(完整)二年级课外成语故事

1、二年级课外成语故事（20 篇）画龙点睛张僧繇（ you ）是梁朝著名的画师。有一次，皇帝命令他在金陵安乐寺的墙壁上画龙。 不一会儿， 两条栩栩如生的龙就出现在墙壁上了。这时皇帝发现这两条龙都没有眼睛， 就问张僧繇这是为什么。张僧繇回答说：“画上眼睛的话，它们就会飞走的。”大家不信，皇帝一定要他画上眼睛，张僧繇只好给其中的一条龙点上了眼睛。霎时间，电闪雷鸣，那条龙真的飞走了。画龙点睛：比喻说话或做事关键部位处理得好，使整体效果更加传神。原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。 后多比喻写文章或讲话时， 在关键处用几句话点明实质， 使内容生动有力。一叶障目楚国有一个人，家境贫寒,穷困潦倒。他读了淮南子，得

2、知螳螂捕蝉时，掩蔽过的树叶，可以用来隐没人身，便真的去寻找。他跑到一棵树下抬头仰望 ,居然发现一片隐蔽着螳螂的树叶 ,就伸手摘下来。 不料失手， 那片树叶竟飘落地下， 和许多落叶混在一起， 再也无法辨认。 于是，他索性将落叶全部扫起 ,，收了足足有几斗。 抱回家后，他一片一片地轮番拿来遮住自己的眼睛，问他妻子：“你还能看见我吗？”开始，妻子一直说：“能看见。”后来，因为折腾了一整天，妻子疲倦不堪，很不耐烦，便哄他说：“看不见了！”这人一听大喜，急忙将选出的树叶揣在怀里 ,跑到街上去。 到了闹市， 他举着树叶， 旁若无人，当面拿别人的东西。结果被官府差吏当场抓住，押送县衙。县官当堂审问，楚人诉说

3、了从头到尾的经过，县官大笑起来，释放了他，没有治罪。1一叶障目：眼睛被一片树叶挡住，指看不到事物的全貌。天衣无缝古时候，有一个叫郭翰的年青人，他的长相很英俊，而且也很有才华。 有一个夏天的夜晚， 他在院子里的树下乘凉，忽然间迎面吹来一阵凉风，凉风中并且带有一股香气。 他抬起头四处寻找，看见了一位美丽的仙女正从天上慢慢飘落下来。郭翰很惊讶，于是就问这位仙女：“请问姑娘是什么人，到这里来做甚么？”仙女回答：“我是天上的织女， 想到凡间游玩一下。 ”郭翰发现她的衣服非常漂亮， 而且全身上下一条衣缝都没有。他觉得很奇怪， 于是又问： “您的衣服怎么没有衣缝啊？”织女笑着回答： “这有甚么可奇怪的， 我

4、穿的不是凡间的衣服，而是天上的衣服，天衣本来就不是用针线做成的， 怎么会有衣缝呢？”后人就用天衣无缝来称赞那些完美无缺的事物。天衣无缝 ：原指神话中仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。现比喻事物非常完美自然，不露任何痕迹，没有一点儿破绽。对牛弹琴战国时代，有一个叫公明仪的音乐家很会弹琴。很多人都喜欢听他弹琴，人们很敬重他。一天，公明仪在郊外游玩时，看到了一头牛。他想：大家都赞扬他的琴技，不如我给牛也弹一曲吧！给牛弹奏了一曲古雅的曲子，牛埋头吃草不理他。他又弹奏了一曲欢快的曲子，牛依然埋头吃草不理他。 公明仪拿出自己的全部本领，结果牛还是不理会他。公明仪非常失望，开始怀疑自己的琴技。路人说：“

5、不是你弹的琴不好，而是牛根本听不懂啊！”2对牛弹琴：比喻对蠢人谈论高深的道理，也用以讥笑说话的人不看对象。世外桃源晋朝的大文学家陶渊明，曾经写过一篇有名的桃花源记，内容是描写晋朝湖南武陵有一个捕鱼人所遇到的奇事：有一天，这个渔夫驾着小船， 溯河而上。 他不知划了多远，忽然发现在河岸青翠的草地旁， 有一片开满了艳丽花朵的桃花林。由于他从未看到过这么美的景色，不由看得呆了。接着，他又继续向前划，不久看到前面有一座小山，在山腰处有一个小洞口，渔夫好奇地下了船，从那洞口爬进去，想看个究竟。他刚进入洞口时，里面又狭又窄，十分阴暗，可是大约走了十几步后，道路忽然宽阔起来，并且在山洞的尽头，有一片平坦的土地

6、。他来到里面，只见一排排房屋十分整齐，房前屋后，有很多桑树和竹子；肥沃的田野里，种有各种各样的植物。而田中的道路，东西南北交错着， 四通八达。 田野里有不少耕作的人，老人和孩子们各得其乐。 当那些人见到渔夫时，起初都感到很惊奇，但不一会儿就很热情地和他闲谈。这些人告诉渔夫说，他们的祖先原是为了逃避秦朝的战乱， 才率领村人隐居到这里来的。渔夫把朝代的变更告诉他们，他们听了都十分惊异。几天后，渔夫在接受村人的热情招待以后，依依不舍地跟大伙告辞，临走前，村里人对他： “不要向外面的人说起我们这里。”渔夫同意了。可是他回去以后，仍把这件奇遇报告了太守，太守派人和他一起沿着原路去找，但却怎么也找不着了。

7、从此以后，便再也没有人见过这处桃花源了。3世外桃源 ：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。 借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。水中捞月孙悟空想超脱生死轮回,便穿大洲、 过大洋到处去寻找。最后拜在菩提祖师门下,每日和师兄弟们学经论道,扫地锄园 ,不觉过了六、七年。一日 ,祖师问悟空 :" 你想学什么 ?”悟空说 :“ 但凭尊祖教诲。”祖师问 “: 教你请仙扶鸾、 趋吉避凶 ,如何 ?”悟空问 “: 可得长生么 ?”祖师说 :“不能 ! ”悟空说 :“不学 !不学 ! ”祖师问 “: 教你看经念佛、 朝真降圣 ,如何 ?”悟空问 “: 可得长生吗 ?

8、”祖师说 :“不能 ! ”悟空说 :“不学 !不学 ! ”祖师问 “: 教你守谷无为、 打坐持斋 ,如何 ?”悟空问 “: 可得长生么 ?”祖师说 :“不能 ! ”悟空说 :“不学 !不学 ! ”祖师问 “: 教你采阴补阳、 打鼎炼丹 ,如何 ?”悟空问 “: 也得长生么 ?”祖师说 :“如想长生 ,却如同水中捞月。”悟空4问:“怎么叫做水中捞月 ?”祖师说 :“月亮在天空中 ,水中只有月亮的影子 ,虽然看得见 ,只是无法去捞 ,到底只能是空想罢了。”悟空说 :“也不学 !不学 !”祖师看悟空意志坚定,就把长生不老的方法传给了悟空。水中捞月 :到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事情 ,只能白

9、费力气。画蛇添足古代楚国有个贵族， 祭过祖宗以后， 把一壶祭酒赏给前来帮忙的门客。 门客们互相商量说： “这壶酒大家都来喝则不够，一个人喝则有余。让咱们各自在地上比赛画蛇，谁先画好，谁就喝这壶酒。” 有一个人最先把蛇画好了。他端起酒壶正要喝，却得意洋洋地左手拿着酒壶，右手继续画蛇，说：“我能够再给它添上几只脚呢！”可是没等他把脚画完，另一个人已把蛇画成了。那人把壶抢过去，说：“蛇本来是没有脚的，你怎么能给它添脚呢！”说罢，便把壶中的酒喝了下去。5画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反倒不合适。也比喻虚构事实，无中生有。螳臂挡车春秋时，齐国的国君齐庄公，有一次坐着车子出去打猎

10、，忽见路旁有一只小小的虫子， 伸出两条臂膀似的前腿， 要想来阻挡前进中的车轮。 庄公问驾车的人： “这是一只什么虫子？”驾车的人答道：“这是一只螳螂，它见车子来了，不知赶快退避，却还要来阻挡，真是不自量力！”庄公笑道：“好一个出色的勇士， 我们别伤害它吧！ ”说着， 就叫驾车的人车子靠边，让开它，从路旁走过去。这件事情，很快就传开了。人们都说庄公敬爱勇士。便有好多勇敢的武士，纷纷来投奔他。螳臂挡车 ：螳螂举起前腿想挡住前进的车子。 比喻不自量力或抗拒不可抗拒的强大力量必然导致失败。百步穿杨春秋战国，楚国有个著名的射箭手，名叫养由基。此人年轻时就勇力过人，练成了一手好箭法。当时还有一个名叫潘虎的

11、勇士，也擅长射箭。一天，两人在场地上比试射箭，许多人都围着观看。靶子设在五十步外，那里撑起一块板，板上有一个红心。潘虎拉开强弓，一连三箭都正中红心，博得围观的人一片喝彩声。潘虎也洋洋得意地向养由基拱拱手， 表示请他指教。养由基环视一下四周，说：“射五十步外的红心，目标大近、太大了，还是射百步外的柳叶吧 !”说罢，他指着百步外的一棵杨柳树，叫人在树上选一片叶子，涂上红色作为靶子。接着，他拉开弓，“嗖”的一声射去，结果箭链正好贯穿在这6片杨柳叶的中心。在场的人都惊呆了， 潘虎自知没有这样高明的本领，但又不相信养由基箭箭都能射穿柳叶，便走到那棵杨柳树下；选择了三片杨柳叶，在上面用颜色编上号，请养由基

12、按编号次序再射。养由基走前几步，看清了编号，然后退到百步之外，拉开弓，“嗖”、“嗖”、“嗖”三箭，分别射中三片编上号的杨柳叶。这一来，喝彩声雷动，潘虎也口服心服。就在一片喝彩声中，有个人在养由基身旁冷冷地说：“喂，有了百步穿扬的本领，才可以教他射箭了！”养由基听此人口气这么大，不禁生气地转过身去问道： “你准备怎样教我射箭?”那人平静地说： “我并不是来教你怎样弯弓射箭，而是来提醒你该怎样保持射箭名声的。你是否想过，一旦你力气用尽，只要一箭不中，你那百发百中的名声就会受到影响。一个真正善于射箭的人，应当注意保持名声！” 养由基听了这番话，觉得很有道理，再三向他道谢。百步穿杨：在一百步远以外射中

13、杨柳的叶子。形容箭法或枪法十分高明。东施效颦春秋时代，越国有一位美女名叫西施，无论举手投足，还是言谈微笑， 样样都惹人喜爱。 西施稍用淡妆， 身着衣服朴素，但是不管走到哪里，都有很多人向她行“注目礼”，她实在太美了，没有人不惊叹她的美貌。西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视着她。7乡下有一个丑女人，动作粗俗、说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式，却没有一个人说她漂亮。这一天，她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着

14、西施的样子，手捂胸口的矫揉造作使她样子更难看了，可用扭捏作态一词形容。结果，富人看见丑女的怪模样，马上把门紧紧关上；穷人看见丑女走过来，马上拉着妻、和孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼， 在村里走来走去的丑女人， 简直像见了瘟神一般。这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美， 却不知道她为什么很美，而去简单模仿她的样子，结果反被人讥笑。东施效颦：比喻胡乱模仿，效果极坏比喻模仿别人 ,不但模仿不好 ,反而出丑。有时也作自谦之词 ,表示自己根底差 ,学别人的长处没有学到家 .比喻盲目模仿，效果很坏。朝三暮四战国时代，宋国有一个养猴子的老人叫狙公，他在家中的院子里养了许多猴子。日子一久，这

15、个老人和猴子竟然能沟通讲话了。这个老人每天早晚都分别给每只猴子四颗栗子。几年之8后，老人的经济越来越不充裕了，而猴子的数目却越来越多，所以他就想把每天的栗子由八颗改为七颗，于是他就和猴子们商量说：“从今天开始，我每天早上给你们三颗粟子，晚上还是照常给你们四颗栗子，不知道你们同不同意？”猴子们听了， 都认为早上怎么少了一个？于是一个个就开始吱吱大叫，而且还到处跳来跳去，好像非常不愿意似的。老人一看到这个情形，连忙改口说：“那么我早上给你们四颗，晚上再给你们三颗，这样该可以了吧？”猴子们听了，以为早上的栗子已经由三个变成四个，跟以前一样，就高兴得在地上翻滚起来。朝三暮四：用来指玩弄诈术欺骗人，现在

16、多用来比喻反复无常。9一箭双雕南北朝时，北周有一个智勇双全的人叫长孙晟，具有百发百中的射箭技艺，无人敢与他相比。北周的国王为了安定北方的少数民族突厥人，决定把一位公主嫁给突厥可汗摄图。为了安全起见， 派长孙晟率领一批将士护送公主前往突厥。历经千辛万苦，终于到了突厥。摄图大摆酒宴，宴请长孙晟。酒过三巡，按照突厥人的习惯要比武助兴。突厥王命人拿来一张硬弓，要长孙晟射百步以外的铜钱。只听得“格勒勒”声，硬弓被拉成弯月，一枝利箭“嗖”地一声射进了铜钱的小方孔。“好！”大家齐声喝彩。从此摄图对长孙晟非常敬重，留他在突厥住了一年，并经常让他陪着自己一块儿去打猎。有一次，他俩正在打猎，摄图猛抬起头，看见天空

17、中有两只大雕在争夺一块肉。他忙送给长孙晟两枝箭说： “能把这两只射下来吗？”“一枝箭就够了！ ”长孙晟边说边接过箭，策马驰去。他搭上箭，拉开弓，对准两只打得难分难解的大雕。 “嗖”的一声，两只大雕便串在一起掉落下了。10一箭双雕：雕，一种凶猛的大鸟。发一枝箭就射中两只大鸟，原形容箭术高超。现在比喻做一件事达到两个目的。老马识途公元前 663 年，齐桓公应燕国的要求，出兵攻打入侵燕国的山戎，相国管仲和大夫隰（xí）朋随同前往。齐军是春天出征的，到凯旋而归时已是冬天，草木变了样。大军在崇山峻岭的一个山谷里转来转去，最后迷了路，再也找不到归路；虽然派出多批探子去探路，但仍然弄不清楚该从哪里

18、走出山谷。时间一长，军队的给养发生困难。情况非常危急，再不找到出路，大军就会困死在这里。管仲思索了好久，有了一个设想：既然狗离家很远也能寻回家去，那么军中的马尤其是老马，也会有认识路途的本领。于是他对齐桓公说：“大王，我认为老马有认路的本领，可以利用它在前面领路，带引大军出山谷。”齐桓公同意试试看。管仲立即挑出几匹老马，解开缰绳，让它11们在大军的最前面自由行走。也真奇怪， 这些老马都毫不犹豫地朝一个方向行进。大军就紧跟着它们东走西走、最后终于走出山谷，找到了回齐国的大路。老马识途：途，路。老马认识道路。比喻有经验的人熟悉情况，能在某个方面起指引的作用。杀鸡儆（ jng ）猴从前，一个耍猴人买

19、了一只不听话的猴子。耍猴人十分生气，就到市场买来一只公鸡，对它不断敲锣（ lu ó）打鼓。公鸡吓呆了，耍猴人乘机拿刀杀了公鸡， 坐在一旁的猴子也吓坏了。从此，只要艺人说什么或敲锣打鼓，猴子就会毫不含糊地执行耍猴人的指令。杀鸡儆猴：杀鸡给猴子看。比喻用惩（ch éng ）罚（ f ）一个人的办法来警告别的人。12自相矛盾古时候，矛和盾都是作战用的武器。矛用来刺杀敌人，盾则用来保护身体，以免被对方的矛刺中。传说很久以前，楚国有个卖兵器的人，在市场上卖矛和盾。为了让人家愿意买他的货，他先举起盾向人们夸口道：“你们看，我的盾是世上最坚固的盾，任何锋利的东西都不能刺穿它。 ”接着又举

20、起他的矛，向人吹嘘说：“你们再看看我的矛，它锋利无比，无坚不摧，无论多么坚硬的盾，都挡不住它，一刺就穿！”围观的人听了他的话都觉得很好笑，人群中有人问道： “依你的说法，你的矛无论怎样坚硬的盾都能刺穿， 而你的盾又是无论多么锋利的矛也不能把它刺穿。那就拿你的矛来刺你的盾吧， 看看结果怎么样？”卖兵器的人听了张口结舌，无从回答，只好拿着矛和盾走了。自相矛盾：现在人们用它来比喻做事、 说话前后自相抵触。此地无银三百两从前有个人叫张三，喜欢自作聪明。他积攒（zn ）了三百两银子，心里很高兴，但是他也很苦恼（ n o ），怕这么多钱被别人偷走，不知道存（ cún ）放在哪里才安全。带在身上吧

21、，很不方便， 容易让小偷察觉； 放在抽屉里吧， 觉得不妥（ tu）当，也容易被小偷偷去，反正放在哪里都不方便。 他捧着银子，冥（ m íng ）思苦想了半天，想来想去，最后终于想出了自认为最好的方法。张三趁黑夜， 在自家房后的墙角下挖了一个坑，悄悄把银子埋在里面。埋好后，他还是不放心，害怕别人怀疑这里埋了银子。他又想了想，终于又想出了一个办13法。他回到屋里，在一张白纸上写上“此地无银三百两”七个大字。 然后，他出去把纸贴在坑边的墙上。他感到这样是很安全的了，便回屋睡觉了。张三一整天心神不定的样子，早已经被邻居王二注意到了，晚上又听到 屋外有挖坑的声音，感到十分奇怪。就在张三回屋睡觉

22、时，王二去了屋后，借着月光，看到墙角上贴着纸条，写着“此地无银三百两”七个大字。王二一切都明白了。他轻手轻脚地把银子挖出来后， 再把坑填好。 王二回到自己的家里，见到眼前的白花花的银子，高兴极了，但又害怕了起来。他想：如果明天张三发现银子丢了，怀疑是我怎么办？于是，他也灵机一动，自作聪明，拿起笔，在纸上写了“隔壁王二不曾偷”七个大字，也贴在坑边的墙角上。张三第二天早上起来，到屋后去看银子，银子不见了，一见纸条，才恍然大悟。此地无银三百两：本来的意思是这个地方没有三百两银子。后来人们用这个成语比喻由于做事愚蠢，想隐瞒的事情反而被彻（ ch è）底暴露。骑驴找驴从前有个叫王三的人，想做生

23、意挣大钱。他拿了一笔钱，高高兴兴地来到了集市上。王三心想：这些小毛驴看上去不错。不如买几头回去。他就问老板：“ 老板，我想买几头驴回家去卖，能不能赚钱啊？”老板回答：“当然能赚钱啦!赚不到钱，你再回来找我！”14王三听老板这么一说，就痛痛快快地买下了五头小毛驴。王三骑上小毛驴，乐颠颠地往家走。他一边走一边想：我回家把驴卖了，赚到了钱，家里人都得佩服我。他一边走一边寻思着：这五头驴能赚 啊？一、二、三、四。怎么只剩下四头驴了？！他连忙又数了一遍：“一、二、三、四、五。哎？奇怪了！没少啊！是五头驴。刚才我眼花了明明是一、二、三、四 啊？怎么又少了一头驴？！”他急忙又数了一遍：“一、二、三、四、五。

24、奇怪，是五头啊！哦 只要我骑上驴就会少一头！”最后，他想了一下说：“嗯，算了，我不骑驴了。这样就不会少了！”骑驴找驴：骑着驴去找别的驴。原比喻一面占着一个位置，一面去另找更称心的工作。现在多比喻东西就在自己这里，还到处去找。空中楼阁15在很久以前，山村里有一位财主。他非常富有，但生性愚钝，尽做傻事，所以常遭到村人的嘲笑。有一天，傻财主到邻村的一位财主家作客。他看到一幢三层楼高的新屋，宽敞明亮，高大壮丽，心里非常羡慕，心想：我也有钱，而且并不比他的少。他有这样一幢楼，而我没有，这像什么话呢？一回到家， 他马上派人把工匠找来， 问道：“邻村新造的那幢楼，你们知道是谁造的吗？”工匠们回答道： “知道

25、，那幢楼是我们几个造的。”傻财主一听，非常高兴，说：“好极了，你们照样子再给我盖一次。记住要三层楼的房子，要和那幢一模一样。”工匠们一边答应，心里一边嘀咕； 不知这次他又会做出什么傻事来。可是不管怎样，还得照吩咐去做，大家便各自忙开了。一天，财主来到工地，东瞅瞅，西瞧瞧，心里十分纳闷，便问正在打地基的工匠： “你们这是在干什么？”“造一幢三层楼高的屋子呀，是照您吩咐干的。 ” “不对，不对。我要你们造的是那第三层楼的屋子。我只要最上面的那层，下面那二层我不要，快拆掉。先造最上面的那层。”工匠们听后哈哈大笑，说： “只要最上面那层，我们不会造，你自己造吧！ ”工匠们走了，傻财主望着房基发愣。他不知道，只要最上面一层，不要下面两层，那是再高明的工匠也造不出来的。空中楼阁：指建造在半空中的楼阁。 个别时候比喻崇高的人格；旷达的胸襟。一般比喻虚构的事物。现多用来比喻脱离实际的理