湖南省耒阳市坪田学校八年级英语上册Unit1PlayingSports复习导学案(无答案)(新版)仁爱版

1、Un it 1 Playi ng Sports教师寄语： All thi ngs are easy that are do ne easily.做事乐意，诸事容易。Class_ Grade_ Group_Name_课型：综合课Title: Review of Unit 1Teachi ng steps （ 教学过程）:（5）（我会做）在预习的基础上自主完成下列各题，各组派C 层次的学生上台展示学习成果。（在二次铃时完成,学习组长组织并检查评定）1、根据音标写单词并熟读，然后在单词旁写出单词的词性。1) / ri:?li/()2) /? n ?e?/()3) /breik/()4) / fri:

2、 stail/( )5) /meil/()6) / swim?/ ()7) / rek ? d/()8) /s?k sesfl/()9) /d ? meik ?n/()10) / waidli/( )11) /ri ga:d/()（1）1 根据音标熟读新单词；2 复习本单元所学的词汇及语法；3 通过听力练习和阅读理解提高听力和阅读能力。（20）（我最棒）1、齐读第 25 页 1 中的单词，再把这些单词根据画线部分的发音将它们放入适当的组中。/e/:_/e_/a_1、仿照例子改写第 25 页 2 中对话的画线部分。温馨提示：a）及物动词后可带两个宾语，（即双宾语）做之前要能找出直接宾语 （物）和

3、间接宾语（人）;b） 其基本句型是：主语+及物谓语动词+间接宾语（人）+直接宾语（物）；但若要先说直接宾语（物），后说间接宾语（人），则要借助介词to/for （即：主语+及物谓语动词+直接宾语（物）+to/for+ 间接宾语（人）；c）常借 to 的动词有：give, teach, tell, pass, show ,ask, return, take, send等； 常借助 for 的动词有:buy/ draw/make 等。Example:taught me some magic tricks taught some magic tricks to me间宾直宾直宾间宾2) pass m

4、e a cup and a n ewspaper _ _3) make you some flowers4) buy you a magic book_2、完成第 25 页 3 的对话并与图片配对。(Complete the conversations and match the pictureswith them.)1)A:_ give me ano ther one?B:Sure. Here you are.2)A:l m sorry for breaking your ruler.B:_ . I ha” ve ano ther one.3)A:Would you mind not pla

5、yi ng soccer in the room?B:_ . I won t do it again.4)A:What time shall we meet tomorrow?B:_half past eight.3、听第 25 页 4 的短文录音并填空。(Listen to the passage and fill in the blanks.)4、认真读第 26 页 5a 的短文并在方框中写一个合适的标题。title in the box.(Read the passage and writ a proper5、再读一遍 5a 并判断下面句子的正（丁）误（F）。（即 5b）1) Sun Y

6、ang is the most successful male swimmer in Olympic history in Chin a.()2) Bolt broke the 100-meter race record in the Olympics twice.( )3) Zhang Yi ning won two gold medals in the Olympics. ()4)The passage talks about three sports starts in runningswimmi ng.( )（15）（我参与）1、展示自主学习中没有弄懂的题。2、齐读 5a 的短文。（4

7、）（我能行）1、记住本节课的单词和词组。2、整理导学案，梳理本节课所学的知识，检查导学案并完成导学案上所有内容督促。(5)(我会做)把下面各题英汉互译并熟读。I) 为.力口油 _2) 练习_ 3)梦想,梦_4)jump_5) spend_ 6)成长，长大成人 _7)keep fit_ 8)famous_9) excited_10)heart_II)争论_ 12)对生气 _13)患病，病倒 _14)shout at sb._ 15)hold_ 16) 形成，产生 _17)信息_ 18) theater_ 19) 轮流_20)able_21)compete_23) motto_24) 得分_tab

8、le tennis and,学习组长注意检查25）接力赛_ 26）at first_ 27）for example_28）代表，象征 _ 29） at leas_ 30） 奥运会_【知识链接】奥运会吉祥物奥运会吉祥物是奥林匹克运动会具有代表意义的纪念物。东道主国家为祝愿奥运会圆满成功，-般选定一种或几种有本国或本地区特色的动物作为吉祥物。下面我们一起来看看历届夏季奥运会的吉祥物吧！1972 年，第 20 届奥运会，德国慕尼黑一一小猎狗“瓦尔第”（Waldi）1976 年，第 21 届奥运会，加拿大蒙特利尔一一海狸“阿米克”（Amik）1980 年，第 22 届奥运会，前苏联莫斯科一一棕熊“米查”（Misha）1984 年，第 23 届奥运会，美国洛杉矶一一鹰“山姆”（Sam）1988 年，第 24 届奥运会，韩国汉城一一小老虎“虎多力”（Hodori）1992 年，第 25 届奥运会，西班牙巴塞罗那一一狗“科比”（Cobi）1996 年，第 26 届奥运会，美国亚特兰大一一电脑造型“伊西”（Izzy）2000 年，第 27 届奥运会，澳大利亚悉尼一一鸭嘴兽“赛德”（Syd）,针鼹“米利” （Millie ）和食鱼鸟“奥利” （Oily）2004 年，第 28 届奥运会，希腊雅典- 娃娃“雅典娜”（Athena ）和“费沃斯” （Phevos）2008