新编幼儿园教育活动设计与指导教学大纲教学总结

1、新编幼儿园教育活动设计与指导教学大纲一、课程说明1课程学 时、学分及分配2学分课程总学时：36 周学时：课程类别：专业必修课程标号：2.课程性质新编幼儿园教育洁动设计与指导是高等院校学前教育师范专业的门专 业必修课并学会在现实的教学中对幼让掌握幼儿园教育活动设计的策略，程，通过这门课程的学 习， 儿园健康、社会、科学、数学、语言、音乐及美术教育的活动进行设计。3.课程教学目 的与要求通过这门课程的学习，让掌握幼儿园教育洁动设计的策略，并学会在现实的教学中对幼儿园健康、 社会、科学、数学、语言、音乐及美术教育的活动进行设计。4.教学内容与学时安排章节课时幼儿园教育活动设计与指导第章6幼儿健康教育

2、第二章4幼儿社会教育第三章4幼儿园科学教育第四章4幼儿园数学教育第五章4幼儿语言教育第六章4幼儿音乐教育第七章4第八章幼儿美术教育4复习25. 使用教材与参考书使用教材：庄虹陈瑶.幼儿园活动设计与指导.北京：北京师范人学出版社 出版社,2011参考资料：1跤德凤等.幼儿计算教学法北京：人民教育出版社，19872. 汪爱丽.幼儿音乐教学法.北京：人民教育出版社，19873. 王占春.幼儿体育教学法.北京：人民教育出版社，19874. 王占春.幼儿体育教学法.北京：人民教育出版社，19865. 张慧和，张俊.幼儿体育教学法.北京：人民教育出版社，20046. 课程教学重点与难点重点：要求学生掌握幼

3、儿园教育活动设计的目标、内容和设计及实施方法难点：要求学生能运用已有的知识经验设计幼儿园教育活动，并具有实际开展活动的能力7. 课程教学方法与要求本课程以课堂讲授为主，答疑为辅，学生必须完成定的作业量。对适合的内容以多媒体辅助教 学。8. 课程考核方法与要求本课程考核以笔试为主，主要考核学生对基础理论，基本概念的掌握程度，以及学生 运用知识解决问题的能力。平时成绩占30%,期末成绩占705。9. 实践性教学内容安排安押:7学时左右的习题与讨论内容，每次课后布置适量作业题和思考题。10. 先修课程和后继课程先修课程：活动游戏理论后继课程有：各科教材教法二、课程教学内容纲要第一章幼儿园教育活动设计

4、与指导概述（-）教学目的1通过本章教学使学生掌握幼儿园教育活动的槪念、幼儿园教育活动的特点2让学生了解幼儿园教育活动的内容和形式（二）教学内容1幼儿园教育活动的实质2幼儿园教育活动的设计策略3. 幼儿园教育沾动的组织指导策略第二章幼儿健康教育（-）教学目的1. 通过本章教学使学生掌握幼儿园健康教育的内容2. 通过本章教学使学生掌握幼儿园健康教育的目标（二）教学内容1幼儿健康教育槪述2幼儿健康教育的目标和内容3幼儿身体保健教育的原则、组织形式、方法和设计指导4幼儿身体锻炼的原则、组织形式、方法和设计指导5.幼儿健康教育活动案例及分析第三章幼儿社会教育（-）教学目的1. 通过本章教学掌握幼儿社会教

5、育的目标和内容2. 通过本章教学堂握幼儿社会教育的途径和方法（二）教学内容1幼儿社会教育槪述2幼儿社会教育的目标和内容3幼儿社会教育的途径和方法4幼儿社会教育活动的指导幼儿社会教育汹动案例及分析5.第四章幼儿科学教育（-）教学目的L通过本章教学使学生掌握幼儿科学教育的目标和内容2. 让学生掌握集体教学活动中的科学教育（二）教学内容1幼儿科学教育槪述2幼儿科学教育的目标和内容3集体教学活动中的科学教育4. 区角与游戏活动中的科学教育5生活中的科学教育6幼儿园科学教育活动案例及分析第五章幼儿数学教育（-）教学目的1. 通过本章教学使学生掌握学前儿童体育的内涵通过本章教学使学生掌握学前儿童体育的价值

6、2.（二）教学内容1. 幼儿数学教育概述2. 幼儿数学教育的目标和内容3. 幼儿数学教育的途径和方法第六章幼儿语言教育（-）教学目的L通过本章教学使学生掌握幼儿语言教育的目标和内容2. 通过本章教学使学生堂握幼儿语言教育的途径和方法（二）教学内容1. 幼儿语言教育概述2. 幼儿语言教育的目标和内容3. 幼儿语言教育的途径和方法4 .幼儿园的谈话活动5. 幼儿园讲述活动6. 幼儿园听说游戏7. 幼儿园文学活动第七章幼儿音乐教育（-）教学目的通过本章教学使学生掌握幼儿音乐教育的指导思想1-2.通过本章教学使学生掌握幼儿音乐教育幼儿音乐教育的目标和内容（二）教学内容1幼儿音乐教育的指导思想2幼儿音乐教育的目标和内容3幼儿园的歌唱活动4幼儿园的韵律活动5幼儿园的音乐欣赏活动6幼儿园的乐器演奏活动7幼儿园音乐教育活动的组织形式8幼儿园音乐教育活动案例及分析第八章幼儿美术教育（-）教学目的1通过本章教学使学生掌握幼儿美术教育的目标和内容2.通过本章教学使学生掌握幼儿美术教育活动的组织原则（二）教学内容1. 幼儿美术教育的概述2幼儿美术教育的目标和内容3幼儿美术教育活动的组织原则4幼儿美术教育的特殊方法5幼儿美术能力的发展特点及指导6幼儿美术日