青岛版(五四制)《认识米》学案_第1页
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文档简介

3认识米项目内容1. 亮亮高 98 厘米 ,明明高 1 米,请你判断一下谁高。2. 读教材第 91 页例题。分析与解答 :(1)因为他们使用的是同一种工具,所以他们两个说得都对 ,100 厘米就是 1米 ,1 米=()厘米。米可以用字母 ()表示。(2) 1 米有多长 ?讲桌的高度大约是 ()米。教室的门宽大约是 ()米。3.100 厘米就是 1(),1 米=100 厘米。米可以用字母 ()表示。4. 填空。1米 =()厘米1米 -60厘米 =()厘米80 厘米 -30 厘米 =()厘米30 厘米 +50 厘米 =()厘米6厘米 +8 厘米 =()厘米5. 填上合适的单位。1 支圆珠笔大约长15()。弟弟的身高是1()20()。1条裤子长 1()。1栋楼大约高 60()。房间的门大约高2()。课本大约宽 28()。温馨知识准备 :100 以内的数 ,厘米的认识。提示学具准备 :米尺。3认识米1. 明明高2. (1)100 m (2)1 13. 米 m4.100405080145.厘米米厘米米米米厘米

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