苏教版小学四年级语文下册月考试卷(3月)

1、小学四年级语文月考试卷卷首语：亲爱的同学们，通过一个多月的学习，你一定有很多的收获，现在就让我们一起来展 下，享受成功的喜悦吧！把词语补充完整2高粱红了。七根据课文内容填空11分1今天栽下 _ ，明天长成 _ 。叫风沙 _，让百鸟 _ 。（去，我们去植树）2二、三月间，微风 _ 着，毛毛细雨 _ 。千万仔细答题，而且字迹工整。相信你一定会认真读题,看拼音，b（j（填词语(zhengzhu)ong)cu(yu(1cu)Un欢（ ）笑语（）不足道在加点字的正确读曰活（机（机灵人亡（轻而（3分规蹈矩）举（无所不（）山遍野教（jido jie）训当地（de选字组词di)4分鲜(xi an xi几痕(h

2、岔gh岔）为人知岔）细线(za(zhdn ding)【仰 迎（电（【竿杆按要求（照样子）1兴冲冲：红彤彤2形容时间短而快的：顷刻间3描写景物的成语：春深似海照样子，把句子写生动例：小溪叮叮咚咚地流。1蜜蜂在花丛里飞来飞去。）写词语欢（竹（ ）6分【担坦【彩踩）克）色扁（小溪在唱动听的歌。条柔柳_ ，青的草，绿的芽， _，都像_ ，形成了 _ 的春天。（燕子）3南朝四百八十寺， _。（江南春）_ ，傍花随柳过前川。（春日偶成）上面两句诗都是描写春天的，请你再写一 句课后积累的描写春天的诗句： _，_。4通过两个单元的学习， 我认识了 _的竺可桢爷爷，迪斯尼乐园的设计者_ ，他们是我们学习的好榜样

3、。还知道了自然界的生物是人类的“老师”，那么人类根据 _发明了 _ 5本学期要求我们养成的良好的学习习惯是 _ 和_。6它像_，深藏在岩芯，它像原油，奔涌在 _。真知八阅读短文，完成练习30分一）苹果里的五角星（节选）第一次这样切苹果，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传 给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种 切苹果的方法。1从文中选填近义词。（4分）奇怪（）感受（）魄力（） 创新（）2根据意思选填文中词语。（2分）（1）很少被人知道。()（2）很能

4、吸引人的力量。()3理解填空。（6分）（1） “这鲜为人知的图案”指的是:“这个秘密”又指的（2）这图案有魅力的原因是 _（3）联系全文，想想你从中得到的启示是 _（二）老办法不管用了1一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休 息一下，找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。2说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原来的一条小溪，由于天气 干旱，已经干了。3这时，迎面飞来一只喜鹊。乌鸦问喜鹊老兄 这儿有水吗花喜鹊回答这儿用的是井水 只是井底很深乌鸦说 这个我有经验 它想:“以前我喝水喝不着，瓶子很深，丢些小石子，水就涨上来啦!”

5、它来到井边一看，水井果然很深，于是就衔来石子，一块一块填进井里。它一直忙到太阳下山，也没见井水涨上来。4又（）又（）的乌鸦回到村口，始终没喝上一滴水。它叹息着：“唉!_ 啦？”1给自然段中 画线的部分加上标点。（4分）2选择文中的词语填空。（2分）（）没找到水（）想找水喝（）用老办法喝水（）没喝上水4在第自然段中的（）和_ 填上合适的内容。（2+2分）5“乌鸦忙活了半天，一口水都没喝着。”使我想起了一句歇后语：_ ” （2分）6读了这篇短文，你受到什么启发？把它写下来。（2分）九习作。30分1学校将举行感恩作文比赛，我们班将推荐5名学生参加。你认为谁最适合参加本次作文比 赛？为什么？想一想，再写下来。（5