chp11IPv6教学情境表

1、IPv6学习情境表单元名称IPV6学时数8所属课程名称网络设备安装与调试重点难点l 重点：IPv6地址、IPv6路由配置和调试和IPv4和IPv6共存l 难点：IPv6无状态自动配置和EUI-64、OSPFv3拓扑表、GRE隧道教学目标主要能力指标1. 掌握IPv6特征2. 掌握IPv6地址和分类，重点说明LINK-LOCAL地址作用3. 深入掌握路由数据包的过程4. 熟练掌握IPV6静态路由配置和调试5. 熟练掌握IPV6 RIPng配置和调试6. 熟练掌握IPV6 OSPFv3配置和调试7. 掌握IPv4到IPv6技术（双栈、隧道和NAT-PT）相关能力指标 1. 熟练掌握路由器的邻居发现

2、协议（ND）以及ICMPV6类型(133,134,135,136,137,143)2. 良好的职业道德教育考核方式：l 专业知识考核（笔试、口试）（20%）l 技能考核（技能水平、操作规范）（40%）l 方法能力考核（制定计划或报告能力）（15%）l 职业素质考核（5S执行情况）（10%）l 团队精神考核（团队成员平均成绩）（15%）学生基础 1 具备计算机基础知识，如：计算机的组成等2 熟练使用windows操作系统。教学资源教材、实训指导书、教案、多媒体课件、挂图、图片、标准、技术手册、规范、工程案例、软件、实物、辅具等。建议教学方法问题引导法、示范教学法、小组讨论法、头脑风暴法、分数激励

3、法、分析法、讲授法教学活动内 容目 标教学资源主要方法参考时间备注问题导引1.IPv6时代即将来临，为什么要使用IPv6？IP4升级到IPv6会平滑过渡吗？IP4升级到IPv6技术上会有质的变化吗？让学生了解IPv6的重要性以及IPv6的优势、IPv6地址的实现以及IPv6路由协议的实现。路由器、交换机等真实设备、参考教材、实训项目单、教案、多媒体课件和Packet Tracer虚拟软件等问题引导法、讲授法30min任务提出1.IPv6有哪些优点？2.IPv6地址怎么表示？3.IPv6地址怎么分类？4.什么是链路本地地址？5.如何配置静态路由来实现网络的畅通？6. 如何配置RIPng来实现网络

4、的畅通？7. 如何配置OSPFV3来实现网络的畅通？8.如何实现IPv4到IPv6的平滑过渡？1. 了解IPv6特征2. 掌握IPv6地址表示方法3. 掌握IPv6地址分类4. 掌握链路本地地址作用5. 熟练掌握静态路由配置和调试6. 熟练掌握RIPng配置和调试7. 熟练掌握OSPFv3配置和调试8. 掌握IPv4到IPv6技术（双栈、隧道和NAT-PT）互联网、参考教材、实训项目单、教案、多媒体课件和Packet Tracer虚拟软件等讲授法、问题引导法、示范教学法60min资讯项目完成的任务，手段，现有条件（设备、资料）1. 明确项目完成的任务；2. 实施项目的过程。参考教材、实训项目单

5、、教案、多媒体课件等头脑风暴法20min任务分配与计划编制1. 班级分组，各组成员分工；2. 根据某企业的实际网络需求制定实施计划1. 学生4个一组，每组4台路由器和，独立实施；2. 各组分工如下：l 将网络设备按照要求连接好l 小组讨论路由协议的作用以及动态路由和静态路由的优缺点l 整个网络分别配置静态路由，RIPng和OSPFv3，确保网络连通性l 规划IPv4向IPv6过渡的方案及配置实现l 查看路由表l 保存配置3. 各组制定相应的完成计划互联网、参考教材、实训项目单、教案、多媒体课件等分解教学法、分数激励法、小组讨论法40min任务实施1. 各小组按计划完成准备工作2. 按照步骤实施3.按照计划完成相关IPv6地址和路由的配置任务4. 按照计划完成IPv4向IPv6过渡的GRE隧道的配置互联网、参考教材、教案等分解教学法、小组讨论法、问题引导法90min完成后各组交换角色再次进行，各组之间相互指导加快进度任务检查1. 检查路由器配置效果，测试网络连通性1. 检查硬件连接2. 按照要求检查配置任务是否完成小组讨论法或者教师抽查60min评估与讨论1. 评估总结项目实施过程2. 分析实施结果1. 掌握项目实施的要点及技巧；2. 正确分析实施结果问题引导法60min编写工作报告将上述过程写成工作报告完成项目报告：内容包含网络拓扑图和IPv6地址、路由和过渡步骤以及测试结果课后