建筑环境与能源应用工程专业培养计划

1、1 / 8建筑环境与能源应用工程专业培养计划（）一、培养目标立足行业背景， 突出专业特色， 培养适应我国社会主义现代化建设需要， 德智体美全面发展，具备较好的自然科学与人文社会科学基础，具备计算机和外语应用能力，掌握建筑环境与能源应用 工程专业的基础理论和专业知识，获得工程师基本训练并具有一定创新精神和创业能力的高级工程 技术人才。毕业生具有在设计研究院、工程建设公司、运营公司、能源管理公司、工业企业等单位 从事采暖、通风、空调、冷热源、燃气等方面的规划设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统 保障等技术或管理岗位工作的能力。二、培养要求本专业学生主要学习自然科学基础、建筑环境学、传热学、工程

2、热力学、流体力学、工程力学 学科的基础理论，学习建筑、机械、自控相关领域的基本知识，学习创新创业思维与方法，接受建 筑环境与能源供给系统的工程设计、设备开发与使用、施工组织与安装、系统运行调试和创新创业 等方面的基本训练，掌握从事本专业领域规划、设计、研发、生产、施工、管理等方面工作以及自 主创业的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：.具有良好的工程职业道德、追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文 科学素养。.具有哲学、政治学、经济学、社会学、法学等基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识。.具有在本专业领域从事科学研究、工程开发和设计所需要的数学、物理、化学等自

3、然科学基础 知识；了解现代物理学、信息科学、环境科学的基础知识，了解当代科学技术发展的主要方向和应 用前景。掌握工程力学（理论力学和材料力学）、电工学、电子学、机械设计基础及自动控制等有关工 程技术基础的基本知识和分析方法。.系统掌握建筑环境学、流体力学、工程热力学、传热学等专业基础理论；系统掌握热质交换原 理与设备、流体输配管网、气体分离原理等专业基本理论和技术；系统掌握控制建筑环境的基本工 程方法、建筑能源应用与城市能源供应的基本工程方法；了解本专业领域的现状和发展趋势。.具有较强的创新意识和一定的创新能力；具有综合运用所学专业知识与技能，提出和合理选择 工程应用的技术方案、进行工程设计以

4、及解决本专业工程问题的能力；具有使用本专业常规测试仪 器仪表，以及应用图表、计算机和网络技术等进行工程表达和交流的基本能力。.熟悉本专业设计、施工安装、调试与试验的基本方法；熟悉工程经济、项目管理的基本原理与 方法，了解与本专业有关的法规、规范和标准；具有参与施工、调试、运行和维护管理的能力，具 有进行产品开发、设计、技术改造的初步能力。.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具备科技论文写作基 本能力，以及拓展知识领域、继续学习的能力。.掌握一门外语，能阅读本专业外文资料，具有一定国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合 作的初步能力。.具有一定的组织管理能力、表达能

5、力和人际交往能力以及良好的团队协作精神，并具有应对本 专业领域的危机与突发事件的处理能力。2 / 8教学校长： 教务处处长： 教学工作负责人： 执笔人：三、主干学科及专业方向主干学科：土木工程。专业方向：建筑环境与能源应用工程专业（暖通空调方向、城镇燃气方向）。四、 学制四年。五、 授予学位工学学士。六、 核心课程（门）暖通空调方向：流体力学、传热学、建筑环境学、工程热力学、热质交换原理与设备、暖通空调、建 筑热源、建筑冷源、供热工程。（学分）城镇燃气方向：流体力学、传热学、建筑环境学、工程热力学、气体分离原理与设备、燃气气源、燃 气燃烧、燃气输配、燃气应用技术。（学分）七、 课程和环节的总体

6、框架图（课内）教学环节学分学分比例课内总学时学时比例必修课公共基础课专业基础课专业必修课素质拓展教育课选修课专业选修课公共选修课实践环节集中性实践教学环节总计注：实践（集中实践课内实验课内实训课外学时）比例:3 / 8课程教学体系（图表）专业人才培养计划主要实践戋教学课程扌教学课外活动和社会实践军训、认识实习、课程设计、生 产实习、毕业实习、毕业设计等必修课程选修课程专 业课果专 业基多础课公 共基础课专业选修课公共选修课一、暖通空调方向线性代数政治理论课工程训练模块：热质交换原理与设备概率论与数理统计大学外语工程项目管理燃暖通空调语言程序设计高等数学气工程施工建筑热源画法几何与工程制图大学物理燃气管道设计建筑冷源机械设计基础物理实验燃气安全技术与管理供热工程工程力学大学计算机基础工程概预算二、城镇燃气方向建筑概论自动体育建筑设备施工经济与组气体分离原理与设备控制形势与政策织燃气气源流体力学专业拓展模块：燃气燃烧流体输配管网数字化制图燃气输配I工程测量建筑给水排水燃气输配H传热学专业英语I燃气应用技术建筑环境学专业英语H工程热力学应用文写作建筑环境测试技术专业规范