《针灸学》90学时教学大纲

1、90学时教学大纲（供骨伤、中西医结合、涉外护理本科使用）、乙前言针灸具有适应症广、疗效显著、应用方便、经济安全等优点，普遍为人们所接受，已经成为世界医学的重要组成部分。针灸学是中医、中西结合等本科专业学生的必修课程。它既具有基础课程的特点，又具有临床课程的属性，是基础和临床课程的桥梁，对针灸基础和针灸临床的掌握具有重要作用，是中医药院校的主要必修课程之一。【课程目的】针灸学课程的主要任务是，使学生在学习巩固本专业理论知识的同时，掌握有关针灸的基本知识、基本理论和基本技能，达到能够运用针灸防治常见疾病的目的。【课程内容简介】针灸学全书分四篇。上篇针灸理论，主要论述经络的概念、循行路线及规律，腧穴

2、的定位、主治和操作等;中篇针灸技法，主要论述了各种刺灸的基本知识和操作技能等;下篇针灸应用，论述了针灸治疗原则、处方、特定穴的运用，以及各科常见病的针灸治疗;附篇针灸文献选录了古代针灸歌赋、针灸学现代研究进展、子午流注针法和灵龟八法，供学生课外学习。【教学要求】通过学习，要求学生系统地掌握针灸基础理论，如经络、腧穴、特定穴等的基本概念；掌握人体十四经的俯行分布，主治概要，重点经穴的定位、归经、功能主治和临床运用;掌握针灸、火罐等的基本操作方法;掌握临床常见疾病的针灸治疗方法。本专业教学时数为90学时。教学目的要求和内容绪言目的要求】1(掌握针灸学的定义，明确针灸是祖国医学的重要学科之一及掌握这

3、一学科的重要意义。2(熟悉针灸发展简史，特别是当代国内外学习，应用和研究针灸的进展情况。3(了解本课程的主要学习内容、目的、要求和学习方法。【教学内容】1(针灸学的定义。2(针灸学的主要内容，学习目的要求和方法。3(针灸的起源、发展及历代重要针灸史实。4(当代国内外针灸发展概况。【授课方法和学时】课堂讲授，辅以多媒体教学，2学时。上篇经络腧穴第一章经络总论【目的要求】1. 掌握经络与经络学说的定义2. 熟悉经络系统的组成，掌握十二经脉的循行、分布衔接规律和十二经脉流注概况。3. 熟悉奇经八脉的分布、作用及特点，了解十五络脉、十二经别、十二经筋、十二皮部的分布特点、作用及意义。4. 熟悉经络的生

4、理功能、病理变化，掌握经络学说在临床上的应用。5. 了解经络学说的形成和发展6. 了解经络的标本、根结、气街和四海的部位及意义。7. 了解经络实质的研究进展【教学内容】1、经络与经络学说的定义。2、经络学说的形成和发展。3、经络系统的组成、分布特点、作用及意义。4、经络的生理功能、病理变化，以及经络学说在祖国医学理论和临床实践中的地位和作用。5、经络学说在临床上的应用，重点从诊断疾病和治疗疾病方面论述。6、经络的标本、根结、气街和四海。7、经络现代的研究概况。【授课方法和学时】课堂讲授，并根据需要选用图表，投影胶片，4学时。第二章腧穴总论【目的要求】1、掌握腧穴的定义、发展概况及分类方法。2、

5、掌握腧穴的定位方法。3、熟悉腧穴的主要治疗作用和主治规律。4、熟悉各类特定穴的意义和内容。5、了解腧穴的现代研究。【教学内容】1、腧穴的定义、腧穴学的发展，以及穴位标准化方案的特点。2、腧穴的分类及分类的原则。3、腧穴的命名及命名的原则。4、腧穴的定位方法，重点介绍骨度分寸法和自然标志取穴法。5、腧穴的作用与主治规律。6、特定穴的定义与内容。7、腧穴的现代研究概况。【授课方法和学时】课堂讲授，并根据需要选用图表，投影胶片，辅以多媒体教学，4学时。第三章经络腧穴各论【目的要求】1、掌握十四经脉的循行，及其脏腑属络关系和与组织器官的联系。2、熟悉十四经脉的病候和主治概要。3、全面了解十四经腧穴，并

6、重点掌握其中的160个左右常用的经穴，奇穴的定位方法和主治特点和操作要求。【教学内容】1、十四经脉的循行，及其脏腑属络关系和与组织器官的联系2、十四经脉的病候和主治概要3、十四经腧穴，并重点掌握其中的160个左右常用的经穴，奇穴的定位方法和主治特点和操作要求。【授课方法和学时】课堂讲授，并根据需要选用图表，投影胶片，辅以多媒体教学，46学时第一节督脉任脉【目的要求】1、掌握督脉、任脉的循行，及其脏腑属络关系和与组织器官的联系。2、熟悉督脉、任脉的病候和主治概要。3、全面了解督脉、任脉穴，并重点掌握其中的21个常用经穴的定位方法和主治特点和操作要求。【教学内容】21、督脉、任脉的循行，及其脏腑属

7、络关系和与组织器官的联系。2、督脉、任脉的病候和主治概要。3、督脉、任脉穴，并重点掌握其中的21个常用经穴的定位方法和主治特点和操作要求。督脉（28穴）:长强?、腰俞、腰阳关?、命门?、悬枢、脊中、中枢、筋缩、至阳?、灵台、神道、耳柱、陶道、大椎?、哑门?、风府?、脑户、强间、后顶、百会?、前顶、囟会、上星?、神庭、素髎?、水沟?、兑端、龈交。任脉（24穴）:会阴、曲骨、中极?、关元?、石门、气海?、阴交、神阙?、水分、下脘?、建里、中脘?、上脘、巨阙、鸠尾、中庭、膻中?、玉堂、紫宫、华盖、璇玑、天突?、廉泉?、承浆?。【授课方法和学时】课堂讲授，并根据需要选用图表，投影胶片，辅以多媒体教学，

8、4学时实验课，实验室示教，学生分小组反复划经点穴。共2学时（详见实验教学大纲）第二节手三阴经【目的要求】1、掌握手三阴经的循行，及其脏腑属络关系和与组织器官的联系。2、熟悉手三阴经的病候和主治概要。3、全面了解手三阴经穴，并重点掌握其中的18个常用经穴的定位方法和主治特点和操作要求。【教学内容】1、手三阴经的循行，及其脏腑属络关系和与组织器官的联系。2、手三阴经的病候和主治概要。3、手三阴经穴，并重点掌握其中的18个常用经穴的定位方法和主治特点和操作要求。手太阴肺经（11穴）:中府?、云门、天府、侠白、尺泽?、孔最?、列缺?、经渠、太渊?、鱼际?、少商?。手厥阴心包经（9穴）:天池、天泉、曲泽

9、?、郄门?、间使?、内关?、大陵、劳宫?、中冲?。手少阴心经（9穴）:极泉?、青灵、少海?、灵道、通里?、阴郄?、神门?、少府、少冲。【授课方法和学时】课堂讲授，并根据需要选用图表，投影胶片，辅以多媒体教学，4学时实验课，实验室示教，学生分小组反复划经点穴。共2学时（详见实验教学大纲）第三节手三阳经【目的要求】1、掌握手三阳经的循行，及其脏腑属络关系和与组织器官的联系。2、熟悉手三阳经的病候和主治概要。3、全面了解手三阳经穴，并重点掌握其中的28个常用经穴的定位方法和主治特点和操作要求。【教学内容】1、手三阳经的循行，及其脏腑属络关系和与组织器官的联系。2、手三阳经的病候和主治概要。3、手三阳

10、经穴，并重点掌握其中的28个常用经穴的定位方法和主治特点和操作要求。手阳明大肠经(20)穴:商阳?、二间、三间?、合谷?、阳溪?、偏历?、温溜、下廉、上廉、手三里?、曲池?、肘髎、手五里、臂月需?、肩髃?、巨骨、天鼎、扶突、口禾髎、迎香?。手少阳三焦经(23)穴:关冲?、液门、中渚?、阳池?、外关?、支沟?、会宗、三阳络、四渎、天井、清冷渊、消泺、月需会、肩髎?、天髎、天牖、翳风?、瘛脉、颅息、角孙、耳门?、耳和髎、丝竹空?。3手太阳小肠经(19穴):少泽?、前谷、后溪?、腕骨?、阳谷、养老、支正?、小海?、肩贞?、腧俞、天宗?、秉风、曲垣、肩外俞?、肩中俞、天窗、天容、颧髎?、听宫?。【授课

11、方法和学时】课堂讲授，并根据需要选用图表，投影胶片，辅以多媒体教学，6学时实验课，实验室示教，学生分小组反复划经点穴。共2学时(详见实验教学大纲)第四节足阳明胃经【目的要求】1、掌握足阳明胃经的循行，及其脏腑属络关系和与组织器官的联系。2、熟悉足阳明胃经的病候和主治概要。17个常用经穴的定位方法和主3、全面了解足阳明胃经穴，并重点掌握其中的治特点和操作要求。【教学内容】1、足阳明胃经的循行，及其脏腑属络关系和与组织器官的联系。2、足阳明胃经的病候和主治概要。3、足阳明胃经穴，并重点掌握其中的58个常用经穴的定位方法和主治特点和操作要求。足阳明胃经（45穴）:承泣?、四白?、巨髎、地仓?、大迎、

12、颊车?、下关?、头维?、人迎、水突、气舍、缺盆、气户、库房、屋翳、膺窗、乳中、乳根、不容、承满、梁门?、关门、太乙、滑肉门、天枢?、外陵、大巨、水道、归来?、气冲、髀关、伏兔、阴市、梁丘?、犊鼻?、足三里?、上巨虚?、条口、下巨虚?、丰隆?、解溪?、冲阳、陷谷、内庭?、厉兑?。【授课方法和学时】课堂讲授，并根据需要选用图表，投影胶片，辅以多媒体教学，4学时实验课，实验室示教，学生分小组反复划经点穴。共2学时（详见实验教学大纲）第五节足太阳膀胱经【目的要求】1、掌握足太阳膀胱经的循行，及其脏腑属络关系和与组织器官的联系。2、熟悉足太阳膀胱经的病候和主治概要。3、全面了解足太阳膀胱经穴，并重点掌握

13、其中的25个常用经穴的定位方法和主治特点和操作要求。【教学内容】1、足太阳膀胱经的循行，及其脏腑属络关系和与组织器官的联系。2、足太阳膀胱经的病候和主治概要。3、足少阳胆经穴，并重点掌握其中的16 个常用经穴的定位方法和主治特点和和操作要求。足太阳膀胱经（67穴）:睛明?、攒竹?、眉冲、曲差、五处、承光、通天、络却、玉枕、天柱?、大杼?、风门?、肺俞?、厥阴俞、心俞?、督俞、膈俞?、肝俞?、胆俞?、脾俞?、胃俞?、三焦俞、肾俞?、气海俞、大肠俞?、关元俞、小肠俞、膀胱俞?、中膂俞、白环俞、上髎、次髎?、中髎、下髎、会阴、承扶?、殷门、浮郑、委阳？、委中？、附分、魄户、膏盲？、神堂、nit、膈关

14、、魂门、阳纲、意舍、胃仓、盲门、志室?、胞盲、秩边?、合阳、承筋、承山?、飞扬、跗阳、昆仑?、仆参、申脉?、金门、京骨、束骨、足通谷、至阴?。【授课方法和学时】课堂讲授，并根据需要选用图表，投影胶片，辅以多媒体教学，4学时实验课，实验室示教，学生分小组反复划经点穴。共2学时（详见实验教学大纲）4第六节足少阳胆经【目的要求】1、掌握足少阳胆经的循行，及其脏腑属络关系和与组织器官的联系。2、熟悉足少阳胆经的病候和主治概要。3、全面了解足少阳胆经穴，并重点掌握其中的16个常用经穴的定位方法和主治特点和操作要求。【教学内容】1、足少阳胆经的循行，及其脏腑属络关系和与组织器官的联系。操作要求。足少阳胆经

15、（44穴）:瞳子髎?、听会?、上关、颌厌、悬颅、悬厘、曲鬓、率谷?、天冲、浮白、头窍阴、完骨、本神、阳白?、头临泣?、目窗、正营、承灵、脑空、风池?、肩井?、渊腋、辄筋、日月?、京门、带脉?、五枢、维道、居髎、环跳?、风市?、中渎、膝阳关、阳陵泉?、阳交、外丘、光明?、阳铺、悬钟?、丘墟？、足临泣？、地五会、挟溪、足窍阴。【授课方法和学时】课堂讲授，并根据需要选用图表，投影胶片，辅以多媒体教学，4学时实验课，实验室示教，学生分小组反复划经点穴。共2学时（详见实验教学大纲）第七节足三阴经、奇穴【目的要求】1、掌握足三阴经的循行，及其脏腑属络关系和与组织器官的联系。2、熟悉足三阴经的病候和主治概要

16、。3、全面了解足三阴经穴、常用经外奇穴，并重点掌握其中的22个常用经穴的定位方法和主治特点，【教学内容】1、足三阴经的循行，及其脏腑属络关系和与组织器官的联系。2、足三阴经的病候和主治概要。3、足三阴经穴、常用经外奇穴，并重点掌握其中的22个常用经穴的定位方法和主治特点和操作要求。足太阴脾经（21穴）:隐白?、大都、太白?、公孙?、商丘、三阴交?、漏谷、地机?、阴陵泉?、血海?、箕门、冲门、府舍、腹结、大横?、腹哀、食窦、天溪、胸乡、周荣、大包?。足少阴肾经（27穴）:涌泉?、然谷?、太溪?、大钟、水泉、照海?、复溜?、交信、筑宾、阴谷?、横骨、大赫?、气穴、四满、中注、盲俞、商曲、石关、阴都

17、、腹通谷、幽门、步廊、神封、灵墟、神藏、或中、俞府?。足厥阴肝经（14穴）:大敦?、行间?、太冲?、中封?、蠡沟、中都、膝关、曲泉?、阴包、足五里、阴廉、急脉、章门?、期门?。常用经外奇穴（总36穴）一、头颈部（12穴）:四神聪?、印堂?、鱼腰?、上明、太阳?、球后?、金津玉液?、夹承浆、牵正?、翳明、安眠。二、躯干部（8穴）:子宫穴、定喘穴?、结核穴、夹脊?、痞根、腰眼?。三、四肢部（16穴）:十宣?、四缝?、中魁、八邪?、落枕穴?、腰痛穴?、二白、肘尖、环中、百虫窝、鹤顶?、膝眼?、胆囊穴?、阑尾穴?、八风?。（划?和黑体字者为重点穴位，其余为一般穴位）【授课方法和学时】课堂讲授，并充分利

18、用图表、幻灯、胶片投影、多媒体及CAI课件。共6学时。实验课，实验室示教，学生分小组反复划经点穴。共2学时（详见实验教学大纲）5中篇刺灸方法第一章刺灸法总论【目的要求】1、掌握刺法、灸法的定义。2、熟悉刺灸法的作用及意义。3、熟悉九针的形状与用途。4、了解刺灸法的起源与发展。5、了解刺灸法的现代研究概况。【教学内容】1、刺法、灸法的定义。2、刺灸法的特点、作用及意义。3、刺灸法的起源与发展。4、九针的名称、形状和用途。5、刺灸法的现代研究概况。【授课方法和学时】课堂讲授，辅以图表，九针的模型，辅以多媒体教学，1学时。第二章刺灸法各论第一节毫针刺法【目的要求】1、掌握针刺异常情况的预防和处理。2

19、、了解毫针的基本知识，掌握毫针刺法的全部操作，并重点掌握捻转、提插等补泻手法。3、了解得气的意义，掌握候气、催气、行针等操作方法。【教学内容】1、毫针刺法的基本知识。2、毫针的进针、留针、行针、出针等操作过程，针刺得气与行针手法、补泻手法。3、针刺异常情况的预防及处理。【授课方法和学时】课堂讲授，充分利用实物、针具、电视教材、电影教材。老师操作示范，学生动手练习，并辅以多媒体和CAI教学，4学时。实验课，实验室示教，学生分小组操作（详见实验教学大纲）第二节艾灸和拔罐【目的要求】1、掌握灸法的种类、操作、适应症和注意事项。2、掌握拔罐的操作方法、适应范围和注意事项。【教学内容】3、灸法的意义、种

20、类和作用;灸法的操作方法，适应范围和注意事项。4、拔罐操作方法，适应范围和注意事项。【授课方法和学时】课堂讲授，充分利用实物、针具、电视教材、电影教材。老师操作示范，学生动手练习，并辅以多媒体和CAI教学，1.5学时。实验课，实验室示教，学生分小组操作（详见实验教学大纲）第三节其他针法【目的要求】熟悉三棱针、皮肤针、皮内针、电针、穴位注射的操作方法，适应范围和注意事项。【教学内容】6三棱针、皮肤针、皮内针、电针、穴位注射的操作方法，适应范围和注意事项。【授课方法和学时】课堂讲授，充分利用实物、针具、电视教材、电影教材。老师操作示范，学生动手练习，并辅以多媒体和CAI教学，1.5学时。实验课，实

21、验室示教，学生分小组操作（详见实验教学大纲）第四节头针、耳针【目的要求】1、掌握耳穴的定位、主治及耳针的操作方法。2、掌握头针刺激区定位操作方法、适应范围和注意事项。【教学内容】1、耳穴的定位、主治配穴原则及耳针的临床应用与注意事项。、头针刺激区的部位和主治作用，头针的操作方法，适应范围和注意事项。2【授课方法和学时】课堂讲授，充分利用实物、针具、电视教材、电影教材。老师操作示范，学生动手练习，并辅以多媒体和CAI教学，2学时。实验课，实验室示教，学生分小组操作（详见实验教学大纲）下篇针灸治疗第一章针灸治疗总论【目的要求】1、掌握经络辨证在针灸临床上的运用。2、掌握针灸治疗原则、治疗作用和配穴

22、处方。3、熟悉各类特定穴的临床应用。4、了解影响针灸治疗效果的因素。5、了解针灸治疗作用的现代研究。【教学内容】1、经络辨证在针灸临床上的运用。2、针灸的治疗原则和治疗作用。3、针灸配穴处方。4、特定穴的应用。5、影响针灸治疗效果的因素。6、针灸治疗作用的现代研究。【授课方法和学时】课堂讲授，辅以图表，投影胶片，并辅以多媒体教学，6学时。第二章针灸治疗各论第一节中风【目的要求】1(掌握中风的辨证分型、针灸治疗原则、处方、配穴及方义。2(熟悉中风的概论、病因病机，【教学内容】中风的概念、病因病机、辨证分型及针灸治法、处方配穴及方义。【授课方法和学时】1、课堂讲授，辅以多媒体及幻灯。2、有条件时，

23、针灸科安排见习，讨论病案。共2学时。7第二节眩晕、头痛【目的要求】1(掌握眩晕、头痛的辨证分型、针灸治疗原则、处方、配穴及方义。2(熟悉眩晕、头痛的概论、病因病机，【教学内容】眩晕、头痛的概念、病因病机、辨证分型及针灸治法、处方配穴及方义。【授课方法和学时】1、课堂讲授，辅以多媒体及幻灯。2、有条件时，针灸科安排见习，讨论病案。共2学时。第三节面瘫、郁证【目的要求】1(掌握面瘫、郁证的辨证分型、针灸治疗原则、处方、配穴及方义。2(熟悉面瘫、郁证的概论、病因病机，【教学内容】面瘫、郁证的概念、病因病机、辨证分型及针灸治法、处方配穴及方义。【授课方法和学时】1、课堂讲授，辅以多媒体及幻灯。2、有条件时，针灸科安排见习，讨论病案。共2学时。第四节腰痛、痹症、扭伤【目的要求】1(掌握腰痛、痹症、扭伤的辨证分型、针灸治疗原则、处方、配穴及方义。2(熟悉腰痛、痹症、扭伤的概论、病因病机，【教学内容】腰痛、痹症、扭伤的概念、病因病机、辨证分型及针灸治法、处方配穴及方义。【授课方法和学时】1、课堂讲授，辅以多媒体及幻灯。2、有条件时，针灸科安排见习，讨论病案。共2学时。第五节不寐、感冒、哮喘【目的要求】1(掌握不寐、感冒、哮喘的辨证分型、针灸治疗原则、处方、配穴及方义。2(熟悉不寐、感冒、哮喘的概论、病因病机，【