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文档简介

1、1、排球垫球 2、拓展练习教案班级：高二（6、8、10） 人数：48人 2009年9月教学目标1、了解排球垫球技术动作原理及其在排球比赛中的作用。2、80%的学生能较好地掌握垫球技术中的早判断、快移动，出球质量高。3、在拓展游戏中体验团结协作、良好沟通、以智慧取胜的团队力量。教学内容1、排球垫球 2、拓展练习教 学重 点判断取位、移动教 学难 点移动与击球 动作相协调 课序时 间教 学 内 容教 师 指 导学 生 活 动组 织 队 形 激趣导入 1|2分1、 整队报告人数2、 师生问好3、 宣布课的内容4、 安排见习生1、 向学生问好2、 导入新课3、 提示学法及要求1、向教师问好2、整队迅速

2、，安静整齐3、明确课的内容要求（1） 5|6分1、 慢跑传球2、集中注意力游戏：逆反口令1、教师巡视、语言指导与激励2、教师口令指挥（注意改变口令的速度，节奏）1、成一路纵队绕排球场慢跑4圈，同时完成背后传球练习（由1球慢慢增加至多球）。2、注意力集中参与练习（2） 实践与体验实践与体验3032分一、垫球1、 一对一垫球（异质分组）2、分层教学（异质分组）A组：接发球练习 B组：多种形式的移动垫球 1、 结合板书进行讲解、示范（技术要领、易犯错误、纠正方法）2、提示分组3、巡回指导，纠正错误 1、给予练习示意图，并简要讲解 2、给予各组小组长学练卡片，提供 1、注意听讲，学习识图，积极思考2、

3、两个不同水平的学生组合成一个学练小组 3、一对一垫球练习 要求：互相探讨、充分沟通1、小组长带领本组同学进行练习 要求：自觉自主2、各组可选教师提供的学案，亦可自己（3） （4）（1）、一对多人垫球接力（2）、多人对多人垫球接力（3）、行进间移动垫球（4）、隔网垫球 C组：正面双手垫球 口诀：插、夹、提、压（）、徒手模仿练习（2）一抛一垫（3）一对一互垫（4）垫球入筐 二、拓展练习：造桥 方法：学生分4组，每组学生12人，第一人用双臂夹球的方法将球传给第二人，以此类推，到达中间线后选派一名同学以自垫球的形式将球运至终点。在规定时间内以运球多的组为胜。 学案 3、教师巡视、指导，发现问题及时纠正

4、 4、教师讲解并示范、教授口诀5、教师巡回指导、个别辅导。 1、教师讲解练习方法并示范动作，强调规则，提出要求2、担任裁判工作规则：1、球若在手臂上脚不许移动。2、球在谁手上掉落，由本人捡回原处继续进行比赛。创新的练习形式3、在小组长的带领下选择适合的练习 要求：自主选择、体验快乐4、 学生可随机组合进行学练要求：积极探索、体验成功1、各小组进行尝试练习2、各小组讨论，得出作战方案3、进行比赛 要求：充分沟通、相互协作、争取第一（5）（6） （7）身心调整4|51、 放松操 A、 闭目呼吸调整B、 牵拉肌肉放松2、 课堂小结3、 归还器材4、 师生再见1、语言引导学生进行放松练习 2、师生共同小结1、轻松愉快，身心放松2、大

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