倡议书小学六年级

1、竭诚为您提供优质文档 /双击可除倡议书小学六年级篇一：六年级小学生身体力行话环保-我的倡议书六年级小学生身体力行话环保-我的倡议书（一）环保现状分析：如今十分发达的地球，虽然环境 情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人 为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有 害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨。；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一 的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化， 威胁着60多个国家。”看见这一组组令人触目惊心的数 字，人类，你们有何感想？从 2300万年到1800万年前森林 古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，

2、对于每个人从 未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了 人类的贪欲。举一个例子：在我们上学的路上，也有许多同学乱丢废 弃物。比如说：有的同学把小吃袋扔在校门口外，还有学生 把叠好的纸飞机随意乱扔，甚至顺着墙扔进学校.他们的这第1页共14页些行为不但一次又一地影响着学校，还给每天早晨做值日的同学带来了很大麻烦。在校会上，老师一次又一次叮嘱、说服，但有些同学并 不听劝，而是继续破坏环境，缩短地球的寿命。第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重 蹈西方发达国家“先污染，后治理”

3、的覆辙。第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。（二）设计理由：1、保护环境人人有责，现状要求我们每一个人都要为之努力，从孩子抓起有利于今后对环境的保护和改善。2、孩子虽然小，但是环境被污染的严重后果他们可以体会的到，况且他们身边有不少发生或即将发生的环境污染 情况存在，所以有话可说，有许多力所能做的“小事”。3、新课标要求写学生写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。多角度地观 察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创 意地表达。篇二：六年级作文：建议书建议书第2页共14页1、建议书是一种什

4、么文体？建议书是建议者将对某事或某物所持的意见或观点以书面形式向有关人员、部门、领导或组织加以表达，以取得 对方（可以是个人、团体、领导、组织或全社会）的采纳或 支持的一种文体。2、写建议书要注意什么？写建议书时，要围绕一个中心写，内容要具体，语句耍过顺、简明，格式要正确。3、建议书的内容包括：说出存在的问题；（2）说明产生问题的原因；（3）提出解决问题的建议。4、建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题，再写称呼（就是写清楚建议书是写给谁的），然后写建议的具体内容，最后写上建议人（或提出建议的团体的名称）的姓名和日期。5、“习作”中提出可以针对什么问题写建议书；你打算 针对什么问题写，

5、为什么要提出自己的建议？（1）周围的环境被污染，社区购物不方便，供少年儿 童活动场所太少。（2）小商贩乱设摊点做买卖，堵塞交通；网吧存在的问题；有人在学校附近劫小学生钱 ？（3）我们是社会的小主人，协助政府治理首都环境，第3页共14页是我们的责任和义务讲究卫生、注意安全、讲文明讲礼貌、保护动物、保护 地球珍惜资源的建议书广大群众们：常言说得好：保护环境，人人有责。”现在人们生活水 平提高了，但是，人们却因为此浪费资源。 据统计，全国50% 江河水流量减少，受污染；1/3 土地面临沙漠化；80个国家 严重缺水；我国大面积森林被砍伐 ？?在我们日常生活中，水 龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却

6、不知去向；开着 点灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃 圾桶却只用了几页？你是否想过，自然资源是有限的，这些 看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果。为此，我 想向大家提出以下几点建议：一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、 手套。二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙 头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一 大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木， 我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。四、保护资源。不浪费电、爱护草地。五、组织植树活动

7、，让大家一起来植树造林。广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了 我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧！六年级：*20XX 年7月20日珍惜水资源的建议书尊敬的水管局的叔叔阿姨们：水是生命之本，任何生物都离不开水，但是地球上的水 资源正在不断枯竭中课文中的赛特凯达斯大瀑布就是一个 典型的事例。许多人都觉得地球上的水还很多，多用一些没 关系，这样的想法就大错特错了。如果全世界人都这样想， 必将加速地球上水资源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡 水植占极小的一部分，后果不堪设想，所以我们要节约用水 珍惜资源。虽然世界上已有许多人呼吁我们要节约用水，并 行动起来。但是浪费水的问题依然十分普遍

8、。就拿我们身边 的小事来说，在卫生间里空无一人而水龙头却哗哗流个不停 的事已屡见不鲜，我们有的人平时不节约用水，用完的水就 倒掉了，再用时就继续接，浪费了许多水，不知道循环使用。 更有甚者，有些小朋友接了水泼着玩或用“尖叫”饮料瓶挤 着玩，那么清澈的水资源在几秒钟就化为乌有了，难道他们 不知道我们没有了谁会怎样吗？对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题，我们第5页共14页要注意并改正。平时在用水时水不要开太大，用完水要拧紧 水龙头，还要制止别人浪费水的问题。我们要互相监督，珍 惜水资源！让我们的地球更加美好！六（3）班*20XX年10月27日 珍惜资源的建议 各位同学：你们好！我们只有一个

9、地球，现在能够预知的生命赖以 生存的星球只有一个地球。由于温室气体的大量排放，科学 家悲观地估计，到2100年海平面将升高0。59米，很多城 市将变成一片泽国。水是人类永远紧缺的资源，同样由于环境污染，在未来 的百年间，全球将有 2/5的人口生活在缺水的环境中。近年来，我国的资源可花费不少，比如说：水资源，人 们平时用来洗衣服，做饭，已花费不少。可惜，我们随处可 见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。你们看，在平时 洗手的时候没有关水龙头，导致水资源大量浪费。我们再说 森林资源，森林中的花草树木，原本可以像人类大量繁植、 生长，但我们的大量砍伐破坏，拿来建设和生产，导致树林 逐渐减少，并不能快

10、速繁植。还有生物资源，动物在近年来 也逐渐减少，是什么原因呢？是因 为人类大量捕捉，再加上被敌人追捕或生病，导致生物不断减少。最后还有大气资源，这是最重要的，因为我们每个人 都在呼吸空气，然而，某些工厂却污染空气，使我们能够呼 吸的空气越来越差。我们知道，有些植物能够给我们提供空 气，但是树林被砍掉了，我们又如何生存呢？所以我呼吁人 们珍惜资源，保护环境，那就要从我们自己做起。保护环境 我们应该从一点一滴做，做小事做起，改掉不好的习惯，要 关好水龙头等。爱护大自然，爱护资源，千万不要破坏我们 的自然资源和生态平衡，不要让地球毁在我们的手中，因为 地球只有一个。爱护资源的小学生20XX年11月11日保护地球，珍惜资源的建议书各位市民：地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球慷慨的提 供我们各种资源，而我们却还不顾后果的去破坏她。正如只 有一个地球那