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文档简介

1、 江蘇城鄉建設職業学院 建筑工程技术 JG14A2 李天一目录第一部分:前言第二部分:自我分析第三部分:职业认知第四部分:环境评估第五部分:职业定位第六部分:计划执行第七部分:反馈调整第八部分:结束语一、前言大海中航行了两艘船,这两艘船都经历风浪的吹打,在茫茫的大海上航行,历尽艰苦,第一船没有明确的目标,没有指南针在识别方向,虽然一直向前开,向前走,经历了数不尽的风吹浪打,黑夜黎明,但是由于没有明确的航向,虽然经过了漫长的时间航行,却也只能是在漫无边际的大海中漂泊,到达不了山花烂漫的彼岸;而另一艘船也是经历风吹浪打,黑夜黎明,也是历经千辛万苦,但是由于有明确的航向,并一直向着那个彼岸航行,经历

2、许多个日日夜夜后,也许还在大海中前行,但离那个山花烂漫的彼岸是越来越近,对于个人的职业规划,我想同样是这个道理。因为人生就是一部作品,谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。所以在人生的道路上,不光需要有着克服困难的勇气,更需要有一个明确的方向。否则,再辛苦的奔忙也只能是毫无收获的徒劳。而职业生涯规划就是指引人生道路的那颗北斗星,在茫茫的社会大洋上指引着我们前进的方向。为自己设计一份科学的人生职业生涯规划,我们的生命将会释放出更加精彩光芒。 2、 自我分析(1) 个人资料姓名:李天一出生年月:1998年2月23日籍贯:江苏常州就读学校:江苏城乡建设职业学院

3、专业:建筑工程技术政治面貌:团员职务:学习委员(班级) 学习部干事(学生会)座右铭:一分耕耘一分收获(2) 能力特点性格开朗,乐于助人。做事沉着冷静,不急不躁,能很好的与周围的人相处。观察仔细,善于与别人打交道,有吃苦耐劳的精神。(3) 优点缺点优点:勤奋刻苦,成绩居上。生活节俭,杜绝浪费。缺点:做事不能雷厉风行,有些时候会导致事情拖拉,不够果断。(4) 职业兴趣个人比较安静、稳重,但反应不快、情绪不易外露、注意力稳定难于转移、善于忍耐等等。自认为适宜做要求反应持久而细致的工作,不适宜做反应迅速而灵活的工作。(5) 职业价值观在工作中不想受太多的约束,可以充分掌握自己的时间和行动。工作能够给予

4、受培训和锻炼的机会,使自己的经验与阅历能够在一定的时间内得以丰富和提高。并且使自己的专业和能力得以全面运用和施展,实现自身价值。(6) 综合素质做事责任心强,善于思考,喜欢把所有事情规划好了去完成,富有团队合作精神。但人无完人,自己在某些方面还是有一定的不足,比如专业知识,社会经验等;不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的,我也正朝着这个方向始终坚定不移的前进!3、 职业认知(1) 专业介绍建筑工程技术在全校一直是比较热门的专业,它属于土建施工类专业。学制5年,接受全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会教学的研究、指导、咨询、服务等工作。建筑工程技术专业主要包括土建、采暖卫生与煤气

5、工程、电梯和消防,给排水工程五个方面,专业应具备建筑工程技术人员从业必须的文化基础与专业理论知识,从事建筑工程施工一线技术与管理等工作的高等技术应用型人才,就业方向为施工员、质量员、安全员、材料员、测量员、资料员、预算员等等。(2) 就业形式建筑工程技术是一门专业,它的就业面很广,可以干工程监理,技术员等等。就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样,土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。其中在很多城市的人才市场上,房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。但目前该专业过了火爆的时期,就业形式不容乐观。2014年前来我校招聘会的公司

6、有200多家,时过一年,今年前来招聘会的公司急剧下降至50多家。可见目前该专业的市场需求量并不多。而且每年我校4年级参加实习的土木系学生将近350人,所以竞争还是十分激烈的。(3) 就业政策1 鼓励高校毕业生到基层、到中西部地区就业2 鼓励高校毕业生应征入伍服兵役3 积极聘用优秀高校毕业生参与国家和地方重大科研项目4 鼓励和支持高校毕业生到中小企业就业和自主创业5 强化对困难家庭高校毕业生的就业援助四、环境评估(1)家庭背景家住乡下大房子一栋,一共五口人,有一个妹妹,尚且在上小学。爸妈都是个体经营,奶奶身体不是很硬朗,但每周都去姑姑家做保健,家里的小事她也能处理的仅仅有条。 (2)经济状况目前

7、家里经济属于中等偏下的水平。毕竟家里有2个孩子,所以并不是很乐观。但基本生活不差,吃的饱,睡的香。(3)家人期望爸妈都希望我能在学校考本,争取多拿几个证,这样毕业了后也好找工作。他们也步入中年,等以后干不动了,小妹的学费得由我来出了,毕竟这也是我做哥哥义不容辞的责任。 (4)学校环境校园的学习环境还不错,学校的硬件设施很完备,师资很好。校园内的生活环境很优美,绿树成荫,有足够的运动场所提供同学们锻炼身体。每年学校都会举办大型的招聘会,为在校学生提供应聘机会。此外,每一学年都会在多方面设立奖励和奖学金的领取办法,为贫困的学生提供帮助。在校的学生每年都会组团参加省或国家的大型比赛,学校还提供寒暑假

8、的社会实践活动的机会。学院设有建筑艺术系、土木工程系、管理工程系、公用事业系、设备工程系和基础部、成教部等5系2部。开设有城镇规划、建筑装饰工程技术、建筑工程技术、工程监理、市政工程技术、工程造价、物业管理、房地产经营与估价、园林工程技术、环境监测与治理技术、楼宇智能化工程技术、建筑电气工程技术、城市交通运输(公交运营管理方向)、城市燃气工程技术等14个五年制高等职业教育专业和建筑设备安装、建筑工程施工、城市燃气输配与应用等3个三年制中职专业。办学29年来,学院以“明志、笃行”为校训,秉承“崇德尚能、知行合一、全面发展”的办学理念,坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,走内

9、涵发展道路,校企合作、工学结合,为城乡建设事业发展培养了数万名高素质技术技能型人才,学生就业率一直稳定在98%以上。五、职业定位(1) 优势弱势优势:在班级以及学生会担任职务,相比其他的同学在校生活更加忙碌了,但锻炼了我们的社交能力,应变能力,自律能力,领导能力,做事能力,更重要是为人处事的能力。弱势:专业知识了解的还是太少,有些课程并没有深入的去了解,缺乏社会经验,阅历不够丰富。(2) 机会威胁机会:每天的空闲时间充裕,可以好好利用,看看书,了解相关专业的资料,以便于日后考证。威胁:目前该专业前景并不乐观,市场供求量不是很多,竞争的压力也很大,对于没有任何关系的我来说,只能靠自己!六、计划执

10、行(1) 短期计划1 一年级:适应学校住宿生活,广交好友,认识班级里的每一个同学。竞聘班委,参与到班级管理中来,在同学中树立威信,改变自己初中默默无闻的性格。努力学好基础课程,积极参加系部活动,锻炼自己。2 二年级:努力塑造并完善自我,构建扎实的基础知识和专业的知识结构,正确认识自我。着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力,同时极锻炼自己独立解决问题的能力和创造能力。3 三年级:认真学习每门专业课程,积极参与专业实训。从实践中了解自己的不足并积累经验。同时多去图书馆借阅专业书籍,关注学校8大员的考证,从而更加充实自己的课余生活。4 四年级:加强自己自律性,每天早起的习惯不能因为不需要早读就

11、放弃。晚自习可以自己去教室好好学习。课程不能落下,努力学习,珍惜在校读书的机会,并且参加学校的专接本。5 五年级:认真学习需要考试的科目,和其他接本的同学一起探讨专业课。若是放假,可以去做兼职,不仅能增加社会经验,丰富阅历,也可以为家庭分担压力,更好的适应社会。6 定岗实习:实习期间,主动去做事情,了解工作岗位,跟周围的人打好关系,积累人脉,做好未来发展的决策。(2) 长期目标1 2020-2021年(23岁):利用这一年左右的时间里,努力工作,多看多问多思考,初步找到合适自身发展的工作环境岗位。2 2021-2026年(28岁):在职期间,了解施工现场,懂得如何处理各类工程施工过程常见的工程

12、质量问题,争取做到项目经理。3 2026-2033年(35岁):工作之余,考取一级建筑师资格证书。4 2033年之后:筹划资金,在自己的关系网中寻找创业伙伴,打算自己开公司!目前我即将进入三年级,对与已经过去一二年级,主要目标已经完成了,但也有做的不位的地方。生活在大专学校还是太过于安逸,神经必须警觉起来!留给我们的时间没有想象的那么充裕,若是天天这样碌碌无为毫无目的的过日子,只怕以后连自己都养不活!所以现在必须努力学习,坚持每个计划实行,认真对待每一件事情和工作,广泛地阅读包括各类书籍,扩大知识面,提高自己的综合素质,做到一个全面发展的高职生!七、反馈调整职业生涯规划是一个动态的过程,必须根

13、据实际结果的情况以及因变化进行及时的评估与修正。1、评估的内容: 职业目标评估:假如一直没有达到我的规划目标,那么我将按实际情况作出改变,或另制定计划和目标职业路径评估:当出现就业困难的情况,或者长时间找不到工作的时候,我就降低要求,或者尝试其他的职业。  实施策略评估:如果不能把计划坚持下来时,我就改变行动策略或找身边的人帮忙,指点。 其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估):随时了解情况,当问题出现时,作出适当的选择2、 规划调整的原则:要按照自己的实际情况,针对出现问题的方面进行调整,避免主观或者没有目的的随意调整原来的计划。必要时,可以咨询身边的朋友或同学,了解一下别人的看法,倾听一下其他人给的意见八、结束语任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知

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