期末考试目标

1、084班的期末考试目标：总分A+> 8人总分B+以上> 24人大目标：要有良好的学习态度和状态，努力做好每一件事情，而且做 任何事不拖拉，掌握适合自己的学习方法，利用好时间，无论是校内 还是校外。详细计划：语文一、整理出一一九年级重点诗词，每天争取背12首，每天都要复习， 不可以背了不巩固，分时间段进行默写。二、对于重要古文注释记录并背下，也要常复习。三、争取每天可以复习一遍错误，找到自己的一些漏洞，找题反复做。四、争取23天作一些自主练习，不用做很多但要反复。数学一、每天巩固课堂知识点，发现问题及时解决。二、每天认真对待作业，一定认真，数学作业有不少知识点的巩固。【三、坚持做少量

2、习题，把每题弄明白。四、也要反复复习错误的题目，特别是一些经典的题型。五、每个周末要积累一周的概念及重要题型，多做一些提高的练习，减小对基础部分的扣分。政治、历史英语一、多翻看笔记和书本，常复习一些语言点。二、对于错题要多做、多看、多复习，争取第二次、第三次做的时候不再出错，而且错题一定要弄懂，不把问题留着。三、坚持每天几道基础题或一篇阅读，并且把不明白的及时解决。四、到周末要系统整理语言点，并完成一套同步教材的练习卷，及时巩固。物理一、要抓住基础的知识点和概念，该记的都要记下来。二、对于不会的题目多翻书上的例题，尝试解决。实在不会，再问。三、先做一些基础的题目，难度要递增，但决不在不考的东西

3、上做难题。四、常复习做过的试卷，把一些经典题目整理下来。五、及时的梳理一些知识点，不能拖太多的时间。化学一、每天复习化学实验式和一些要记的内容。二二、要常看-»上的错题，争取不再犯已犯过的错误。三、每天做一些选择题，可稍有一些难度，但也不勉强自己。四、每天可以预习一下内容，在可以接受的条件下多吸收一些知识如果每天可以做到 这些，相信自己的成 绩会有所提高大目标：让自己能够对每一门课都认真细致，学习效率要有提高不足改进计划实施时间语文* 课外文百文理解薄弱* 现代文的人物内容分析* 作文的临场发挥能力* 认真完成老师布置的文言文训练看错题* 课外辅导课的作业认真做、仔细体会* 每篇随笔

4、都控制时间星期二周六数学*审题不认真*相似三角形薄弱*尽量边读边画重点词*每上完一课时，一课一练跟进巩固尽量每天都能够根据上课的内容进行一课一练英语*听力*完型首字母*作文* 一课一练做完复错题* 听力渐进* 阅读做完后要总结星期一一课一练根据上课的进度方法*学会运用一些作文里常用的句型、语法结构物理*情景题、实验题*一课一练*精读辅导班的解题技巧星期三.化学*记忆*每天上完的课当天 背出，不累积到一星 期背一次*一课一练星期四周末期末怎样安排复习根据课程表安排好每天的学习时间和学习内容，在一张表上写明 早晨几点到几点读什么书，中午几点到几点午睡，傍晚几点到几点体 育活动或阅读，晚上几点到几点

5、各安排哪几科学习， 每一科安排多少 时间，其间休息几分钟，几点钟睡觉及起床都安排得一清二楚。每一 天所安排的时间和内容都应兼顾当天的课堂学习内容， 又能兼顾到第 二天的新内容，力求使每一科都有保证的学习时间， 不至于发生偏科 现象。订下学习时间和学习计划后，能不受任何外界影响，雷打不动 地执行。2、安排好休息时间，早上六点多起床就足够了。一般先锻炼十 几分钟，然后安排两科朗读、背诵（侧重语文、英语科，其它科也可 安排读读）。中午要午睡，若中午没午睡，下午三点左右上课注意力 容易分散，人易处于半昏睡状态，接受力极差，容易浪费课堂45分钟。而课堂未接受老师所教的内容，自己弄清楚则大约要花费2小时

6、左右。这样一比较，别人用45分钟掌握老师所教的内容，而自己自 学一般要花费三倍以上的时间，且知识运用还不会熟练，因而效率就 达不到别人的1/3。同时，中午未午睡，晚上六点到八点这段时间 内人往往昏昏沉沉，不得不伏睡一下，这样又易把其它两科的学习时 间冲掉。若晚上伏睡一下，晚上十一点过后又很难入睡，时间一长， 容易出现恶性循环状况。每天晚上能好好钻研三四科，每科安排四 十六十分钟就足够了，切不可在一科上花费过多的时间。 一个晚上 专攻一科看似收效很大，但其它科学习时间被挤掉，会影响到其它科 学习。而贪多学上六七科，表面上看似乎科科兼顾，但学得一定很浅， 思考问题也一定不深，也等于白花时间。晚上不

7、要超过十一点睡觉， 超过时间人还未睡，头脑会越来越兴奋，以后往往难以入睡。虽说当 天可接受较多内容，但第二天就会疲惫不堪，整天想睡觉，这一天不 仅白费，也许还得许多天才能补上，可以说晚睡得不偿失，自己身体 也会因此搞坏掉。每天晚上学完一科（尤其是动脑量大的学科）后，应在课间好好休息， 这个时间不要呆在教室里，最好到校园里散散步，这样做既可以借机 休息一下，又可以帮助你理一下学习头绪，许多新奇的思路、方法往 往可以在这时候萌生出来（平时遇到难题时不妨也这样散散步，通过 散步思考解决难题）。一直坐在教室不动，连续性看书做作业，表面 上时间抓得紧，但所学的内容容易被后面所学的内容冲淡， 吸收力极 差。晚上学习时间的安排上要注意思维科（数、理、化）与识记科（语、英、史、政）插开，睡前不要安排思维科练习和阅读，只适于 阅读一些课外内容，这样容易入睡。如果上课常打瞌睡，便说明时间安排上肯定存在问题，学习效率