中班音乐《美妙的竹琴》教案_第1页
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文档简介

1、中班音乐美妙的竹琴教案作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的中班音乐美妙的竹琴教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。相关知识：竹琴自古流行于云南省西双版纳傣族自治州景洪、勐腊，思茅地区西盟、孟连，临沧地区耿马、沧源和德宏傣族景颇族自治州等地。琴体用两端带有竹节的大龙竹制作，筒长50厘米60厘米、外径8厘米10厘米，在两个竹节之间开有一个圆形出音孔。音孔两旁分别剜起两条竹皮篾丝为弦，每条竹丝弦长35厘米、宽0.15厘米，弦两端下面各支一个竹制琴马，使竹丝弦离开筒身并具有一定的张力，移动弦下的

2、琴马，可调节竹弦的音高。演奏时多为坐姿，左手持握竹琴一端或将其平置于桌面及地面上，右手执小竹棒敲击竹皮弦，发音叮咚有声，但音量较小，音色较柔和。活动目标：1、在操作过程中了解不同大小的共鸣腔内传出的声音是不同的。2、体验用竹管敲打乐曲的快乐。活动准备：长短粗细各不同的竹筒若干，打击乐谱春雨沙沙沙活动过程：一、开展讨论，激发兴趣。1.介绍竹制乐器，教师激发出示图片并介绍。教师：竹子可以做很多的乐器，你们知道有什么乐器吗？我们来看看。你们认识吗？2.教师：那你们想要一个竹子做的乐器吗？今天老师准备了很多竹管，谁能让它发出好听的声音。3.幼儿尝试敲打竹管，引导幼儿发现声音的不同。教师：听听看你们的竹管发出来的声音一样吗?有什么不一样？二、制作竹琴1.教师：你们的竹琴发出的声音好听吗?怎样让声音变的更好听呢？2.幼儿分组，把各自的竹管排成一排，试着敲打。3.引导幼儿变换竹管位置，再进行敲打。三、竹子打击乐教师：竹子敲打出来的声音真好听，那我们现在来敲打一首完整的歌曲好吗？1.幼儿分成两组，分别打击大竹管和小竹管，并练习简单节奏型。2.教师出示春雨打击乐谱，引导幼儿熟悉。并分配好哪组幼儿打击大竹管，哪组幼儿打击小竹管，分别表现春雨和种子。并请个别幼儿摇竹叶表现春雨沙沙的声音。3.幼儿演奏，教师指挥。教师：现在我们就来开一场竹子演奏会！4.教师小结：竹子的本领真大

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