汽车市场营销专业双语教学手段探究论文

1、汽车市场营销专业双语教学手段探究论文 摘要 中职学校要基于“面向企业培养企业需要的人才”的教 育理念为企业培养更高层次的具备专业素养的学生为此汽车市场营 销专业的双语教学应采取以下策略 : : 注重在英语教学中渗透汽车的文 化内涵以需求为导向有针对性地制定教学目标因材施教提供个性化 教学服务使用现代化多媒体教学手段开阔学生视野英语与专业课同 步教学以用促学关键词 汽车市场营销；专业英语；教学手段 中图分类号G712文献标识码A文章编号2 0 9 5 1 2( (2016) )02 0022 02、中职生双语教学的现状分析及对策大部分中职学生英语基础都较薄弱学习的畏难和厌学情绪让英语课堂教学活动

2、难以开展教师不仅仅需要具备专业知识更要懂得在 心理情感教育中疏导学生的抵触情绪引导学生逐渐养成良好的学习 习惯可从以下两个方面入手 : :（ 一 ） 结合学生特点确立积极的教师期待根据罗森塔尔的皮格马利翁效应教师的不同期待对学生的影响是巨大的越是成绩较差的学生越渴望教师的肯 定越追求存在感在英语教学中要根据任务的难易程度让不同层次的 学生都能参与到活动中来让他们都能感到教师的关注和期望并在活 动中获得成就感（ 二 ） 让学生养成良好的学习习惯大部分学困生在智商上与其他学生并无差别他们更多的是缺乏对学习的专注力做事不能持之以恒教师在日常的教学活动中要耐心 培养学生的学习习惯并要求学生根据自身的特

3、点为自己制定一天的 学习目标逐渐养成爱学习、会学习的习惯二、汽车市场营销专业的双语教学的有效手段（ 一） 注重在英语教学中渗透汽车的文化内涵汽车专业英语教学要摆脱传统的教学模式在教学中注重汽车文化的灌输在汽车近200年的历史中从第一辆汽车的诞生到跑车、Suv、商务车及未来概念车的设想汽车的发展史所表现出的生机勃勃就如一个具有魅惑性的灵魂在专业英语教学中应善于抓住学生的兴 趣点普及汽车文化的背景知识比如在讲授汽车品牌的英文标识时我 们可以结合某汽车品牌延伸学习它的创始人、 发源地、发展史等知识 让学生不仅有兴趣学更能把单词记得牢、记得久（ 二） 以需求为导向有针对性地制定教学目标汽车市场营销专业

4、的英语课程应以学生的职业生涯和市场对知识结构的需求为导向设置具有针对性和实 用性的教学目标根据相关市场调查问卷的分析汽车市场营销专业的 学生在英语技能上需要具备以下几个能力: :（1）能看懂最基本车标的 英文标识（2）熟悉与汽车重要的零部件等相关的单词（3）能够看懂 汽车维护方法、维修检测设备说明书等相关资料（4）熟悉相关商务英 语知识包括学生能运用英语进行汽车职场的服务、 谈判、营销等交际 活动根据学生专业特点我们可从多方面搜集教学教材科学合理地再 次整合围绕汽车标识、 汽车组成结构、 汽车维修英语和汽车职场英语 等几个主要方面开展英语教学（ 三） 因材施教提供个性化教学服务面对学生英语水平

5、参差不齐的情况教师应以学生为中心针对学生的不同需求进行有弹性的教学首先结合学生 的岗位职能要求明确汽车市场营销专业对英语知识水平的总体要求 重点培养学生在实际岗位上对英语的运用能力在教学中我们更要注 重分层教学比如在销售环节中学生要完成引导顾客入店介绍车型、 价 格到付款等任务为此可设置多个对英语口语能力有不同要求的角色 让每一位学生都能真正参与到活动当中引导、 鼓励学生完成任务并帮 助他们解决困难（ 四） 使用现代化多媒体教学手段开阔学生视野教师应摒弃过于陈旧的教学手段避免“满堂灌”的教学方法可以借助多媒体手段和各种丰富的教学资源只有善于灵 活运用和发挥教学方法才能更好地实现教学目标在课堂中

6、要适当结 合PPT、网络、微课等现代化教学手段激发学生的学习兴趣增加课 堂的活力实践证明学生对于一些图、 文、声并茂的多媒体教学更感兴 趣尤其在把词的音、 形同时展示出来时多媒体教学能更好地帮助学生 理解和掌握专业词汇例如在学习汽车四大基本构造的时候在微课中 我们结合了汽车发动机、底盘、车身、电气系统等内容配合图、中英 文讲解、视频、音频等多种教学手段让汽车的工作原理生动且直观地显现出来让学生在短时间内记忆了“engine”“chassiS” “body” “electricalsystem”等单词禾口 词组大大增强了教学效果在汽车销售环节时我们让学生在网络游戏“汽车大亨”中享受到了学习的快乐

7、轻松地记忆了“salescenter（销售中心）” “carshow（车展）”等相关词汇（ 五） 英语与专业课同步教学以用促学英语教学要与专业教学同步避免学生学习抽象概念和不科学的机械记忆方法同步教学的概念既包括了学习内容的一致也 要尽量做到时间上的基本同步这样学生才能在理解的基础上达到加 深记忆的效果才能实现学以致用例如在学习检测维修汽车零部件时 我们应及时补充相关词汇让学生看懂并学习阅读一些简单的维修说 明书选用典型职业岗位中的工作任务实例通过听、说、读、写和翻译 等技能的训练为学生学习后续的相关汽车英语课程打下牢固的基础 伴随着汽车消费市场的发展中国汽车产业不断引进国外技术该行业 正处在蓬勃发展的兴旺时期如何为企业培养高素质、 技能型人才已经 成为汽车营销专业教师的艰巨任务借助良好的市场环境我们要不断 探讨有效的教学手段让学生学有所成、 学有所用为中国汽车营销行业 输送具备综合素质的优秀专业型人才参考文献