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1、最新人教部编版小学五年级语文上册第 1课白鹭课后习题含答案朗1.我已经读了 遍课文,我能把课文读得(达标请打读课止确()流利()有感懵()文2.本文共有个自然段,我会给自然段标上段落。1.给下列生字注音鹭( ) 嫌( ) 喙( ) 黛( )嵌() 匣() 嗜() 澄()2 .描一描,写一写,并口头组词。配 宜 鹤 嫌 朱增框匣 哨澄生字新词3 .我认识了多音字,能注音,还会组词。()()()觉散()()()4 .在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。精巧色素配,合身段适宜生硬寻常忘却流线 型镜匣清晨孤独安稳悠然黄昏恩惠形象化美中不足这篇课文描写了白鹭的、身体的 及4 / 4时的韵味,表达了
2、作者对白,鹭的容思考问题1 .文中写白鹭的外形美,为什么要提及白鹤、朱鹭、苍鹭?2 .文中哪一段对白鹭的色彩和形态进行了直接描写?3 .文章的开头和结尾有什么关系?我有疑问预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。拓展延伸自己动手查一查,白鹭的生活习性还有哪些?白鹭分布在我国哪些地区?是国家保护动物吗?参考答案朗读课文1 .我已经读了 略 遍课文.我能把课文读得(达标请打)止确()流利()有感情()2 .本文共有11个自然段,我会给自然段标上段落。生字新词1.给下印生字注音。鹭(1 立)嫌(xi S)喙(hui )黛(d4)嵌(qi m) 匣(xi a ) 嗜(sh i ) 澄(c
3、h mg) 2才代描,写一写,并口头组词。增U框U匣J哨澄韵3 .我认识了多音字,能注音,还会组词。ji(o (觉得)chg (清澄)sm (分散)觉澄散ju e (睡觉)d出g (澄沙)si (松散)4 .在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。精巧色素配合身段适宜生硬寻常忘却,流线 型镜匣清晨孤独安稳悠然黄昏恩惠形象化 美中不足这篇课文描写了白鹭的颜色、身体的精巧及觅食、飞行、 栖息时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱。1 .文中写白鹭的外形美,为什么要提及白鹤、朱鹭、苍鹭?2 .文中哪一段对白鹭的色彩和形态进行了直接描写?3 .文章的开头和结尾有什么关系?我 预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线
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