版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Unit 6 What time is it?Story timeEnjoy a song:是是上课的上课的时候了时候了。Its time for class.OK 好的好的 Hello, Im Xi Yangyang. Nice to meet you.I like drawing(画画画画),now lets draw a picture with numbers(用数字画一幅画)(用数字画一幅画), OK?123569101147812eleventwelveclock 钟钟time 时间时间123569101147812Its oclock.eight八点钟。八点钟。点钟。点钟。Uni
2、t 6 What time is it?Sing a song:What time is it?Its_ oclock.threetimeWhat timeLearn to say: 问时间时,我们可以说问时间时,我们可以说What time is it? 它的另它的另一种表达方法一种表达方法Whats the time? 为表示礼貌,为表示礼貌,我们可以在问句之后加我们可以在问句之后加上上please。Guessing game:Pair work:A: What time is it?B: Its oclock.What time is it?Its _ oclock.sevenOh! I
3、ts seven oclock.Its time for school. I must go to school now.Bye bye! Its time for school.当我们想说当我们想说“该做某该做某件事情了件事情了”我们可以我们可以说:说:Its time for有时候我们也可以直有时候我们也可以直接说接说Time for该去上学了。该去上学了。breakfast breakfast kfast早餐早餐breadbreaIts time for Xi Yangyangs day该吃早餐了。该吃早餐了。Its time for . dinnerXi Yangyangs day晚餐
4、晚餐Its time for bed.red该睡觉了。该睡觉了。Xi Yangyangs dayXi Yangyangs Day beddinner breakfast Xi Yangyangs day TimeIts time for 6:00 am7:00 am6:00 pm9:00 pmschool What do you think of Taotao? 你认为涛涛你认为涛涛是是怎样怎样一一个个孩子?孩子?Watch the cartoon:Wake up, Taotao. Lets learn:醒一醒,涛涛。醒一醒,涛涛。Miss Li说的说的hurry up 在文中的意思是:在文中
5、的意思是: A、快点、快点 B、慢点、慢点Lets learn:Its six oclock.Its time for dinnerLets learn:Its nine oclock.Its time for bed.Lets learn:Wake up, Taotao.Its six oclock. Its time for dinner.What time is it, Mum?Its seven oclock. Its time for breakfast.Good morning, Liu Tao. Hurry up! Its time for class.Good morning,
6、 Miss Li.What time is it, Mum?OK, Mum.Its nine oclock. Its time for bed.Lets read: Tips: 注意连读注意连读 1. 尽量模仿语音语调哦!尽量模仿语音语调哦! 2. 比一比,谁模仿的更好!比一比,谁模仿的更好!Lets actArrange our time reasonably! (合理安排时间(合理安排时间!) Taotao has a rush day!涛涛涛涛匆忙的匆忙的一天!一天!My timetable 我的一天我的一天Write and say:TimeIts time for breakfast8:00dinnerbed7:006:0010:00classA good timetable makes you successful! 怎样问时间? 怎样说时间? 某个时间到了。 怎样叫醒别人? 怎样叫别人快点? What time is it? Its oclock. Its time for wake upSummary: hurry upHomewor
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 七年级英语Travel课件
- 《实验室空调系统》课件
- 《档案价值鉴定》课件
- 单位管理制度集合大全人事管理篇十篇
- 单位管理制度集粹选集人力资源管理篇十篇
- 单位管理制度汇编大全人事管理篇
- 单位管理制度合并汇编【人员管理篇】
- 单位管理制度分享合集员工管理篇
- 单位管理制度范文大合集职工管理十篇
- 单位管理制度呈现汇编职员管理十篇
- 应急救援员(五级)理论知识考试题及答案
- 初中动点问题题目
- 前程无忧行测题库及答案大全
- 合伙人权益纠纷解决合同
- 粮食工程技术专业人才培养方案(三年制高职)
- 理发店承包方案
- 机电材料见证取样复试
- 二线干部工作总结
- 土石方挖运工程承包合同范本
- 山东省济南市七年级上学期期末英语试卷(附答案)
- 心身疾病的心理与康复治疗
评论
0/150
提交评论