 。”3、李白宣州谢眺楼饯别校书叔云一诗中评说文学，称赞自己的文学风格的诗句是“ ， 。”4、有的人诗中“俯下身子给人民当牛马”一句是从鲁迅先生写的_诗中的诗

5、句“ ”演变来的。5、有的人表达鲁迅愿把自己的一切贡献给革命事业的诗句是“ ， 。”比喻革命力量后继有人的诗句是“ ， 。”6、刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：“ ， 。”7、酬乐天扬州初逢席上见赠诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵深刻的哲理的诗句（或：喻含新事物不断涌现的理趣）是“ ， 。”8、马致远的天净沙-秋思中与崔颢的诗句“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”心情相似的句子是“ ， 。”9、李商隐无题通常用来比喻无私奉献精神的两句诗是“ ， 。”10、李商隐的无题以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：“

6、 ， 。”常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：“ ， 。” 11、表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：“ ， 。” 12、思念之情亘古不变，千百年来为人们所传诵。潇潇夜雨中李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将思念之情转化成了重逢的希冀： ， 。13、 口技中描写宾客听到“火起”后惊恐万分的句子是 ， ， ， 。三、迁移应用型：1、礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩翩而至的脚步，同样，战争，瘟疫也一样不能阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓“ ， 。”（用刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的诗句填空）2、王老师已经退休五年了，还一直做我们的课外辅导员，他的这种退而不休的精神，正如龚自珍的诗句所描写的那样： ， 。3、身处石洞、石阶，绿草、青苔直如眼怜的幽雅佳境，同学们不禁吟出陋室铭中的名句： ， 。4、在“中国现代文学馆”中，赵朴初先生借用李白的宣州谢眺楼饯别校书叔云中的诗句