小学三年级科学下册《果实和种子》课件

1、第第2单元单元 植物的一生植物的一生 制作人：刘幸制作人：刘幸了解种子的各种传播方式利用风力利用风力了解种子的各种传播方式借助风力借助风力了解种子的各种传播方式利用动物利用动物了解种子的各种传播方式利用动物利用动物了解种子的各种传播方式利用水力利用水力了解种子的各种传播方式“自我爆破自我爆破”填写记录表每种果实都有它传播子的方式，我知道的有：每种果实都有它传播子的方式，我知道的有：蒲公英蒲公英 挪威枫挪威枫椰子椰子 莲藕莲藕浆果浆果 苍耳苍耳豆类种子豆类种子拓展延伸：拓展延伸：种子为什么要传播？种子为什么要传播？1、避免竞争、避免竞争2、避免近亲交配、避免近亲交配3、寻找适当的生育地，扩张族群

2、、寻找适当的生育地，扩张族群的分布范围。的分布范围。 每种果实都有它传播种子的（每种果实都有它传播种子的（方方式式），以使种子获得（），以使种子获得（更大的生更大的生存机会存机会）。）。建建 立立 假假 设设一、大胆预测：一、大胆预测： 种子的萌发与空气、水、温度种子的萌发与空气、水、温度有有 什么关系？什么关系？（学生回答学生回答） 完完 善善 认认 识识1、在、在4只瓶里各放入两张纸、撒上一只瓶里各放入两张纸、撒上一些种子。将些种子。将1号瓶瓶盖拧紧。号瓶瓶盖拧紧。2、分别在、分别在2、3号瓶内洒一点水，而将号瓶内洒一点水，而将4号瓶内的种子完全浸泡在水里，然号瓶内的种子完全浸泡在水里，然

3、后都拧紧盖子。后都拧紧盖子。 完完 善善 认认 识识3、将、将1、3、4号瓶放到碗柜里，将号瓶放到碗柜里，将2号瓶放到冰箱里。五六天后观察号瓶放到冰箱里。五六天后观察4只只瓶子。瓶子。 你能说出这是几号瓶子里长出的小苗吗？你能说出这是几号瓶子里长出的小苗吗？ 完完 善善 认认 识识 获获 取取 结结 论论 一、一、1号瓶子中的种子没有发芽？号瓶子中的种子没有发芽？ 因为没有充足的水分。因为没有充足的水分。二、二、2号瓶子中的种子没有发芽？号瓶子中的种子没有发芽？ 因为没有适宜的温度。因为没有适宜的温度。三、三、4号瓶子中的种子基本没有发芽？号瓶子中的种子基本没有发芽？ 因为没有足够的空气。因为

4、没有足够的空气。四、四、3号瓶子中的种子发芽了。号瓶子中的种子发芽了。 说明种子萌芽需要的条件是：说明种子萌芽需要的条件是：水分、空气、水分、空气、适宜的温度适宜的温度，与光线没有关系。，与光线没有关系。动动 手手 操操 作作动动 手手 操操 作作动动 手手 操操 作作 佛甲草佛甲草为多浆植物，含为多浆植物，含水量极高，其叶、茎表皮水量极高，其叶、茎表皮的角质层具有超常的防止的角质层具有超常的防止水分蒸发的特性。佛甲草水分蒸发的特性。佛甲草生长适应性强，耐寒、耐生长适应性强，耐寒、耐旱、耐盐碱、耐瘠，抗病旱、耐盐碱、耐瘠，抗病虫害，茎肉多汁，碧绿的虫害，茎肉多汁，碧绿的小叶宛如翡翠，整齐美观，

5、小叶宛如翡翠，整齐美观，既可作为盆栽欣赏，也可既可作为盆栽欣赏，也可作为露天观赏地被栽植。作为露天观赏地被栽植。动动 手手 操操 作作 1、土壤：生性强健，能耐贫薄，在黏性、沙质等各种壤土中都能正常生长，盆栽时可用较小型的花盆，盆土可采用普通园土和少量河沙混合成的培养土。2、浇水：当春季气温转暖，佛甲草开始萌发时，浇水应充足，注意保持土壤湿润，到4-5月时，则可以稍干一些，此植物比较耐旱。若此时水分过多、盆土过湿，反而生长不好。3、光照：佛甲草有一种，“随光应变”的特性。在阳光充足的地方，其叶片为黄绿色;若移置稍阴暗的地方，叶片会变成较深的绿色。要是长时间缺乏光照，其茎蔓会生长得过分繁茂，节间抽长，植株变得不充实。动动 手手 操操 作作 4、温度：稍能耐寒，在冬季寒冷时，只要气温不低于10，它仍能生长较好，若能把它放置在向阳避风的地方，盆土不要太干或太湿，它就不会被冻伤，来年春季又可以茁壮生长。5、施肥：在佛甲草的生长季