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文档简介
1、复习应用题部分的内容教材第 64、第 65 页第 7 题思考题。1. 进一步巩固学生对应用题分析方法的掌握 , 明确通过两个已知条件可以解答一个问题。2. 使学生能够根据图意 , 提出不同的问题。3. 培养学生认真审题、仔细计算的良好学习习惯。正确理解题意 , 能准确地列式解答。口算卡片及实物投影。1. 口算。94-50=46+30=42-30=51-20=72+3= 26+40= 27-6= 49-5=57-7= 55+3= 13-7= 58-50=27+30=29-7= 19-6= 12-5=2. 教材第 64 页复习第 7 题。老师引导学生看清图意。3. 教材第 64 页复习第 9 题。
2、老师请学生看清题意 , 弄明白问题 (1) 和问题 (2) 各是针对哪个小朋友提出的 , 需要什么条件才能解答。4. 教材第 65 页复习第 10 题。请学生看清表格的意思 , 说一说题意 , 然后列式解答。5. 教材第 64 页复习第 8 题。老师要引导学生说一说“卖出多少只兔”这句话指的是什么。学生列式完成 , 集体订正答案。6. 解答下面的问题。(1)第二盘比第一盘多几个苹果?两个盘里一共装了多少个苹果?(2)两个班一共有多少人 ?二班有多少人 ?课堂作业新设计1.4476123175662144505868572213 72. 22+6=28( 盆)3.(1)20+15=35( 棵)(2)27-3=24(棵)4.(1)67-50=17( 下)(2)54-50=4(下)5.35-14=21( 只)6.(1) 16-10=6( 个)16+10=26(个 )(2)50+46=96( 人)思维训练42+5=47(人)教材习题复习11. 26-23=3( 个)12. 可以提出 : 给 2 号楼送的奶比 1 号楼多多少瓶 ?1号楼
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