中小学学校开展校内课后服务“5+2”模式工作实施方案与总结

1、中小学学校开展校内课后服务“5+2”工作实施方案为贯彻落实党的十九大和全国、全省教育大会精神，为群众办实事，积极回理应前广大家长对课后服务的迫切需求,努力办好人民满意的教育，按照省市工作安排及我校实际，积极开展中小学生校内课后服务工作，根据学生身心发展特点和家长需求，提供丰富多样的校内课后服务。我校开展中小学生课后服务提出如下实施方案。一、指导思想为全面贯彻党的十九大精神，进一步满足新时代广大家长对中小学生校内课后服务的迫切需求，按照中共中央办公厅、国务院办公厅关于深化教育体制机制改革的意见和教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见要求,开展中小学生校内课后服务，是培养学生兴趣爱好、

2、促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。二、工作目标1、切实为学生提供相关服务，满足家长的实际需求，缓解部分家长接送和照看学生的困难。2、主动承担社会责任，关心爱护学生，促进学生健康成长。三、实施原则本次课后在校托管服务遵循“家长自愿、校内实施、成本分担、有效监管”的原则。1、学生是否参加托管，由学生家长自愿选择。主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施及收费标准，在自愿的前提下，由家长向学校和家长委员会提出书面委托申请,并报名登记。2、托管服务安排在校园内进行。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场

3、所及其它后勤安全保障。3、我校公开服务方式、服务内容、安全措施、费用标准等事项，主动接受学生、家长和社会监督。校内课后服务坚持公益普惠原则，为学生提供力所能及的服务，以政府和学校支持、家长合理分担运行成本的做法，不以营利为目的。四、组织实施（一）服务对象为刚性需求的学生家庭提供基本的课后服务，优先保障双职工家庭子女、残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童等亟需服务群体。（二）服务时间一般为周一至周五（寒暑假和法定节假日除外）中午饭后至下午上学前、下午放学后至18：00前两个时段。具体服务时间由各学校结合本校实际制定本校服务时间。（三）服务内容学校要立足本校实际，围绕帮助学生

4、培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，提供丰富多彩的校内课后服务,主要是安排学生做作业、自主阅读，参与各种兴趣小组或音体美劳活动，观看适宜儿童的影片等。要充分利用校内图书馆、阅览室、实验室、计算机教室、体育和艺术教育场馆等资源场所开展相关活动。对学有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导。防止将校内课后服务变为集体教学或集体补课。（四）服务方式有校内课后服务需求的学生家长依照学校相关规定自愿提出申请，经学校审核后统筹安排、统一组织。学校要充分利用管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极开展校内课后服务工作，也可动员社区、志愿者团体等公益组织力量，到校开展课后服务工作，具体活动安排由学校

5、负责。校内课后服务原则上以一学期为相对固定期。（五）服务人员以学校在职教职工为主，鼓励教职工发挥爱好特长、跨学科指导学生。同时充分发挥家长委员会作用，并广泛动员学生家长、社区志愿者、五老志愿者、高校优秀学生、退休教师、文体工作者、民间艺人、能工巧匠、非物质文化遗产传承人等社会各界热心人士，为学生提供形式多样的志愿服务，提升校内课后服务能力。学校对参与课后服务人员的品德、健康等要严格把关。（六）课后服务补助费用县人力资源和社会保障部门、财政部门核定开展校内课后服务学校绩效工资总量时，要综合考虑学校开展课后服务因素，按照不高于当地绩效工资指导线的1、1倍核定学校绩效工资总量，增加部分用于课后服务学

6、校教职工的补助。具体发放办法和标准由学校在核定的绩效工资总量内，结合实际自定。五、工作保障（一）组织保障1、成立领导小组课后看护工作领导小组组长由校长担任，分管德育副校长为副组长，组员由学校行政班子成员，年级组长组成。负责制定学校进一步加强课后服务工作方案，进行学校“课后服务”工作的统筹、安排与管理。2、成立家校联动小组家校联动小组组长由分管德育副校长担任，组员由德育教导、年级组长、班主任组成。负责学生需求排摸，做好学校“课后服务”的相关申请、审核，与家长的沟通、联络等工作。严禁以任何方式强制或变相强制学生参加或不参加，杜绝拒不承认家长真实需求、无正当理由拒不提供课后服务现象。定期通过学生、家

7、长座谈会等方式收集学生、家长对课后服务的意见建议，不断提高服务效果。（二）经费保障1、将延长看护工作纳入教师绩效考核管理范畴。通过绩效工资分配保障参与课后服务的在职教职工的劳务所得,并将服务态度、工作量纳入教职工绩效考核管理工作之中，多劳多得，优绩优酬。2、看护工作所需的设备、维修、服务等费用由学校经费支出，不向参加的学生及其家长收取任何费用。（三）安全保障1、完善安全管理制度和应急预案，强化安全检查和门卫登记等管理制度。2、落实看护学生考勤、监管、交接班制度，延长看护期间，家长不随便进校。3、切实消除场地、设施、消防、饮水卫生、传染病疫情、安全保卫等方面的安全隐患。流行病传染高峰期、空气污染

8、、突发事件，出于学生安全考虑，学校及时调整活动安排并告知家长。4、看护人员对看护期间的安全负有第一责任，看护期间做到三个“注重”：学生有否无故缺席，学生参加看护期间有否身体不适，六点后家长有否准时接走学生。5、学校管理人员加强巡视，注重看护情况，注重看护结束校园内有否滞留学生等，发现问题及时处理，并在第一时间与相关人员联系。中小学校内课后服务工作情况总结根据XX市教体局关于做好XX市小学生课后校内服务工作的通知及镇文体局文件精神，为了丰富校园生活，促进学生全面发展，激发学生的学习兴趣，培养学生个性特长,促进学生身心健康成长。解决“孩子放学早、家长不便接、孩子回家无人看管的”的实际困难，结合我校

9、实际情况，开展了丰富多彩的校内课后服务。为积累经验，不断提高，现将近一个学期的工作总结如下：一、筹备组织，精心研究1、统一思想、提高认识学校领导首先认真学习和领会课后服务工作相关精神和实施意见的内涵，在校行政班子里取得共识的基础上，学校及时召开全校教职工会议进行广泛动员，细致地解说这个工作，晓之以理，动之以情，以取得全校老师的积极配合,经过意愿征询，全校32位教师中，有24位教师积极支持此项工作参与看护学生工作。2、集体研讨，确定看护形式、人员在取得全体老师理解、认同后，学校经班子会商议，确定看护的形式、时间安排和人员安排。二、实施原则1、安全第一原则。2、学生自愿参与、家长同意原则。3、活动

10、开展在校园内部的原则。4、学校统筹、班级组织的原则。三、实施措施1、动态调整，摸索前行。学校边启动边研究，在宣传的前提下，多次调研摸底，通过召开家委会会议、书面征集家长对课后校内托管的意见和建议等方式，请家长就校内课后托管工作更好开展献计献策，与学校达成一致共识。借助期中全体家长会召开机会，学校对托管工作的运行时间、师资情况、责任管理等进行介绍，广泛征集托管家长的意见和建议。同时，提供期中变更托管申请的机会，对1-6年级课后校内托管有新需求的人员重新统计上报、安排，对新申请课后校内托管的学生，将安排于5月5日开始参加托管。真正做到“急家长之所急，应家长之所需"，有效地确保了学生课后校

11、内托管工作的有序推进和落实。2、建立制度、预案，确保安全稳定安全工作始终是学校工作的重中之重，本着“安全第一"的指导思想，学校制定了切实可行的课后校内托管工作管理制度，包括学生考勤制度、交接签字制度、清校检查制度、安全管理制度、安全应急预案等保障措施，确保学生安全。学校为每个托管班级建立托管学生点名册，要求各托管教师严格落实学生的出勤，做到了班主任与托管老师，托管老师与学生家长的无缝对接。托管期间，学校每天安排两名值班干部负责纪律巡视、安全督查、托管指导，确保托管期间各项学习、活动的有序、有效开展，让孩子安心，让家长放心。托管实行弹性离校，部分学生统一进行到五点放学，还有部分学生统一

12、进行到5：30放学，之间有个别家长到校接孩子，提前跟托管老师联系，履行交接手续，确保孩子安全离校。各班托管老师护送学生放学，学校分管副校长、值班干部、保安在校门口、路口护导，护送学生安全过马路。同时，为更好地保障课后校内托管的顺利进行，确保校内课后托管期间学生的安全及正常秩序，学校在试运行的基础上，拟定了XX小学课后校内托管安全责任书和XX小学课后校内托管协议书，让家校合力教育，共同为学生的成长续航。3、合理安排志愿教师学校积极做好教职工层面对实施课后服务工作的组织动员，根据家长申请情况，结合学校实际师资力量，通过教师自愿申请，合理安排每日志愿教师的人数以及不同学科的教师，提高放学后延时服务的

13、质量和效果。4、重新组班教导处遵循安全、有序、和谐推进的原则，全面统筹、细致安排。将参加延时服务的学生根据年级相对集中组成规模不超过45人的“临时班"，安排学校见习期教师、值日老师、门卫保安，全部跟进，确保看护活动安全、有序。5、无缝衔接在前期问卷、摸底的情况之后，学校规范课后延时看护的管理，设计学校实施小学生校内课后延时服务跟进记录表,如爱心看护教师值日记录表与爱心看护学生点名表，实行签到流程，确保这个活动规范、细致实施。志愿者教师负责接待家长到看护点接孩子，家长孩子互相确认后，才能离开校园。四、活动具体安排1、以小组为单位活动，根据学生的年龄特点、心理特点及兴趣爱好，开设各种兴趣

14、小组，于每天下午4：405：30开展各种兴趣小组活动，具体安排如下：周一：乒乓球周二：阅读周三：足球周四：篮球周五：呼啦圈2、兴趣活动小组负责人：周一：XX周二：XX周三：XX周四：XX周五：XX3、活动期间校园安全保卫工作负责人：xx五、初步成效学生放学后爱心看护实施一学期来，在全体教师的理解、支持下，校内课后服务正有条不紊、规范有序地开展。1、健全制度建立健全放学后延时看管服务工作相关制度，包括看护安全应急方案、校内课后服务安全检查制度、校内课后服务交接制度、校内课后服务安全管理制度，确保放学后延时服务工作有章可循、有规可依2、丰实内容我们把看护地点从原来的自然实验室调整至碧草书屋和桃李书斋，让学生在学校良好的读书环境中多阅读书籍，同时看护内容从原来的只是看护拓展到组织学生开展形式灵活、内容丰富的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。3、加大宣传学校在x月2日