四川大学现代远程教育课程网上作业题.

1、四川大学现代远程教育课程网上作业题（2006-2007学年度上学期）课程名称：马克思主义政治经济原理校外教学中心（名称）：层次：高起本 专业：工商管理、会计学 年级：05秋 学生姓名：学号：布置时间：2006年11月28日完成交寄时间：2006年12月28日以前【学生网上作业的要求及注意事项请见作业题尾页】、单项选择题：请把每小题的答案填在下面的空格里123456789101 .商品最本质的因素是（A.使用价值B.）交换价值C. 价值 D.2. 货币发调节流通中的货币量，职能是（）A. 价值尺度 B. 流通手段 C.3. 资本有机构成提高意味着在全部资本中（ A.不变资本比重增加，可变资本比重

2、减少不变资本比重减少C.劳动对象增加，劳动资料减少对象减少使其与流通中所需要的货币量相适应的储藏手段D.支付手段）B.可变资本比重增加,D.劳动资料增加，劳动4.绝对剩余价值和相对剩余价值都是依靠（ A.延长工人工作日而获得的C.降低工人工资而获得的B.D.）提高劳动生产率而获得的 增加剩余劳动时间而获得的5利润的本质是（）A.成本价格的产物B.D.所费资本的产物6. 价值的实体是（A.具体劳动简单劳动7. 产业资本循环依次经过的三个阶段是（剥削C.全部预付资本的产物B.抽象劳动C.私人劳动D.7B.D.流动、生产、流通流动、生产、流动8. 决定商品交换比例的是（A. 商品的效用D.商品的价值

3、9. 垄断资本主义阶段占统治地位的资本是（）A.职能资本B.农业资本C.银行资本B.商品的供求C.商品的质量D.金融资本10.第二次世界大战后，资本国际化的主要形式是（A.商业资本的国际化B. 借货资本的国际化C.产业资本的国际化D.货币资本的国际化D.、多项选择题（请把每小题的答案填写在下面的空格里）12345)B.1.决定社会必要劳动时间的条件是（ A.某一生产部门的生产条件 生产条件C. 社会平均的劳动熟练程度和劳动强度D. 社会平均的劳动经验和劳动技术水平E. 社会平均的单位时间内的劳动消耗2资本主义生产过程的结果是（A.生产出使用价值 出剩余价值D.生产出货币价值 3货币的最基本的职

4、能是（A.价值尺度B.E.世界货币4. 下列生产要素中属于固定资本的是（A.原料 B. 厂房 C. 机器 料、燃烧和劳动力5. 考察社会资本再生产的基本理论前提是（A.社会总产品的价值构成的实物构成的原理 部类的原理现有的社会正常B.E.）生产出劳动力价值转移了生产资料价值）流通手段C.储藏手段)D.设备)B.D.C.E.生产支付手段辅助材社会产生两大C.社会资本再生产的核心原理 物质补偿问题D.价值补偿问题E.三、辨析题:1没有使用价值的物品就没有价值，没有价值的物品也一定没有使用价 值。2土地价格是土地价值的货币表现。四、简答题：1. 普通货币与作为资本的货币有何区别？2. 股票价格是怎样

5、决定的？五、论述题：1.试述战后国家垄断资本主义迅速发展的原因。2. 什么是利润？剩余价值是怎样转化为利润的？附：马克思主义政治经济学课程第1次网上作业题答案、单项选择题1. B 2.A 3.C 4.B 5.A 6.B 7.B8.D 9.D10.B、多项选择题1. CD 2.ABD 3. ABCD 4.CD 5.ACD 三、简答题1. 答案要点商品的价值量不是固定不变的。它会随着劳动生产率的变化以及社会必要 劳动时间的变化而变化。劳动生产率是指劳动者生产某种使用价值的效率，它 总是与具体劳动相联系的。劳动生产率的高低通常用两种方法， 即单位时间内生产出的产品数量或者生产单位产品所耗费的劳动时间

6、来表示。劳动生产率和 商品价值量有着密切关系。商品的价值量取决于社会必要劳动时间， 但是，就 单位商品的价值量来说，它与生产该商品的劳动生产率成反比。 劳动生产率越 高，同一时间内生产的商品越多，则生产单位商品所需要的社会必要劳动时间 越少，从而单位商品的价值越小；反之，贝u越大。劳动生产率变化所引起的使 用价值和价值的对立运动，是具体劳动和抽象劳动对立运动的表现形式。2. (1)剩余价值是由雇佣工人在生产过程中创造出来的被资本家无偿占 有的超过劳动力价值的那部分价值，可见，剩余价值是在生产过程中产生的。(2)剩余价值不能从流通领域中产生，是因为在流通领域，无论是等价 交换，还是不等价变换，都

7、不能产生剩余价值。四、辨析题答案要点1. (1)此观点正确(2)金和银是自然界中早已存在的物品，而货币则是商品经济发展到一 定阶段的产物，是商品内在矛盾发展的必然结果，所以，金银天然不是货币。但由于金银体积小、价值大、便携带、质地均匀、易于分割、耐磨损、抗腐蚀、 容易保存等自然属性，使它们天然适合充当货币材料。所以，货币天然是金银。2. (1)此观点正确。(2)劳动力商品同其他商品一样，具有使用价值和价值。劳动力商品的 价值，是由生产和再生产劳动力商品的社会必要劳动时间决定的，是由生产、发展，维持和延续劳动力所必需的生活资料的价值决定的。劳动力的使用过程 即劳动。(3)劳动力的买卖，就是劳动力

8、的所有者出卖劳动力的使用价值，取得 劳动力的价值。工资就是劳动力价值或价格的转化形式。 劳动力的价值和劳动 力的使用所创造的价值是两个不同的量， 二者之差额就是剩余价值。资本家付 给工人的是劳动力的价值或价格，相应取得劳动力的使用价值，通过劳动力的 使用创造出剩余价值。由此看来，劳动力的买卖并不违反价值规律。五、论述题第二次世界大战以来，发达资本主义国家普遍实施对宏观经济的干预和调 节，从而使经济危机出现了一些新的特点，主要有:(1)经济危机期间工业生产下降的幅度减小。这主要是因为资本主义国家采取了扩大政府投资、降低利息率刺激投资和扩大消费信贷等宏观经济政策，从而在一定程度上缓解了经济危机的程

9、度。（2）经济危机的周期缩短。19世纪的经济危机差不多是每10年爆发一次，20世纪初至第二次世界大战以前差不多是 7年8年爆发一次经济危机,而第二次世界大战以后则是4年5年爆发一次经济危机。（3）经济周期各阶段的界限变得不明显。在各种“反危机”政策的作用下，经济周期的四个阶段的交替以及各阶段的特点并不十分明显，经济波动的幅度减小。【学生课程网上作业要求及注意事项】、学生课程网上作业书写要求:1、请每个学生必须严格按照“课程网上作业题首”的规定栏目填写，字迹规范清晰，其 专业应填写为本人的学习专业;2、作业时，不抄写原题，但必须写清楚作业题号（包括大题号、小题号）二、课程网上作业的完成形式与交寄方式:要求学生采用手写完成（复印件和打印件无效），并在该次作业公布后的一个月之内，并由校外学习中心（或校（以邮戳时间为