2013年春龚家铺小学课内比教学方案

1、2013年春龚家铺小学“课内比教学”活动实施方案为了进一步提升教师队伍素质，大力推进高效课堂建设工程，全面提高课堂教学质量，按照区教育局关于“课内比教学”工作的有关要求，现结合我校实际，拟定我校“课内比教学”活动实施方案。一、指导思想坚持科学发展观，以全面实施素质教育、深化基础教育改革为导向，以开展“课内比教学”活动为载体，以“锤炼教学基本功，促进教师专业成长”为主题，以推进高效课堂建设工程为抓手，深入研究我校“小组合作学习”课堂教学模式，加强教师之间的业务交流，加大教与学方式变革的力度，努力提高教师专业水平和教学能力。二、目标任务（一）积极开展“课内比教学”活动，推进高效课堂建设工程，加强理

2、论学习，认真研究教学问题，努力寻找解决的方法和策略，努力形成“人人参与，相互切磋，取长补短，共同进步”的教育教学新局面，使我校教师队伍素质得到整体提高。（二）建立并完善学科课堂教学评价标准，促进教与学方式的变革，积极探索实施我校“小组合作学习”课堂教学模式，充分利用现代教育技术，不断优化课堂教学方法和艺术，切实减轻中小学课业负担，使课堂教学质量明显提高。（三）创先争优，树立榜样，表彰先进，推广经验。大力表彰和宣传在开展“课内比教学”活动中涌现出的先进教研组和优秀教师，积极推广好经验、好典型。三、内容与要求（一）全员参与全校所有教师都要参与教学比武及说课、讲课活动。（二）夯实基础教师要通过开展说

3、课、讲课、评课、课后反思、校际交流等专题活动，促进教师学知识、练硬功、强素质，夯实教学基本功。（三）逐级开展教学比武活动中的优胜者学校将推荐参与大桥新区的比武活动。（四）全面公示学校将会将教师参加“课内比教学”活动的说课、讲课的教师，说课、讲课内容，听课教师名单，以及未参与这项活动的教师名单及原因在校内公示。4、 活动组织 组 长：陈飞鹏 副 组 长：王兰平 刘涛 业务指导：刘涛 杨林森 孙立群 参加人员：龚家铺小学全体教师 五、活动安排2013年春教师“课内比教学”活动，分三个阶段实施。（一）宣传发动阶段（2013年3月）3月下旬，根据区教育局工作要点，成立学校领导小组，拟定“课内比教学”活

4、动方案。（二）活动实施阶段（2013年3月4月）2013年4月上旬至4月中旬，以教研组为单位开展教学比武活动。2013年4月中旬，推荐优胜教师参加大桥新区教师教学比武活动。（三）总结表彰阶段（2013年5月）采取经验交流、研讨会等多种形式，总结和推广先进经验。六、推进策略与保障措施（一）行政推动1.加强组织领导。学校成立“课内比教学”活动领导小组，负责此项活动的推进与落实。2.加强考核管理。教师教学比武情况记入每一位教师业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据。3.建立公示机制。建立学校公示制度。4.开展表彰奖励。学校将表彰活动中的优秀个人和集体。5.提供经费保障。校将“课内比教学”活动

5、纳入年度计划并安排经费预算，按工作项目和任务，为学习培训、课程资源开发建设、表彰资历等提供经费支持。（二）学校主导1.强化校长责任，校长是第一责任人。校长要全面领导和组织好学校比武活动，确保教师全员参与、全程关注、取得实效。2.认真组织实施。制定“课内比教学”活动具体实施方案，认真研究、策划、组织、指导，确保此活动有序、有效开展。3.突出活动重点。在活动实施过程中，在提升教师基本教学素养与实践智慧上下功夫。4、分享成果，推进高效课堂建设工程的经验，充分发挥学科教研组的作用，积极探索教学与学方式的变革，认真推行我校的“小组合作学习”教学模式，提升课堂教学艺术，提高课堂教学质量。5、将“课内比教学”活动落实到“备、教、导、评、析”等教学的每一个环节，指导教师围绕课堂教学评价标准，围绕课堂教学中心内容，注重课前研究，课后反思，注重课前教案、学案的精心准备，作业的精选、精编，注重课后作业的精批精改，注重教学内容的小结归纳。（三）专业指导我校成立由教导主任、教研组长组成的专业指导小组，负责此项活动在校内的推进落实与专业指导。（四）典型示范“课内比教学”活动，是教师自我展示、互相学习、共同提高的有效平台。在活动实施过程中，学校将充分发挥学科骨干教师、业务竞赛获奖教师、优秀中青年教师的示范和引领作用，通过研讨课、示范课等多种形式，