国三2018数学全解word版,供学校和培训机构专门使用_第1页
国三2018数学全解word版,供学校和培训机构专门使用_第2页
国三2018数学全解word版,供学校和培训机构专门使用_第3页
国三2018数学全解word版,供学校和培训机构专门使用_第4页
国三2018数学全解word版,供学校和培训机构专门使用_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、国三高考数学2018全解喻才教育一、 选择题1、 已知集合A=-10,B=0,1,2,则AB=A 0 B. 1 C. 1,2 D . 0,1,2解析:-10,1,AB=1,2,正确答案C 2、(1+i)(2-i)=A-3-i B.-3+i C.3-i D.3+i 解析:(1+i)(2-i)=2-i+2i-i2=2+i-(-1)=3+i,正确答案D3、中国古建筑借助棒卯将木构件连接起来,构件的突出部分叫棒头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是棒头。若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是俯视方向正确答案:A4.若sin=13,则cos2=A

2、 89 B 79 C-79 D -89解析:cos2=cos2-sin2=1-2sin2=1-2×(13)2=795.(2+2)5的展开式中x4的系数为A.10 B.20 C.40 D.80解析:展开式中x4 的项为 C52(2)3(2)2,令=1,则结果就是该项的系数即5!2!5-2!×22=40,所以正确答案是406.直线x+y+2=0分别与x轴,y交于A,B两点,点P在圆(x-2)²+y²=2上,则ABP面积的取值范围是A.2,6 B.4,8 C.2,32 D. 22,32解析:如下图:过圆心C垂直于直线L1的直线L2与圆相交两点P1和P2分别为面

3、积取得最小值和最大值在圆上的两点,由图和已知条件可得AB=22 ,圆心为C(2,0),半径为2 , BC=22,BP1=BC-CP1=22-2=2,BP2=BC+CP2=22+2=32.所以SABPmin=12AB.BP1=12×22×2=2, SABPmax=12AB.BP2=12×22×32=6,所以正确答案是A。L2L1P2P1C(2,0)oB(0,-2)A(-2,0)7.函数y=-4+2 +2的图像大致为A. B. C. D. A.A B.B C.C D.D解析:f(1)=-14+12+2=2>0,由图可得排除A、B,f(x)=-4x3+x

4、=-x(2x+1)(2x-1)令f(x)=0,则x=-12,x=0,x=12-12012由图可得,一阶导数在-,-12,-12,0之间符号不同,所以在-,0,函数图像单调性不一样,所以正确答案是D8.某群体中的每位成员使用移动支付的概率都为p,各成员的支付方式相互独立,设X为该群体的10位成员中使用移动支付的人数,DX=2.4,P(X=4)< P(X=6)A.0.7 B.0.6 C.0.4 D.0.3解析:DX=nPq=10XP(1-P);即P(1-P)=0.24,则P=0.6或P=0.4,因为P(X=4)< P(X=6)则C104P4q6<C106P6q4,则q<P,

5、所以P=0.6,正确答案为B9.ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若ABC的面积为a2+b2-c24,则C=A 2 B 3 C 4 D 6解析:S=12absinC=a2+b2-c24,cosC=a2+b2-c22ab,即sinC= cosC,所以正确答案是CC=410.设A,B,C,D是同一个半径为4的球的球面上四点,ABC为等边三角形且其面积为93,则三棱锥D-ABC体积的最大值为D1A.123 B.183 C.243 D.5432236O1OR=4D2CBA 解析:由图可得过三棱锥底面中心的球的直径和球面相交于点D2就是取得的体积最大值。SABC=12a2sin3=93

6、60;(ABC为等边三角形)所以a=6,O1为EABC的重心(中心)则AO1=23(AO1=2O1E)在RtAO O1中O O1=AO2-OO12=2因为三棱锥D2-ABC所以V三棱锥D2-ABC max=13SABC(O1O+OD2)=18311.设F1、F2是双曲线C:x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的左、右焦点,O是坐标原点,过F2作C的一条渐近线的垂线,垂足为P,若PF1=6OP,则C的离心率为y=-baxy=baxA5 B. 2 C. 3 D.2F2O F1P解析:由题意可得直线PF2的解析式为y=-abx+acb,则交点P的坐标通过联立渐近线方程得出P(a2c,

7、abc),则PF1=(a2c+c)2+(abc)2=(a2+c2)2+a2b2cOP=(a2)2+a2b2c又因为a2+b2=c2,PF1=6OP得c2a2=3,所以e=ca=3,所以正确答案是C12.设a=log0.20.3,b=log20.3,则A. a+b<ab<0 B.ab<a+b<0 C.a+b<0<ab D.ab<0<a+b解析:有函数图像可知a=log0.20.3>0, b=log20.3<0,所以ab<0,排除C答案。因为a=log0.20.3=log20.3log20.2=1log20.2log20.3,因为l

8、og20.2<log20.5=log22-1=-1所以-1<1log20.2<0,所以1log20.2log20.3<log20.3,所以a+b<0,排除D答案。因为a+bab=1a+1b=1log20.3log20.2+1log20.3=1log20.3(log20.2+log22)=log20.4log20.3,又因为-1=log20.5<log20.4<log20.3<0,所以log20.4log20.3<1,所以a+b<ab,即a+b>ab,所以正确答案为B。(1,0)y=log2x填空题 本大题共4小题,每小题5分,共

9、20分。把答案填写在题中横线上。 13、已知向a=(1,2),b=(2,-2),c=(1, ),若c/(2a+b),则=_解析:2a+b=2(1,2)+(2,-2)=(4,2),因为c/(2a+b),所以1×2=4,所以=1214.曲线y=(ax+1)ex在点(0,1)处的切线的斜率为-2,则a=        。解析:一阶导数y=aex+(ax+1)ex,当x=0时,K=a+1=-2,所以a=-3。15.函数fx=cos(3x+6) 在0,的零点个数为 。解析:因为0x,63x+63+6,令t=3x+6,3+66

10、则fx=cost,(6t3+6)由图可得有三个零点。16,已知点M(-1,1)和抛物线C:y²=4x,过C的焦点且斜率为k的直线与C交于A,B两点,X=-1若AMB=90°,则k=      。解析:由题意可得:抛物线中M(-1,1)BAF(1,0)的P=2,F(1,0)设A(x1,y1)B(x2,y2)则x1x2=p24=1,y1y2=-p2K=y1-y2x1-x2, y1²=4x1, y2²=4x2AM=(x1+1,y1-1)BM=(x2+1,y2-1)因为AMBM,所以AM. BM=0即(x1+1)

11、( x2+1)+ y1-1y2-1=0y124+y224-( y1+y2)-1=0 (1)因为(y1+y2)2=y12+y22+2y1y2,则y12+y22=(y1+y2)2-2y1y2=y1+y22+8所以(1)式可简化为y1+y22+84-( y1+y2)-1=0,则y1+y2=2又因为K=y1-y2x1-x2,y1²=4x1, y2²=4x2,K=41y1+y2=2简答题(综合题) 本大题共80分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17、(12分)等比数列an中,an=1,a5=4a3。(1)求an的通项公式;(2)记Sn为an的前n项和,若Sm=63,求m。

12、解:(1)an是等比数列,且an=1,a5=4a3 q2=a5a3=4 q=2或者-2 an=2n-1n1,或者an=-2n-1n1(2) Sm=63又Sn=a11-qn1-q=1-2n1-2=2n-1,或者Sn=a1(1-qn)1-q=1-(-2)n1-(-2)=131-(-2)n2m-1=63,m=6或者131-(-2)m=63(无解)m=618、(12分)某工厂为提高生活效率,开展技术创新活动,提出了完成某项生产任务的两种新的生产方式,为比较两种生产方式的效率,选取40名工人,将他们随机分成两组,每组20人,第一组工人用第一种生产方式,第二组工人用第二种生产方式,根据工人完成生产任务的工

13、作时间(单位:min)绘制了如下茎叶图:第一种生产方式第二种生产方式86556899762701223456689877654332814452110090(1)根据茎叶图判断哪种生产力的效率更高?并说明理由。(2)求40名工人完成生产任务所需时间的中位数m,并将完成生产任务所需时间超过m和不超过m的工人数填入下面的列联表。超过m不超过m第一种生产方式第二种生产方式(3)根据(2)中的列联表,能否有99%的把握认为两种生产方式的效率有差异?附:K2=nad-bc2a+bc+da+cb+d,期中n=a+b+c+d;P(K2K)0.0500.0100.001K3.8416.63510.828解:(

14、1) 第一种方式工作时间集中在80min到90min之间,第二种工作时间主要集中在70min到80min之间,并且第一种方式x1=120120xi=84min,第二种方式x2=120120xj=74.7min,所以第二种方式效率更高。(2) 中位数m=x20+x212=79+812=80min超过m不超过m第一种生产方式155第二种生产方式515(3) K2=nad-bc2a+bc+da+cb+d=40(15×15-5×5)2(15+5)(5+15)(15+5)(5+15)=10>6.635,由上表可得有差异的概率P=1-0.01=0.99=99%,所以有99%的把握

15、认为两种生产方式存在差异。19.(12分)如图,边长为2的正方形ABCD所在的平面与半圆弧CD所在平面垂直,M是弧CD上异于C,D的点。(1)  证明:平面AMD平面BMC;(2)  当三棱锥M-ABC体积最大时,求面MAB与面MCD所成二面角的正弦值。MDCBA(1) 证明:四边形ABCD是正方形(已知)BCAD,BCCD(正方形基本性质)又平面ABCD半圆弧CD所在平面CDM于线段CD,BC平面ABCD(已知)BC平面DCM(面面垂直性质)CM平面DCM(已知)BCCM(线面垂直性质)ADCM(平行线性质)又DMCM(直径所对的圆周角是直角)DM平面AMD,AD平面AM

16、D,CM平面BMCCM平面AMD(线面垂直判定)平面AMD平面BMC(面面垂直判定)(2) 当三棱锥当三棱锥M-ABC体积最大时,M为圆弧的中点。MDCBAFE方法一:(面积影射法)分别取AB、CD的中点E、F,连接EF、ME、MF.四边形ABCD是正方形(已知)BCCD ,ADCD,BC平面ABCD,AD平面ABCD(正方形性质)又平面ABCD半圆弧CD所在平面CDM于线段CD, CD平面弧CMD(已知)BC平面DCM,C是影射点,AD平面DCM,D是影射点。(面面垂直性质)平面ABM与平面CDM的夹角,cos=SCDMSABM同理MF平面ABCDMFEF M是圆弧的中点,弦MC=MD,又A

17、D平行且等于BCRtADMRtBCM(SAS)AM=BM(全等三角形性质)MEAB(等腰三角形三线合一)在RtEFM中,ME=EF2+FM2=5SCDM=12DC.MF=1SABM=12AB.ME=5=arccos55方法二:建立坐标系方法三:二面角基本定义法20.(12分)已知斜率为k的直线l与椭圆C:x24+y23=1交于A,B两点,线段AB的中点为M(1,m)(m>0)。(1)证明:k<-12;(2)设F为C的右焦点,P为C上一点,且+=0,证明:,成等差数列,并求该数列的公差。M(1,m)BF(1,0)PA解析:(1)设A(x1,y1),B(x2,y2),则K=y2-y1x

18、2-x1,x124+y123=1 (1)x224+y223=1 (2)由(2)式(1)式得y2-y1x2-x1=-34x2+x1y2+y1又M1,m是AB的中点x2+x1=2,y2+y1=2m,即K=-34m又M1,m在椭圆内部,124+m23<1,即-32<m<32,又m>00<m<32,则-1m<-23,K<-12(2)M1,m是AB的中点,+=2FM ,又+=0FP=-2FM设P(x3,y3)则FP=x3-1,y3,FM=(0,m)x3-1,y3=2(0,m),即x3=1,y3=2mP在椭圆上,则124+(2m)23=1, m=±34,m>0,所以m=34,P(1, 32)则K=-34m=-1,直线AB的解析式为y-34=-(x-1),即y=-x+74(3)则x24+y23=1y=-x+74,x2+x1=2,x2x1=128,y2+y1=32,y2y1=-45112由椭圆第二定义得:FA=ea2c-x1,FB=ea2c-x2,e=ca ,FP=(1-1)2+(32)2=32即FA+FB= ea2c-x1+ ea2c-x2=2a-ca(x1+x2)=3=2FPFA+FB=2FPFA、FB、FP成等差数列公差d=FA-FB2=-ca(x1-x2)=12x1+x22

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论